为什么小孩子性格不好呢(为什么小孩子性格不好呢怎么办)-摇篮网

小婴儿能看出来性格吗？

能看出来的。

以我家孩子为例，一出生就特别急，现在要吃，只要你稍微有一点迟了，他就开始大哭。哄不住的那种。

我一般的做法是先给他换了尿不湿，擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急，哭得很大声。婆婆一听孩子哭了，就会催我，别换了，先吃吧，都哭成那样了。

可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的，很明显他就是干嚎，千万不要以为孩子小就什么都不知道，他知道我哭就会有吃的。

每次，他一哭我就会慢条斯理的告诉他，不要着急，妈妈就在这里，我们先换干净然后舒舒服服的吃。

刚开始，当然阻碍特别大，来自孩子爸爸的，爷爷奶奶的，老来姥爷的，他们只要一听见哭声就是妈妈的错，屁屁就留着怎么了，脏一会就怎么了，先不换就怎么了。

是啊，不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。

我没有听任何人的话，我还是非常温和的和孩子说：妈妈陪着你，妈妈在帮你换干净的裤裤，换完了我们会更舒服。渐渐的，孩子不那么急了，因为他知道，妈妈不会让他饿着，换干净了吃更舒服。

孩子开始配合我换，乖乖的等着我，即时有时候孩子时真的饿了，但是也只会啊啊啊的说话，仿佛在催促妈妈我饿了。

当然，我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声，会哭得更厉害。

每个孩子都有自己天生的个性，尊重他们的小小个性，但是对于那些不太好的性格方面，我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。

不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子，小的时候不去纠正、引导，长大了就更难引导了。

当孩子不听话，感觉心烦意乱时，应该如何调节心情？

你可以选择离开一会，等心情平复了再来做孩子的工作。我曾撰文《育儿九心》：爱心，耐心，信心，细心，恒心，决心，平等心，宽容心，狠心等。理智的对待教育孩子，而不是由着自己的性子心情来。细心观察，找出症结，耐心对待，坚持下去。低起点，小步子，严要求，持之以恒。重习惯培养，重思维训练，广见多识，厚积待发。

小孩脾气太犟，自己的情绪管理得又不好，该怎么办？

其实随着孩子年龄渐渐长大，相信大家家里都会出现这样的现象。孩子有时候说什么都有自己的一套大道理，父母让他往北走，他偏偏要像南去。脾气太过于倔强，有时候家长会被点起熊熊怒火，进行棍棒教育。但是这样以硬碰硬只会让孩子更加犟，性格执拗！以硬碰硬，家长和孩子只会两败俱伤！

大家都听说过亚当和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效应就是指越是不被允许的事情越会勾起人们的好奇心和胜负欲，而孩子也是如此，家长用强硬的手段禁止，会勾起孩子的逆反心理。

所以大家可以看到在《变形记》里面众多的城市主人公，他们也是内心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太过于强硬，让孩子想要去逃脱，去抵抗，来展现自我的意识！父母不要用强硬的拳头对着年幼的孩子，应该要像水一样，润物细无声！

一、放下身段后退一步，给他另一个选择

很多孩子是不吃父母那一套威严的上级态度，而家长往往就会摆出以上对下的态度，和孩子去协商，其实这是变相的命令口吻，这样也是在矛盾上浇热油。在这个时候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。

就比如：孩子想要某个玩具，家长可以和孩子协商："这个玩具有点贵，所以妈妈就给途径给你去将他带回来，帮妈妈做一些小事家务等，妈妈会给你相应的报酬怎么样？"这样和孩子都各退一步，海阔天空。

如果孩子硬是要在别人家跳沙发玩，不肯停下，家长可以带孩子去小区的乐园玩，或者请他一会再跳；比起当那么多人的面呵斥孩子，会更有效!

二、保持冷静，给予孩子相应的尊重

很多家长都是火爆脾气，一旦看见孩子做了不该做的事情，大脑的第一反应就是说不，对着孩子吼。孩子也正处于敏感期，害羞好面子，家长一通乱骂，只会让孩子表现出---就不听你的话，看你能怎么样！

在觉得孩子死犟不肯回头的时候，各位妈妈在心里默念：这是我的孩子，我生的，我生的。保持冷静，让大脑降温。

"宝宝，你看你这样是不是不太好啊？这是妈妈辛辛苦苦的劳动成果，你说不吃就不吃了啊？妈妈会伤心的。"最好蹲下来和孩子平视，给孩子尊重。这样孩子也会冷静下来，反思自己的不对。

三、设立明确的底线，教导孩子学会理性

无规矩不成方圆。有些孩子是十分倔强，而且是没有理由的任性，这个时候，家长也不能让孩子随意得逞。从小就要给孩子定下明确的底线和惩罚制度。引导孩子理性解决问题。

比如，家长要让孩子清楚离家出走，动手摔东西；家长就要让孩子面壁思过，不要去哄他，暂时不管不问，让他自己想明白。如果孩子故意将玩具弄坏，妈妈马上没收他其他的玩具，规定一段时间不能玩。

面对孩子出现这样的情况，家长不能心软，果断的正式的告诉孩子惩罚制度，以及哪里不对。这样会让孩子留下深刻教训，凡事有个度，原来不能凭借自己的喜好去解决问题，理性才是最好的。

其实，犟孩子也有自己的发光点！可是很多家长对于倔强的孩子都采用强制的手段，关禁闭都是司空见惯，这样对孩子的身心发展都是非常不好的。"我们要尊重每个孩子发展的个性，我们要做的不是剪调他们的翅膀，而是要让他们去翱翔。"上善若水，父母放下刚硬的态度，也可以让孩子学会水的以柔克刚！

是什么造就一个人的性格？

感谢邀请！性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，性格表现了一个人对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

我们认识一个人除了看他的外部特征，如高矮胖瘦等，主要是看他的性格特质，如外向还是内向，活泼好动还是文静等等。

人们常说世界上没有两片完全相同的树叶，人的性格也是如此，即使是同卵双生子也有很多差异。

根据心理学研究，造就这种形形色色不同性格的原因主要有以下三点：

1、遗传基因，同卵双生子即使在一个家庭扶养，长大后性格也比其他兄弟姐妹有更多相似之处。

2、成长和生活环境（自然环境和人文环境），从大的方面讲，一方水土养一方人，每个地域因为人文地理环境不一样造就了不同性格的群体特征；如北方人粗犷豪放，南方人秀外慧中。从小的方面讲，原生家庭，特别是父母的教养方式对一个人的性格特质养成影响很大，可以说，每个人终其一生都带着原生家庭的烙印。入学以后老师和同学还有学校环境也可以影响到一个人的性格。

3、自我修养，性格特质不是一成不变的，儒家思想里的修身其实就是一种完善自身性格的功夫，成年人通过自我觉察，发展自己的优势，同时不断地修正自身的不足，可以让自己的性格变得更好。