admin时间:2024-03-16 17:43:17来源:本站整理点击:
哪有生来就优秀的孩子????所有优秀的背后都来源于家长的用心付出与坚持陪伴????学习的路上只有起点,没有终点??家庭教育是孩子成长的沃土,家长是孩子最好的启蒙老师,家长的用心????就一定能更好地帮助孩子形成良好的习惯、性格、学习能力,孩子们的进步真的离不开家长有质量的陪伴,感谢家长配合老师的工作,关注孩子的进步!也让孩子留下了美好的亲子时光,让我们一起携手不断前行!见证孩子们留下进步的脚步
(谢邀)随着年龄增长,身体条件变化,性格和习惯也会随之改变,只是每个人变化的程度不同而已。
少年懵懂,学习之余,暑假双抢支农、做小工,寒假砍柴、割竹子,那时候一担能挑一百五、一餐能吃一斤肉。不知天高地厚、心傲气盛,做事欠考虑、常出错、常犯事,也常被骂、常挨打。
进厂后,成熟了许多,看问题也也不像以前,也不会饥饱无度、好吃贪睡,能努力学技术、学文化、学做人,上班提前半小时进车间,扫地打开水,下班锁好门才走。厂里交给的任务从不讲条件,哪里有困难那里有身影,是厂里的技术尖子,设备大修时可以三天三夜连轴转。那时候年富力强、精力充沛,连年升职没有加薪,虽然生活清苦但总觉得很充实。
年纪大了、换了地方、换了工作,凭着经验还能够得心应手,不过铅华洗净、锋芒砺尽,有些事情看破不说破,一日三餐、与世无争。
光阴似箭,人生苦短,随着时间的推移,我发现不仅性格和习惯会改变,连脾气也会收敛。
谢谢邀请!
孩子成绩滑,家长着急,这可以理解。但此时用“教育”一词,个人认为,不是太妥当。因为,此时的孩子,也许正在烦恼,家长如果借机“教育”,恐怕火上浇油,不仅没有效果,可能还有很大的负作用,一厢情愿,适得其反。
对此,我的看法是:
1,更加关心孩子,体贴孩子。
2,家长亮明态度,不因成绩下滑而迁怒孩子。
3,与孩子非常平和地交流,沟通。不责怪,多鼓励。
4,让孩子自己分析查找下滑原因。
5,让孩子自己拿出对策。
6,家长帮助孩子完善对策。
7,双方相互信任,并达成口头约定,互相监督。
8,家长的忌讳是责怪,训斥,教育,主要任务是倾听,引导,帮助,鼓励。
如果家长能做到以上所述,请相信,孩子不仅不会反感,拒绝,反而会拉近与孩子们的距离,更会促使家庭关系和谐,有利于孩子的进步,学习。
家庭教育失败者居多,主要原因就是家长瞎着急,乱操心,缺乏科学的教育引导,下力不讨好,没有做到有效的帮助,或使用简单粗暴的方法——吵吵,唠叨,责怪,训斥,甚至讽刺挖苦打骂等等。
记住家长同志,家庭教育是需要知识,方法的,更是讲究科学与技巧的,它是一门学问,更是一门艺术。
谁懂,谁受益,谁能做到,谁就会成功!
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