小孩5周岁的性格特点怎么写(小孩5周岁的性格特点怎么写好)

6岁的孩子，性格特别倔强，该怎么办？

感谢邀请，我是两个孩子的宝妈，孩子比我们大人更真诚，他们有什么不开心的事，或者委曲，都会表现出来，像你说的，老师问问题，他不高兴的时候就要哄着，有时候在家里有事也不说，如果是这样问题，那我们做父母的也要好好检讨。

合理的要求得不到满足，随着年龄的增长，孩子的独立意识开始增强，他们有自己的想法，而我们父母还仍旧认为他们是小孩子，还要把自己的要求强加给孩子的话，这样对孩子的成长很不利，比如孩子在学校被欺负，老师冤枉他或者不听他解释，那么，孩子肯定不想回答问题或者情绪肯定难过。还有，你所谓的把他的毛要顺才行了，这其实是对孩子最基本的尊重，你在他的立场上想想，我们难过的时候要大发脾气，孩子心情不好只是保持沉默，这只是他情绪的一种缓解。

孩子被欺负，有心事，有问题，都不会和你们沟通？这个时候，我们家长一定要自我检讨了，我们不是孩子最亲近的人吗？为什么孩子有问题不会第一时间告诉我们呢？这其实是很危险的，这种情况有两个原因，一种是因为我们陪伴他们的时间太少，没有成长最亲密的朋友关系，孩子没有足够的信任我们，孩子在我们这里说过的很多问题，我们都没有处理好。另一个原因，就是平时孩子有问题反馈的时间，我们经常打击他，或者批评他。

这样的问题怎么办，要想办法找回孩子对我们的信任，让孩子有任何事都要对我们家长畅开心来说。如果孩子有问题还是不愿意说，那么你给他时间，不要打他，越打孩子离我们越远，给他一个拥抱，告诉孩子，我们理解他，知道他受委曲了，尊重他，让他自己反省，如果真的是孩子错了，也不要凶他，他自己知道错了并保证不会再犯。但是我们要做孩子最好的朋友，想帮他解决问题，因为我们最大的心愿就是想孩子开心健康。

希望能帮到你，我是王书霞，在育儿的路上，我们一起学习成长。孩子六岁的了，我们要多鼓励他，多尊重他，多听他说，多拥抱他。相信一定会越来越好。

绵羊的性格与特点是什么

1、绵羊性情温顺、胆小，行动缓慢。当遭到突然的惊吓时，两耳竖起，眼睛睁大，四处乱跑，引起“炸群”。由于懦弱，公羊虽然生有大角，却不能自卫，无抵抗能力，养殖时必须提防狼等野兽的侵害。绵羊一受惊就不易上膘，管理人员平常对羊要和蔼，不应大声吆喝或扑打，以免引起惊吓。

2、绵羊有较强的合群性，喜群聚在一起，受到侵扰时，互相依靠和拥挤在一起。当羊群出入圈、过桥、过河或通过狭窄处时，只要有“头羊”先行，其余羊只就会尾随争先跟进。

3、绵羊相比其他家畜有较强的耐受力和抗逆能力，对生活环境条件的适应性较强。当夏秋牧草繁茂、营养丰富时，它能在较短时间内迅速增膘，积蓄大量脂肪；而在冬春枯草季节营养缺乏时，可将脂肪重新转化为糖原，供机体维持和繁殖生产之用。

儿子五岁很爱哭，性格急，有什么办法啊？

谢谢邀请!小孩爱哭，首先弄清因为什么哭??哭的原因是什么？孩子很聪明，很多孩子哭是故意的，引起你的注意力，所以家长别忽视他，多给他一些拥抱，还有的孩子就这样的性子，就是人们常说的小性，就是与生俱来的性子。但是你可以去教育他，给他讲一些勇敢的例子。如果是故意的哭就不用理他。

大家可以帮忙推荐一下适合5岁女宝宝读的绘本吗？

转自网络：

适合4岁-5岁孩子阅读的绘本

1.玫瑰的梦幻连衣裙（小宝石）

玫瑰的梦幻连衣裙看起来像一个美妙的童话故事，这个小女孩梦想着美丽的衣服，并花费时间为奇特的连衣裙绘制图案（这对她的家庭来说很有意思），并为巴黎皇室创作高级时装。虽然凯瑟琳伍德芬的梦幻故事是以玛丽安托瓦内特宫廷的时尚先驱玫瑰伯廷的生活为基础的。玫瑰的衣服是令人叹为观止的艺术作品，使用最好的材料和珠宝以及想象力......但首先她必须把她的时间作为学徒。尽管艰苦的工作和疲惫，罗斯从未放弃过她的梦想。

2.Pegg先生的工作

安娜和她的父母一起住在海边的灯塔里。它野性而可爱，但有点孤单。当佩格先生的海鸟邮差在风暴中受伤时，安娜志愿帮助他递送邮件。这是艰苦的工作，但很有趣，当Pegg先生的翅膀愈合时，他可以再次自己发挥职位，她感到比以往任何时候都更孤独。幸运的是，她轮到的新朋友并没有忘记她，并且有一封可爱的惊喜信件，还有一封来自Pegg先生的特别包裹。

3.温妮和威尔伯的海洋冒险

谁比女巫温妮还有她的忍耐猫威尔伯更适合欣赏海边的美景？这个绘本有三个不同的故事，两个在海滩上享受一些典型的充满活力和惊人的冒险，如海盗，以及一些神奇的深海潜水。尔科尔基保罗的古怪而详细的插图充分展现了瓦莱丽托马斯的创意文本，并且在每个单独的阅读材料中都有新的东西可以发现，所以温妮和威尔伯深受年轻读者及其家人的喜爱。

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5、6岁的孩子，应先注重培养什么？

5–6岁是孩子语言能力培养的黄金时期，能为以后语言的学习打下良好的基础，建议此段时间给孩子看英文版动画片，让孩子爱上一门外语语言。

其次要培养良好的阅读习惯，伴随认字的增多可以阅读一些适合此段孩子读的书，最好有家长陪读引导，良好的阅读习惯可以让孩子受益终生。

其次是此段年龄是有一定的家庭成员意识的阶段，孩子想要干家务时不要事事阻止，要适当让孩子干一些家务，一是有利于培养孩子的动手能力，二是有利于孩子树立信心，三是养成责任意识。

还有很多，毕竟教育要“因材施教”嘛