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如果学校频繁地换老师,对学生没有好处。
每个老师的脾气、性格、讲课的习惯、甚至声音的大小都不一样。每换一个老师,学生就要重新适应,适应能力强的学生一般在一个星期左右能跟上老师的讲课的节奏,适应能力差的学生,可能两三个星期都够呛能跟得上。
所以,就中小学来说最好采用小循环式的安排老师的教学工作为好。即小学1~2年级一拨老师(打基础)3~6年级一拨老师,有的地方6年级就算是初中了。初中应从初一至初三用同一批老师,初一的老师将学生教到初三毕业后再返回去接初一。高中亦如此。
这样做老师的责任心也会强些,是他自己打基础,学生好赖都与他脱不了干系,学生也不会要去不停地适应老师,对学生与老师都有好处。
良好的性格,不仅是孩子未来幸福的保障,也是学习,生活,工作重要的素养。所以,从小重视孩子的性格的培养,是非常必要的。俗话说,大小看苗,说的就是这个道理。那么如何培养孩子良好的性格呢?
一是,父母是孩子最好的榜样。特别是年幼的孩子,和父母朝夕相处,父母的一言一行无不对孩子产生非常大的影响。包括性格的培养。父母是孩子第一任老师,确实很重要。为人父母,首先要求自己就要有良好的性格。
二是,协助孩子建立善恶是非观念,培养孩子正确的世界观,人生观,让孩子有一个看待世界的良好视角,才会培养孩子健全的性格。
三是,生活就是最好的教育。在日常生活中,教育引导孩子如何正确的认识世界,正确处理问题的能力,面对困难积极应对,自己能解决的自己解决,自己不能解决的,争取一切可以利用的因素帮助解决,不轻言放弃。孩子才会困难不逃避,不畏惧,性格刚毅,积极乐观。
四是,给孩子搭建舞台,允许孩子犯错。困难是成长最好的摇篮,错误是人类成长的阶梯。家长要积极为孩子搭建成长的舞台,让孩子不断试错中得到成长。
五是给予孩子积极的评价。对孩子付出努力,要给与及时的,正面的肯定,哪怕是错误的,失败的,去努力做,就是做好的品质,就是良好的性格。
影响儿童及青少年心理因素的原因有哪些?
关心儿童青少年的心理健康,就是关心孩子的未来,孩子们的心理健康,对以后的人生有着重要的作用
家庭因素,是儿童及青少年心理健康的主要因素。
一个家庭的环境对孩子成长影响巨大,孩子越小其受家庭和父母的影响就越大
父母关系的不和睦,单亲家庭,家庭成员有不良啫好,如《酗酒、吸毒、赌博及经常使用家庭暴力》等,都将对孩子心理健康产生不良影响。处于焦虑、强迫症、抑郁症心理健康状态的孩子比较多
父母教育的方式,对孩子影响也是非常的大,过度保护及溺爱孩子,使孩子养成自私及任性的习惯。
放任式的管理,而忽视了孩子的情感需求,使孩子经验不足,受到外界不良因素影响出现问题
高压式的教育,有的家长过于苛求孩子,过分看重孩子学习成绩,而不考虑孩子内心感受,这样孩子承受不起压力,而产生焦虑、抑郁、自卑的心理
学校因素也是孩子心理健康的重要原因,老师教育方式的不当,一句不恰当的话,会给孩造成很大的心理伤害。过分注重分数,而忽视德育、体育及心理教育的培养
社会因素也不容忽视,一些不良社会现象,是诱发青少年心理的温床
给青少年及儿童创造一个温馨、和谐愉快的环境,需要每个父母的关爱,学校的支持,社会的共同努力和责任
雯子为你解答。
原生家庭的影响是绝对的我有一个亲戚,他经常在我们面前说他的老婆多么的笨,多么的不懂道理,刚开始的时候,我还以为是真的。
日子久了,我发现了一个很有趣的现象。这个亲戚家里所有人的老婆都有这两个特点:又笨又不讲道理。难道,他们都喜欢这样的女子?
后来,我终于知道了答案。亲戚是一个非常挑剔的男人,无论他老婆做什么,他都要挑出些毛病,如果他老婆反驳他,他就会斥责她不讲道理。更加令人心惊的是,这个亲戚还是个家暴实施者,一言不和便会打老婆,还不觉得自己做错了。
看到这里,你应该猜到了,亲戚家所有的兄弟都很挑剔,也都会打老婆。我原以为,他们会这样只是因为他们没有学到太多的文化。后来听别人说,我才知道,原来亲戚的爸爸就是这样的一个男人,从来不尊重自己的老婆,轻则辱骂,重则动手。
说这个故事,就是想说明:原生家庭对一个人的影响那是绝对的!
正如《原生家庭》里所说:孩子对语言信息以及非语言信息的吸收,就像是海绵吸水一般-完全不加选择的全盘吸收。他们倾听父母的言谈、观察父母的举止,并且模仿父母的行为。他们接触不到任何家庭以外的参照标准,于是在家中获取的关于自身及他人的信息便被孩子当作普世真理,深深铭刻于心。
原生家庭不是我们的宿命最近热播的《都挺好》就很好的诠释了原生家庭的“痛”与“惑”。
弗洛伊德认为,成人的人格缺陷,往往来自于童年的不愉快。
心理学家弗里曼认为,人从家庭的经历中,不可能没有情感未了的需要。也就是说,没有绝对完美的原生家庭,原生家庭的不足,将成为一个人后续人生的索求和追逐。比如,来自没安全感家庭的人,往往会想在配偶身上找到安全感。在这部剧中,生活在重男轻女阴影下的苏明玉,虽然事业有成,从不缺钱,却极度缺爱。她作为一个成功女性,却一直没有遇到爱情,好不容易遇到了,她又不知所措。
这些,都是原生家庭带给她的痛,母亲的强势,父亲的懦弱,让她对未来的伴侣缺乏信心,也让她不知道如何去爱,而她对老蒙的依赖与信任,正是把他当成了父亲的角色替代。
而从小被溺爱的“妈宝男”苏明成,则好逸恶劳、自私自利,并把父母的偏爱视为理所当然。
因此,原生家庭的幸与不幸,往往可以影响人的一生。
美国心理学家、精神病学家卡伦·霍妮则直接归纳了来自父母的几大“基本罪恶”,包括“冷漠”“不守承诺”“偏爱”“羞辱”等,这将对孩子产生严重的伤害和深刻的影响。
但是,原生家庭的影响也不是不可超越的。比如,同样的家庭,同样是男孩,苏明哲和苏明成就拥有了完全相反的性格,并且一个是学霸,一个是学渣。
当我们成年之后,我们就应该试着脱离原生家庭,然后进行自我塑造。
原生家庭可以作为一种提醒父母的警示,但不能成为一些人逃避责任的借口。
走出原生家庭,重塑自我心理咨询师朵拉陈认为,原生家庭能塑造我们的过去,却不能束缚我们的现在和未来。
《走出原生家庭创伤》中讲,爱是一种能力,而不是天赋。
走向愈合创伤之路,不单单是为了我们自己拥有幸福健康的人生,也是为了家庭中下一代子女的健康成长。
每一次坦然接纳自己的不完美,每一次感悟真我的引领,我们都在努力做出释放负能量,为大家庭的发展积攒爱与能量,推动着新家庭朝着幸福美满的方向去靠近。
心理大师弗洛姆曾说:痛苦和伤害只存在于过去,当你用爱与尊严对待他人时,上帝都会治愈你。
我们无法选择出身,无法选择父母,无法选择家庭,但是我们可以选择成为更好的人,为了我们自己,也为了我们的孩子。
雯子:两个男孩的妈,眼里有光,心中有梦的中年少女!关注【雯子育儿】,更多精彩内容!谢谢邀请。
我感觉家庭背景对成年之前影响很大(尤其是小时候),成年之后会有一定影响。
从历史人物、身边朋友同事以及自身经历来观察归纳,总体上来说,不同家庭背景教育的孩子会有明显的不同。
遗传物质决定了人的外貌特征,我总感觉其中的一些基因在某种程度上决定了或是影响了人的性格。人出生之后虽然是一张白纸,但也遗传了父母些许的性格特点,再在不同家庭背景和教育环境下逐步成长为具有不同人格和不同命运的社会角色。这就好比男生喜欢玩的RPG游戏,角色属性或是培养的宠物属性先天都有侧重或优劣,再在后天练级或修饰下不断变强,最后进行PK。
1、如果一个人从小就被父母管教的合理,那么他会在成年之时或被动或潜移默化中拥有很多别人没有的优良品质。
2、如果一个人从小父母管理的不多或是无依无靠没人管理,那么他会在成年之后欠缺不少优良品格,拥有更多毛病和缺点。当然,也有这种情况,靠自己摸索和努力,性格会变得较一般家庭更独立,更坚强,更成熟,更容易成功,但是这些孩子会或多或少缺少一些家庭才能培养的东西。
3、如果一个人从小父母就比较溺爱,那么在他刚成年或是刚踏入社会时候碰壁较多,失败较多,要么从中成长,改变性格,要么继续碰壁。
4、如果一个人从小父母各方面要求都比较严格,那么在他成年后会更坚强、更刚毅,但是内心也可能会带有柔弱的成分。
还有一些性格会在个人成年之后的工作中或是有了孩子之后家庭中不自觉的表现出来,或好或坏。
我总认为性格和头脑早吃亏、早锻炼、早成熟会比晚点好,这样会少走很多弯路。但是从辩证法的观点来看,凡事无绝对,也有不少晚成熟的成功人士的例子。不过,大部分人都是普通人,按照常理早一些磨砺会更有效果。
总之,家庭教育对孩子成长十分重要。
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