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学画画没有规定什么性格的。据我30年的教学生涯中,可得出任何性格的人都适合学画画。学画人一般有两种,一是自己天生爱好,二是家庭影响,父母觉得你学画好。自己喜欢的自然没啥性格规定了,而父母往往觉得这娃该学点艺术好,所以让孩子学画。而一般家长是搞艺术的,孩子也自然而然会喜欢画画。像我的美术老师与我美术班的好些同学的孩子,都上美术学院了这是家庭熏陶。
除这些发自内心喜欢与家庭原因而画画的,我以为任何性格的孩子都适合画画。因为孩子是天生的画家,他能随心所欲去绘画或叫涂鸦。之所以有的没画是环境使然。学校的氛围,家长的感觉,往往会使孩子自以为自己不会画而不敢去画。另外,一些重形式而不重创新的老师与家长也会让孩子失去信心。
如我们懂得引导,鼓励与欣赏孩子的画,我相信任何一个孩子都会爱上画画,而且不是仅仅适合的问题呢!
外向的孩子,活泼开朗的,也有做事粗心大意的,他们学画可以培养细心,专心。在完成一幅画中不知不觉地培养了美感与用心做事的好习惯。
内向的孩子更适合或应该学画画,因为内向的孩子一般不善于与人交流,慢慢地变得孤僻胆小,没自信。学画能让他(她)找到一个情感的倾诉口,在安静地宣泄自己情感情绪后,一幅完成的画会带给他(她)满足感与喜悦感,让内心充满自信时,成功感就出现了,拥有成功感的孩子还会自卑么?
所以,学画,适合任何一个孩子,没性别没年龄也没性格之分,更没有成绩好坏之分。千万别说他语数英这些主科成绩不好,就不给他画画,要知道不是学画画而成绩不好,是没学画画已经成绩很差,那就更要让他(她)去学画画,从画画中寻回自信,反过来学习主科时就有了学习的动力!因为每个孩子都希望自己学得好,特别是您告诉他们画得这么好了,就该提高自己的文化修养时,我敢说没有一个孩子不兴致勃勃勇敢地面对学习主科的困境,他(她)会开始充满自信与热忱去努力,去投入学习中去!对?放手让您的孩子去学画吧!他(她)不仅会掌握一技之长,还有可能成为出类拔萃的人呢!因为画画的人做事细心,需要创新,还追求完美。所以当他以后就算不画画,他做什么事情,态度都是一个样,试问一个对生活充满热情,工作又认真的人,能不成功么?
适不适合不是性格的问题,是看这个人身上有没有吸引你得地方,有的人认为性格互补好有的人说性格一样好,找对方身上吸引你得地方吧我觉得因为崇拜才爱的感情会更好。
大兄弟,你真的是非常单纯,你说你女朋友的话我感觉是在说你自己。
看到现在的你,不禁想起了年轻时候的我,那时候的我和你一样单纯。
那年我读高三,谈了我人生中的第一场恋爱。高考之后我们在同一个城市上大学,不过不是同一所学校。
有一天我的初恋女友对我说:我们做个游戏吧,我们彼此都不联系对方,看谁坚持的时间长,谁先联系对方就算输了。
那时候争强好胜的我为了不输掉游戏,大学的四年里我一直没联系过她,当然了她的耐心也是极好的,也从未联系过我。
一直到大学毕业的半年以后,我们还是不分胜负,终于有一天我忍不住了,但是我又不甘心输了游戏。所以,我准备偷偷地去看看她,多方打听我找到了她的家。
四年多没见,她有点胖了,也没有以前好看了。她的旁边还有一个看起来三四岁样子的小男孩,黑不溜秋的。我心里在想她爸妈身体可以啊,又给她生了一个这么小的弟弟。
终究还是我赢了,她先开了口:“叫叔叔”,她指了指我,对那个黑不溜秋的小男孩说……
我已回忆不起来自己是怎么回去的了,但我仍清晰地记得当时自己戴的好好的黑色鸭舌帽瞬间变成了绿色……
所以,海燕啊,哦不,大兄dei啊,你可长点儿心吧,她不爱你。
西方心理学家曾就人际关系的问题,做了一个广泛的调查,他们对所有参加调查的人提出了一个相同的问题:什么使你的生活更富有意义。人们的回答几乎是相同的:亲密的人际关系是首要。自己的生活是否幸福取决于自己同他人的关系是否良好。心理学家们由此得出结论:人际关系对于生活的幸福具有重要的意义。然而,现实生活中,很多女孩在交际的方面表现的很让人担心:谨慎胆小,害羞,怕生,孤僻退缩,自我为中心,不能合作……因此,他们常常表现出不愿见陌生人,不敢和陌生人说话,无法与别人相处……这样的性格会使她不能从容地与同龄人交往,而感受不到生活的快乐。无数事实证明,不善于交际的女孩,不仅不爱去学校学习,也很容易因此而产生厌学情绪,这对她日后的人生发展将产生很大的影响。作为父母应该以下几个方面培养女孩的性格:第一,教女孩学会分享,女孩在交际的方面,最大的障碍就是小气,不爱分享。因此,父母应针对这个问题,多对孩子灌输,一个人的快乐是小快乐,大家的快乐才是大快乐的观念,并经常鼓励女儿与他人分享自己的好东西。第二,教给他基本的交往技能。孩子的交往技能,如分享,协作合作等,需要家长在潜默移化中传授给孩子。让孩子学会容忍和合作,学习遵守集体规则,只有自觉遵守集体规则的人,才能得到大家的喜爱,也才会有更多的朋友愿意和他一起玩。还要培养女孩乐意助人的品质。家长要鼓励和支持女儿帮助其他的朋友克服困难,如果朋友摔倒了,急忙扶起来,同样的玩具不见了帮着去寻找等等,要让孩子知道,乐于助人,就会有很多朋友。第三,多让女孩与生人往来,你还怕生是很正常的现象,父母对此不应过分着急。只要经常有意思的创造孩子与他人的交际机会。孩子就必然会克服这个怕生的问题,交际的能力也会得到不断提高。我们作为家长,应该全心全意地,为孩子的性格培养着想,教她们该怎么做,该怎么培养,使她们以后有一个美好的人生!
能看出来的。
以我家孩子为例,一出生就特别急,现在要吃,只要你稍微有一点迟了,他就开始大哭。哄不住的那种。
我一般的做法是先给他换了尿不湿,擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急,哭得很大声。婆婆一听孩子哭了,就会催我,别换了,先吃吧,都哭成那样了。
可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的,很明显他就是干嚎,千万不要以为孩子小就什么都不知道,他知道我哭就会有吃的。
每次,他一哭我就会慢条斯理的告诉他,不要着急,妈妈就在这里,我们先换干净然后舒舒服服的吃。
刚开始,当然阻碍特别大,来自孩子爸爸的,爷爷奶奶的,老来姥爷的,他们只要一听见哭声就是妈妈的错,屁屁就留着怎么了,脏一会就怎么了,先不换就怎么了。
是啊,不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。
我没有听任何人的话,我还是非常温和的和孩子说:妈妈陪着你,妈妈在帮你换干净的裤裤,换完了我们会更舒服。渐渐的,孩子不那么急了,因为他知道,妈妈不会让他饿着,换干净了吃更舒服。
孩子开始配合我换,乖乖的等着我,即时有时候孩子时真的饿了,但是也只会啊啊啊的说话,仿佛在催促妈妈我饿了。
当然,我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声,会哭得更厉害。
每个孩子都有自己天生的个性,尊重他们的小小个性,但是对于那些不太好的性格方面,我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。
不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子,小的时候不去纠正、引导,长大了就更难引导了。
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