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古希腊哲学家亚历士多德说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。每个人的一生都是在无数的行为活动中凸显其性格的的。教育家乌申斯基说:“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格。”
家庭教育是育人的教育,是性格的教育,是生命的教育。人之初,性本善。作为父母,应尊重顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作为父母,不能控制孩子,也不能让孩子控制父母。要想孩子性格好,父母首先应该清楚:孩子生而平等,地位不比父母高,也不比父母低;父母只有培养教育孩子既是义务,也是责任;没有控制、命令孩子的权力。父母在孩子的成长过程中一定要学会倾听,学会尊重,让孩子感到他是家庭的一员。父母的一言一行,一举一动,一颦一笑都要给孩子做好表率。父母也不能做口头上的发号施令者,而是参与到孩子具体的学习生活活动当中去,和孩子一起做事,一起探究,一起思考,一起分享。
学校教育是知识的教育,是性格的教育,是为孩子终身发展奠基的教育。孩子上课注意力不集中,受玩小动作,孩子做事粗心大意,孩子注意力不集中,孩子做事、做作业拖拉,孩子的日常学习活动中专注度不高等,都是客观而真实的存在着。什么是好学校?悦纳自己的就是好学校。什么是好校长?有办学思想的校长就是好校长。什么是好老师?公平对待每一个孩子的老师就是好老师。我们每个人高矮不一、美丑不等、各有所长、五光十色、甚至千奇百怪,一个好的学校就是绝不大惊小怪,无论怎样,都统统接纳。这就是教育的意义,这就是教育的内涵;这就是校长的担当,这就是老师的作为。
受过良好教育的人,无论是家长、校长还是老师,都应该是既能享受得了幸福,也能担负得起苦难。良好的教育,并不会帮我们免除人生的苦痛,但可以决定我们的态度,教得我们应对的方法,直面所有想得到和想不到的结果。假如家庭教育和学校教育在培养孩子的性格上,如此有机的结合起来,我们相信,未来的孩子,性格上一定是坚毅的孩子,一定是果敢的孩子,一定是规矩的孩子,一定是自有作为有担当的孩子,一定是既能拿得起放得下的孩子,一定是宠辱不惊的孩子。
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若水---2019年7月22日
我用我自己活生生的例子来告诉你,孩子真的会遗传父母的性格。本人母亲超级大美女,本人父亲则是较为成功的小商人一枚。但是,我母亲有一个问题就在于,她的双商真的真的非常非常低,心智发育水平低,属于那种你几乎无法和她沟通的类型……
同款家长,孩子最后全靠自己悟性好,不然一生磕磕碰碰。其实不是遗传问题,是小时候母亲的性格,潜移默化的影响了你!父亲忙,和母亲在一起的时光长。自然的学习了她的行为和性格!会反思并改进说明你双商没问题,只是以前环境所致认知有误。不然双商低如何考上高中,大学,研究生的?一般人学习不努力都考不上高中的。
很多人的性格问题,很大年纪才重塑过来,但失去的已经永远去,再也回不来,而未来也没有机会再去改变。童年和少年时期的经历真的非常重要,别人在耳濡目染自然而然本能就会的东西,我们却要在长大后在无数多的痛苦当中认识到再有意识的去改变,是多么的艰难,会走多少的弯路,在这一路上失去多少机会,错过多少美好的人,原生的家庭真的是一个人福报的体现。
我也是有爸爸妈妈的怪脾气,成年后,在工作和婚姻中,不断碰壁不断反思,才终成为现在的自己,蓦然回首,已是中年!
你好:
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从心理学的研究来说,人的性格都会被包括在四种气质里,这四种气质分别是多血质、胆汁质、粘液质和郁抑质。每种气质对应的性格特征都有优点、同时也有缺点。例如胆汁质型人的性格特征是外向,善交往,有激情,但缺点是易急躁,易怒。粘液质的人感情丰富、细腻,责任感强,但缺点是嫉妒心强,容不下别人。经过特殊的交往或者从事某一项工作之后,人的气质会出现一定的综合倾向,通俗说这就叫后天的培养或学习。经过培养后,优点会得到加强,缺点会减弱。
心理学研究表明,每种气质的人在个性心理特征上都有优点,但同时都有缺陷,这与是否单亲没有直接关系。
她是完美的吗?
针对如何克服孩子心理缺陷的问题,我觉得应该是针对所有家庭、所有孩子。就父母离异的单亲家庭来说,由于缺乏安全感、容易产生负面情绪,在负面情绪的积累下,相应产生不良心理倾向。另外,父母的一些不良行为也会起到潜移默化的作用。我这样说题主就应该知道怎么做或者告诉当事人怎么做了。
第一、给孩子一个具有安全感的空间。比如,一个因为长期赌博而离异的家长,在离异后还在拒不悔改,他的孩子就不会有安全感了。他赌光了所有财产怎么办?我是否会流落街头?我跟着他,他是否会因为没钱把我卖了?
家,是爱的港湾
第二、符合公众道德标准、社会评价标准的行为、思想观念要加强。反之应摒弃。
最后要说明的一点,无论你的教育方法有多高明,永远不可能教育出没有性格缺陷的孩子。只需注意一点,不应让单亲这样的事实导致孩子走向负面情绪倾向,从而导致心理缺陷越来越严重。
不要偏离道德的轨道
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良好的性格,不仅是孩子未来幸福的保障,也是学习,生活,工作重要的素养。所以,从小重视孩子的性格的培养,是非常必要的。俗话说,大小看苗,说的就是这个道理。那么如何培养孩子良好的性格呢?
一是,父母是孩子最好的榜样。特别是年幼的孩子,和父母朝夕相处,父母的一言一行无不对孩子产生非常大的影响。包括性格的培养。父母是孩子第一任老师,确实很重要。为人父母,首先要求自己就要有良好的性格。
二是,协助孩子建立善恶是非观念,培养孩子正确的世界观,人生观,让孩子有一个看待世界的良好视角,才会培养孩子健全的性格。
三是,生活就是最好的教育。在日常生活中,教育引导孩子如何正确的认识世界,正确处理问题的能力,面对困难积极应对,自己能解决的自己解决,自己不能解决的,争取一切可以利用的因素帮助解决,不轻言放弃。孩子才会困难不逃避,不畏惧,性格刚毅,积极乐观。
四是,给孩子搭建舞台,允许孩子犯错。困难是成长最好的摇篮,错误是人类成长的阶梯。家长要积极为孩子搭建成长的舞台,让孩子不断试错中得到成长。
五是给予孩子积极的评价。对孩子付出努力,要给与及时的,正面的肯定,哪怕是错误的,失败的,去努力做,就是做好的品质,就是良好的性格。
我来回答:我就和父亲的性格一样,父亲??热情、开朗、风趣、幽默,心很善良、在那些物质匮乏的年代,自己节约都在帮助母亲??家的亲人,父亲头脑??聪明,又认字,又会珠算,单位有什么事,都派他去,记忆中他提个公文包,特别是他的记忆力太好了,我们动了他的东西,根本逃不出他的眼睛,但是父亲??脾气不好,这是他最大的缺点,我也是这样,遗传到位!但是我永远怀念他!优点很多,是个好父亲!
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