培养好性格的小孩(培养好性格的小孩子)

有人说人的性格和智商是天生的，你怎么看？

谢谢师兄邀请回答问题；

性格由两个方面决定；一，前世带来的串习。二，今生环境的缘起。

智商的高低取决于；眼耳鼻舌身意六识对自性心的染污，染污越重智商越低。

如何培养开朗的性格？

一个人的性格大半受遗传基因，从小父母教育，家庭气氛潜移默化地逐渐形成的，很难改变的。

当然，后天的刻意培养多少会改变一些。首先，树立自信，找自己的强项使其最大化，天生我才必有用，相信自己能行。其次，多看一些励志，催人奋斗的书，多唱一些欢快，激昂的歌曲。还有，多与人交流，多主动参与一些娱乐性活动，多参加健身活动。多听一些幽默笑话。

性格决定命运，尽量让自己开朗起来，对生活，工作，交友都有益。心态调节人生，积极乐观向上心态，让你的人生多姿多彩。

如何培养孩子好的学习习惯和性格？

我们要知道孩子的好习惯是教出来的；是学出来的；孩子的好习惯是夸出来的。

首先，培养孩子好的学习习惯要做好与老师的沟通工作，一个好习惯的形成离不开孩子所处的环境。比如孩子上课不专心，爱搞小动作就需要老师的帮忙，希望老师经常提醒。孩子回家后,要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，父母可以选择孩子爱看的书籍，让他读一段感兴趣的文章，培养孩子养成专注于做一件事。

第二，家长在家做好陪伴，学习要有规划循序渐进。比如：让孩子在规定的时间内完成课后作业，家长最好是在旁陪做,既能拉近关系，又能让孩子感受到学习不是件苦差事，同时还能有利于家长监督孩子中途溜号，作业做完后，要让孩子能把学习用具、书包整理好，这样做更有利于帮助孩子养成好的学习习惯。

第三，发挥榜样作用，父母做事仔细认真，孩子也会有样学样。家长必须以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。

第四。孩子的好习惯是夸出来的，进步得到及时表扬，孩子会更加努力的。

有了好的习惯，一定能养成好的性格，他们之间是相辅相成的。

有哪些对小孩子好处很多的兴趣爱好？

要培养孩子某方面的兴趣爱好！首先要尊重孩子的兴趣爱好和天赋。如果孩子对其中某类活动感兴趣，表现了天赋，那么就可以培养孩子，多个特长也是很好的。

1.拼搭积木，锻炼孩子的想象力与空间思考能力。

2.绘画艺术，培养孩子欣赏美、发现美的能力，同时绘画作品最能将活泼静不下的孩子，乖乖沉浸在绘画活动中，培养孩子的专注力。

3.音乐艺术，不管是西洋乐器还是中国传统乐器，孩子选择自己感兴趣的一种乐器，欣赏并学习其乐器，感受音乐的魅力！其中还有声乐，从小练习唱歌也不错！

4.儿童编程，最近几年发展起来的一个项目。编程是什么？就像学习外语一样。如果学外语是为了跟外国人沟通，学编程就是为了与电脑沟通。可以强化孩子的逻辑思考力；培养孩子的专注力；增加抽象思考力；提高整理信息，汲取融合能力；学习团队合作、学会共同学习；锻炼空间思考能力。

5.棋类活动，最常见的是象棋与围棋。学象棋：可以有效培养孩子逻辑思考记忆能力，下象棋，经过逻辑的分析，准确的评估。充分培养孩子的判断能力。而学围棋：围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，各种变化构图就接踵而来。练好围棋更有当科研人员的潜质，精于计算。

6.舞蹈艺术！不论是女孩的芭蕾舞、古典舞还是男孩子的街舞、拉丁舞等，一定要选择正规的培训机构，我更偏向女孩从小练习基本形体，培养自身气质。

7.口才，可以培养孩子健康的自信心；可以活跃孩子的思维与口脑协调的能力；培养孩子敢于表达的胆量；激发孩子强烈的阅读兴趣；可以使孩子养成良好的语言表达习惯。

8.球类运动！一般篮球与足球！可以强化孩子骨骼肌肉；有利于意志力的磨练；培养孩子团队合作能力以及遇到困难不退缩，敢于挑战与拼搏的精神！

根据孩子的年龄特点来选择好兴趣爱好，不管孩子选择了哪种爱好，一定要坚持！不能因为遇到小困难而放弃！

如何培养小孩的好性格？

我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长等，专注悟空问答。欢迎关注！

古希腊哲学家亚历士多德说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。每个人的一生都是在无数的行为活动中凸显其性格的的。教育家乌申斯基说：“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。”

家庭教育是育人的教育，是性格的教育，是生命的教育。人之初，性本善。作为父母，应尊重顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作为父母，不能控制孩子，也不能让孩子控制父母。要想孩子性格好，父母首先应该清楚：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培养教育孩子既是义务，也是责任；没有控制、命令孩子的权力。父母在孩子的成长过程中一定要学会倾听，学会尊重，让孩子感到他是家庭的一员。父母的一言一行，一举一动，一颦一笑都要给孩子做好表率。父母也不能做口头上的发号施令者，而是参与到孩子具体的学习生活活动当中去，和孩子一起做事，一起探究，一起思考，一起分享。

学校教育是知识的教育，是性格的教育，是为孩子终身发展奠基的教育。孩子上课注意力不集中，受玩小动作，孩子做事粗心大意，孩子注意力不集中，孩子做事、做作业拖拉，孩子的日常学习活动中专注度不高等，都是客观而真实的存在着。什么是好学校？悦纳自己的就是好学校。什么是好校长？有办学思想的校长就是好校长。什么是好老师？公平对待每一个孩子的老师就是好老师。我们每个人高矮不一、美丑不等、各有所长、五光十色、甚至千奇百怪，一个好的学校就是绝不大惊小怪，无论怎样，都统统接纳。这就是教育的意义，这就是教育的内涵；这就是校长的担当，这就是老师的作为。

受过良好教育的人，无论是家长、校长还是老师，都应该是既能享受得了幸福，也能担负得起苦难。良好的教育，并不会帮我们免除人生的苦痛，但可以决定我们的态度，教得我们应对的方法，直面所有想得到和想不到的结果。假如家庭教育和学校教育在培养孩子的性格上，如此有机的结合起来，我们相信，未来的孩子，性格上一定是坚毅的孩子，一定是果敢的孩子，一定是规矩的孩子，一定是自有作为有担当的孩子，一定是既能拿得起放得下的孩子，一定是宠辱不惊的孩子。

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若水---2019年7月22日