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我觉得说话摇头晃脑的人不管什么性格,聪明也好,圆滑也罢,还是心直口快,等等吧,他这种摇头晃脑的行为,应该算是一个毛病总会让人不大舒服的,应该改一改是最好的,其实摇头晃脑是从小养成的一种习惯,有这种习惯的人大多性格外向,喜欢交谈。
这个问题的价值在于提醒家长,3岁以下的孩子是不需要考虑是否是“神童”的问题!
这个阶段的孩子还处于身体、心理、精神和意识的生长启蒙阶段,家长是不应该关注在神童的问题上的。
(0~6岁)是孩子的一个创造性阶段,他们的性格是从这时开始发展。如何让0-3岁的孩子在身体和心里健康的成长,我们应关注如下建议:
1、提供给儿童舒适的环境,环境中的障碍应该尽量减少甚至消除。现代儿童的生活环境中吸引注意力的事物已经越来越多,分散了孩子的注意力,要尽量减除。
2、专家阿诺德·盖塞尔认为“个体的发展必须遵循一定的法则。就像儿童与生俱来的天性和倾向会告诉他们应该如何学习、学习什么和什么时候学习,儿童的一些能力的获得不受成人命令的左右。”。
3、在孩子出生后的2~3年内,儿童所受到的影响可能会决定他们的一生。在这期间,如果他们受到伤害、压抑、暴力或其他不良的影响,其性格就有可能发生偏离。如果儿童在0~3岁时造成的一些缺陷没有得到弥补,那么这些缺陷将会一直保留下来,影响也会越来越严重。通常这种情况都是由于成人的忽视或错误的治疗造成的。6岁以后的儿童会出现如学习困难、智力受阻、心理自闭等一些不正常的特征表现。
4、这个阶段儿童的心理发展是秘密进行的,他们应自主选择,去做一些有意思的事情。只有儿童自主选择的“工作”,他们的注意力才会更加集中,而不会感觉疲劳,儿童的心理能力将得到极大的提高。
5、成人要理解孩子很多背后成长的原因,儿童在一个月后就具备了天然的秩序感,他们天生的对于环境有强烈的观察力,是儿童认识世界和自我意识成长的主要内因。因此成人要减少干涉。
最后,教育专家蒙台梭利先生一直强调:儿童的大脑是具有吸收力的,是从周围环境中汲取养分的。这些养分也会反过来促进大脑发展我们无法造就一个天才。我们只能帮助每个孩子充分地发挥他们的潜力。
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这种情况,为了孩子的未来负责,可以打,也可以可以冷处理!
孩子为什么撒泼打滚,因为他用这招好使。不管在哪,在谁面前,这杀手锏一出,胜利在望。所以,聪明的孩子知道,想要达到目的,这招最有效。
隔辈人疼孩子,没原则。舍不得哭,舍不得闹,就喜欢孩子哈哈笑。孩子想要什么就给什么,想干什么就让干什么。但是,孩子小时,想要的东西大人或许可以满足,再长大呢?满足不了了呢?可是孩子已经认为这个世界里,他干什么都可以,他想要什么都能得到。这,就太可怕了。
所以,面对孩子这种行为,一定不能心疼。因为,你现在心疼,舍不得打,放任不管,将来,社会会替你管他,那对你对他就不是一般的疼了。
小孩子,打几下屁股,打不坏的。如果还是舍不得,就冷处理。让他哭,让他闹,你就在旁边看着他。别拉他,别哄他,别说话,你该干什么就干什么。千万别露出心疼的表情,孩子会捕捉到你的一切细微表情,他会马上判断出你是不是装作不理他。你要让他知道,他又哭又闹,你不喜欢。孩子总有哭不动闹不动的时候,这时候,就可以讲道理,提要求了。告诉他:这种行为是无赖,是坏蛋,是丢人。这个世界上,好东西很多,但是不能什么都要。还要提出要求:再耍,就不理他。他将没有饭吃,没有玩具玩,也没有爸爸妈妈爱。如果他做个好孩子,爸爸妈妈会更爱他。
如果在街上,他闹了起来。不要因为怕丢人,就赶紧满足他的要求。那之前的努力就白费了。孩子最善于总结经验,千万不能让他抓住你的短板。你要相信,孩子不都是天真无邪的小白兔,他还可能是只狡黠智慧的小狐狸。这种时候,还是要冷处理,不要训斥,不要理他,不要妥协,就冷冷地看着他耍。千万不要装作不要他离开他身边太远,让人贩子有机可乘。等他累了,就再重复讲道理。
一定要记住,只要一开始决定不满足孩子的要求,不管孩子用什么手段,哭闹到什么成都,都不要妥协,不要让步。讲过道理之后,也不要再用他要求的东西奖赏他,给个拥抱就好了。让孩子知道,虽然他错了,但是只要改了,爸爸妈妈还是爱他的。
孩子来到这个世界上,对一切都很好奇,都想尝试。要用适当的惩罚让他从小就树立规则意识,知道这个世界上,有规则要遵守,有底线不能碰触,不能永远满足他。
我是乡村教育人,愿我的建议能帮助到您!也欢迎朋友们提出宝贵意见,如有私信,立即回复。
走路摇头摆尾的人性格不稳定,大大咧咧的走到哪都没有安分的时候,说话时也爱不停的走动,唠唠叨叨的,就像是个注意力不集中的孩子一样。
而且还喜欢自夸,总是认为什么都行,什么都能做,其实干啥啥不行,没有可取之处,还总是不拘小节,走到哪都是一家人的样子
宝宝摇头幌脑可能是1、前庭平衡觉出现了问题2、神经系统发育不够完善3、可能宝宝得了湿疹或者是脖子、耳朵哪里痒造成的。4、宝宝可能出现某种微量元素。
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