小孩性格怎么决定的(小孩性格怎么决定的好坏)

你觉得人的性格是天生的还是后天养成的？为什么？

我觉得人的性格天性占很大部分，比如我，从小厚道，活泼，家中最小，很少动脑，多会依靠。爬山上树、下河捉鱼，总喜欢给伙伴们讲故事，讲到哪儿自己也不知道…。

但在文革时期我变了，看到校长老师被批斗，我想来想去不应该斗好人吧？我有生以来第一次睡不着觉、心疼、整天想呀想，我完全变了…。胆大包天的我可能得了神经病（那时真的不懂）…。所以现在我感悟人生，环境会改变人的性格。但是暂时的，因为我现在又像儿时一样了，无忧无虑、只是年令不同，其他差不多，除了学习和工作，在生活琐事，家常待人接物都不太过脑子，老伴常取笑我：年纪活在狗身上！

人的性格是天生的，还是后天形成的？如何才能拥有一个好性格？

性格多半是天生的，受后天的环境影响也有一部分。

我儿子小时候不善言谈，长大后自己去外省念几年大学，工作后自己处的女朋友，现在又去外省自己打拼。他现在可能说了，见什么人说什么话。

女儿的性格和父亲有关系吗？为什么？

我来回答：我就和父亲的性格一样，父亲??热情、开朗、风趣、幽默，心很善良、在那些物质匮乏的年代，自己节约都在帮助母亲??家的亲人，父亲头脑??聪明，又认字，又会珠算，单位有什么事，都派他去，记忆中他提个公文包，特别是他的记忆力太好了，我们动了他的东西，根本逃不出他的眼睛，但是父亲??脾气不好，这是他最大的缺点，我也是这样，遗传到位！但是我永远怀念他！优点很多，是个好父亲！

对什么都是一种无所谓的态度，这样的孩子该怎么教育？

认真看题主描述，一个活波灵动习惯于耍“赖皮”的二年级学生跃然纸上，但一个过于好脾气的妈妈也如影随形。

从题主的描述和我自己观察到的一些实际案例，再结合有关家庭教育的相关理论分析，针对题主的问题，我提供几点建议供参考：

1，溺爱养育、过度满足造成的必然现象。

小学二年级就有了一种“无所谓”的态度，这是典型的在之前过于溺爱了。也许家长自己不认可，这也正常，一般溺爱孩子者都不会坦诚自己对孩子溺爱的。

现在物质富裕了，孩子的欲望满足得过于容易，太过于轻易得到的东西一般不容易得到珍惜，尤其小孩子。所以在小孩子的成长之初期，教育界提出一个延迟满足的说法。

我记得小女在五六岁之际，喜欢上了《巴啦啦小魔仙》的漫画书，非常喜欢，我答应她可以买，但是要挣到多少分可以买一本。我们一起把平时做的事情分作十项，每一项完成得好可以得到三分或者五分，完成的程度越好得分越高，不做就没分。就这样我们大约买了十几本，后来这个游戏有点累了，就想出来新的游戏，最后把整套的《巴啦啦小魔仙》都买回来了。每买一本，她都看的爱不释手，非常珍惜，因为一是喜欢，而是每一本书都有她的很大付出，付出之后有收获这是一种很幸福的感觉，小孩子比较纯真，家长再提点她一下，更懂得珍惜。

2，任何一种教育方法的效果都不是一蹴而就的，见效特别快的方法失效也快。

鼓励也好、表扬也好、奖励也好，都要真诚有度，不可空洞或者难以达到。所有的这些方法都是一个目的，帮助孩子养成好习惯和好态度，培养他正向积极的价值观。

孩子的习惯在年龄越小的时候越容易养成，随着年龄的长大，他必定形成一定的习惯，要想增加一样习惯，必定舍弃一样习惯，好习惯是受到拘束的，随意的习惯是很容易的，人一般都是习惯于做容易的事情。所以家长要有一个恒定的习惯和态度。孩子的习惯有赖于家长的习惯和态度。

3，爱吃爱玩是所有孩子的天性。

十岁的孩子爱吃爱玩是本性，学习本身也可以化为一种游戏。家长可以把作业通过一些事前的安排促使孩子去做，用玩和吃做为诱饵或者说做奖励推动他去做，做到了就一定兑现，做不到就一定不能兑现。这只是原则，具体的做法家长还要依据自己的实际情况去斟酌。

4，家长要反思自己的问题，这个年龄要有意识地让孩子有点责任感。

这种责任感不是说教，而是引导去做。一是家长表现出对自己工作的热爱（做好自己的工作是责任的体现，孩子的工作就是学习），耳濡目染对孩子是一种熏陶。有点家长总是当着孩子的面抱怨自己的工作、还抱怨孩子的作业多、压力大，这种负面的影响也是耳濡目染的。二是引导孩分担一点小家务，一个人在付出之后得到他人认可赞赏的时候感觉是非常好的，这种认可和赞赏是真正的激励。

5，家长思想尽可能地能和孩子同步，学会换位思考还能再换回来。

说到动粗，孩子表现出来的懵，是因为孩子的思想和家长的思想不能同步造成的。这就更需要家长自我反思了。

如果能把这五点想明白了，孩子怎么教育家长应该心中有较为明确的认识——先自我教育、和孩子一起成长。

图片来自网络

双胞胎长大性格差距大吗？为什么？

嗨，大家好！我是卓卓妈，很高兴和大家分享双胞胎长大性格差距大不大的问题，我觉得我是最有发言权的啦[耶]因为我自己就有一对帅气的双胞胎儿子，大家可以看看下面的照片，照片顺序也代表着儿子成长的故事。

言归正传，关于孩子们的性格，小的时候不是太明显，因为小孩子思维能力比较有限，但是也有一些不同之处，比如2岁时的一天，我带着俩儿子出去晒太阳，在外边有一个小朋友凑过来玩，我家老大就很和善的和小朋友玩，老二就领着哥哥到一边去玩，很明显老大比较友善，老二比较内向，而且老二比较爱干净，从来不在地上坐，穿衣服穿鞋子也很讲究，鞋带必须系好，两边长度要一样，袖口如果挽起来，也必须两边是一样的，我觉得有点强迫症[呲牙]，老大却不然，各方面都没有老二讲究，但是吃饭不用费心，比老二饭量好，老二比较挑食，爱吃肉却也不如老大胖，大家可以看看第三张照片的哥哥和弟弟[捂脸]。

长大后……参考图片7.8.9张，第8张哥哥和弟弟大家应该能猜出谁是哥哥谁是弟弟吧，说说性格，哥哥还是饭量大，弟弟还是饭量小，哥哥不在乎穿什么，买来新衣服新鞋子弟弟先挑，哥哥在学校朋友比较多，弟弟相对少一些，而且哥哥的朋友也成了弟弟的朋友，由此可见，孩子从小到大性格变化不是特别大，俩人性格差距也不是太大，都互相谦让，互相关心，而且俩人互相一个眼神儿就知道干啥，真是心有灵犀啊！

这就是我家的双胞胎的介绍，不知道头条友友们家有没有双胞胎，性格怎么样呢？我是卓卓妈，关注我一起分享双胞胎的故事[灵光一闪][灵光一闪]