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时间:2024-03-24 22:26:50来源:本站整理点击:
先来分析孩子平时马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病产生的原因是什么?马虎、毛躁的孩子往往是待人热情、奔放、外向的孩子,喜欢结交朋友,喜欢帮助别人。然而他却过高地估计自己,任何事情都愿意张罗。可是总是由于自己的毛病不能把帮助别人的事情办好。平时自己的事情计划性不强,做事没有常性,坚持性差,注意力容易转移。再有,这样的孩子生活的条理性较差,自己使用的物品存放没有规律,随意性太强。另外与家庭的生活环境影响有很大关系。一种情况是父母生活条理性很强,孩子的各种事情父母亲自帮助安排的很细致,甚至怕孩子的事情做不好,就经常代替孩子完成。这样孩子从小养成依赖的习惯,事事经常不能独立完成;另一种情况是可能家庭条理性较差,家庭成员们做事都存在上述的毛病,家里的物品存放零乱没有规律,也就没有从小养成孩子良好的习惯。根据上述孩子的情况以及其毛病产生的原因,父母应该给予思想上足够的重视。未来社会是合作与竞争的社会,要使孩子将来能够适应繁杂的社会性事物,以及紧张的生活节奏。从小养成生活的条理性、计划性,注意引导孩子克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病,养成严谨细致的习惯。父母怎样帮助孩子改掉平时做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病,养成严谨细致的习惯呢?建议有以下几点:
1、扬长避短或取长补短。大多数的孩子喜欢大人对优点加以肯定和赞扬。当孩子对新鲜事物产生新奇感,有强烈的热情时,有意愿要进行探究时;当孩子对别人的一些事情表示要给予热情帮助时;当孩子对自己感兴趣的事情,急忙要去做时;……父母不要放弃对其正确的引导。
2、引导孩子做事的计划性。父母应给孩子讲,一个人不管做什么事,都应有一个周密的计划,先做什么、后做什么、事前做哪些准备、如何开始等等。也可以告诉孩子做事之前用一小纸条写上自己要用的物品及时间安排等。这样做会对克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病,产生事半功倍的良好效果。有个孩子四年级时开始住校,周末回家。他有一个很好的习惯,就是在自己的铅笔盒里放上一张小纸条,记上想把自己在学校的什么东西周末带回家,学校需要什么东西要从家里带。每次回家前按纸条记录的内容整理物品,回家后第一件事就是整理回校应带的物品。多年的住校生活从来没有遗落什么东西。工作后,每次出差外出前也是把需要带的东西一样一样计划好,然后一样一样的收拾装箱准备停当。
3、放手促其独立,自己的钉子自己碰,经验教育并存。经过父母的帮助和引导后,父母还应辅导孩子自己去完成,然后让孩子去做。这叫培养孩子良好习惯的“教、扶、放”的三个有效步骤。其中的“放”一定要放的干净,让孩子独立地去做事,他可能会碰钉子,就让孩子自己去碰,自己的教训是最好的教训,自己长的经验是最好的经验。
4、父母的以身作则是帮助孩子培养严谨细致习惯关键。随着现代生活快节奏的出现,每个人都应克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病。父母如能和孩子一起进行训练和克服,也是培养孩子良好习惯的最好办法之一。
男孩子尤其是精力旺盛的男孩子,他做事很多时候都是毛毛躁躁的,只顾着往前冲。没有考虑那么多的后果,年轻有冲劲固然是好事,但是做事的话也不能有太多的小孩子脾气在里面,知道吗?经历了一些事情之后,我们也要学会收敛自己的锋芒,然后做事也要变得更加的沉稳,张弛有度。
看到您的问题,我觉得也同样是在告诫自己。马虎、毛躁的性格弱点是长期形成的,要立马改掉也是不现实的。不过我们可以从以下几点慢慢改进:
1.心态放平,当我们要做一件事情的时候,先三思而后行。
2.对自己要求严格些,做事不求快只求精,要端正自己的态度,认认真真来,马虎的结果往往是得不偿失。
3.要学会用理性思维判断问题,不要一遇到事情就用本性思维去思考,这就要求遇到事情时不要慌张,要先平静自己的心情然后冷静思考怎么办。
4.要学会总结,每天晚上总结下自己今天的表现,有哪些不足之处,有哪些进步的地方。
5.多向他人虚心学习,看看别人身上的优点,了解别人面对事情的临时处理和怎么去认真做一件事情的。
6.多看看个人成长经历方面的书籍和性格色彩学方面的书籍,还可以学学钓鱼等一些户外运动,培养自己的耐性。
7.凡事贵在坚持,自己要有毅力去改正,相信一定会有所收获的。仅作参考,希望能对您有所帮助。
谢邀!
孩子浮躁不认真怎么办?
我不知道你家的情况,我家的孩子特别浮躁,是家庭造成的,家长酿下的苦酒自己喝吧!
家长爱玩,一年带孩子旅游七八次,大人孩子在家坐不住了,都浮躁了!
家庭有条件带孩子旅游,这是好事,可以开阔眼界,可以增长见识,看看祖国大好河山,激发孩子更加热爱伟大的祖国!
去旅游要带着任务去,每天看到的景物要写日记,回来要写游记!这是不可多得的素材。
可是我们家的孩子每年除了跟父母旅游,暑假还自己参加最好的夏令营,十几天背着一包脏衣服臭鞋回来了,什么也说不出来。这样的旅游只能使孩子越来越浮躁。
家长懒堕,不愿意陪伴孩子,孩子一天从三个地方吃饭。
我家的孩子早晨从家吃,中午去姥姥家吃,晚上回奶奶家吃,孩子居无定所,孩子上着课也在想今天去谁家吃饭啊?奶奶给我做啥好吃的?孩子一天去三个地方吃饭,浪费了很多时间,父母看似省事了,可是孩子养成了不好的习惯,孩子变的浮躁了,怎么办?
有一次,儿媳跟我说,孩子很浮躁,我说:”你们是不是每年旅游的次数太多?大人孩子都浮躁了在家坐不住了!”她说:”我爸爸也这样说。”既然知道错了,知错不改!
我家的孩子很浮躁,都是家庭造成的!父母做为孩子的领路人逃避不了责任!
爱孩子,就要给孩子一个安定的家。父母在孩子身上偷的懒,早晚要变成深深的遗憾!一年的坏习惯用十年去改变吧!自己酿下的苦酒自己喝吧!
这是我家的情况,可能不付合你家的情况,我觉得孩子在学校里变的浮躁不安,肯定有家庭的责任!
仅供参考!
谢邀。看到这个问题时,我妈就在旁边,她说我姐小时候就属于毛躁型老是犯错误,而我比较踏实点,犯错的概率要少一些,针对我姐,釆用的是说教+批评。
在几十年前的教育方式,这是比较常见的,父母们普遍为生活而忙碌中,没有那么多时间考虑教育方式,简单直接是常态。
而在今天,自己也是两个孩子的妈妈,在养育孩子的过程中,发现毛躁犯错孩子们也经常发生,这既与性格急躁有关,也与孩子做事的专注度,以及是否把要求听进去有关。
很多时候,让孩子做一件事,他们不会深度思考,如何做才能把这件事做得更好,会省时省力,对这件事由于缺乏经验,把握度不足等等。
我一般是用再次指导十专注度的训练相结合。
为了训练女儿的生存能力,教孩子洗碗,开始亲自示范,手把手教她怎么做。孩子很快就说会了,自己洗时有时没洗干净,有时摔坏碗。女儿赶紧道歉,我不是故意的,只是不小心。
面对孩子的后悔的表情,你能认识到自己的错误很好,再告诉她下次应该怎么做,才能洗干净且不摔坏。这过程重复了多次,才完全记在心里,减少出错的次数。
为了培养孩子的专注,每周至少三次,陪女儿们练瑜伽冥想,让孩子们能静下来观察自己的内心。
总之,毛燥犯错也是成长过程中必然要经历的过程,在犯错时,我们要理解孩子的内心世界,不批评而是告诉他们正确的做事方法。
谢谢你的阅读与分享,欢迎大家一起讨论。
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