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学习美术对孩子性格有哪些影响?
很高兴来回答你提出来的问题,学习绘画对孩子的性格一定会有改变,关键是你要让孩子对绘画产生兴趣,让他喜欢画画才行。
绘画可以让孩子安静下来,只要他喜欢,能安安静静的去画画,时间长了,就可以改变性格,绘画很开发儿童智力和想象力,对孩子成长也有好处。
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对于孩子来说,启蒙教育至关重要。因为有什么样的世界观、人生观、价值观,就有什么样的人生。而小孩子三观未定,正是利用启蒙教育树立科学三观的最佳时期。
我赞成启蒙教育从国学经典诵读开始,从易到难,循序渐进地实施,以亲子诵读的方式为主,让孩子在亲情的陪伴中感受与认识真善美。
《三字经》是中华民族五千年历史的缩影,内容丰富,每一句简短,读起来朗朗上口,适合三岁左右的孩子读。
诵读《弟子规》,可以让孩子知荣辱,明是非,辨丑恶,懂廉耻,培养孩子健全的道德品质。
诵读《百家姓》可以帮助孩子了解我国姓氏,拓宽知识面。
《千字文》内容涵盖广,有自然、天文、地理、社会、历史等堪称生动优秀的小百科。
此外,巜唐诗》、《论语》、《中庸》、《大学》等均为上乘佳作,可逐步学习。
您好!我是子今,很高兴回答您的提问。题主的问题是现实生活中很多家长所困惑的,我也曾经遇到过这样的难题,都是第一次做父母,作为家长,在孩子学习、兴趣爱好和性格培养上,最重视哪方面?
这个提问的核心其实是如何使孩子有一个良好家庭教育的问题。这让我想起了我孩子刚上学时的经历,我和我爱人共同努力走出了困境。
孩子是我们生命的延续,当他/她呱呱坠地那一刻,甚至就幻想着给孩子规划好了一个完美的人生轨迹。要他/她学习好,培养成三好学生,上知天文下知地理,无所不通,将来出人头地,后浪推前浪,一浪胜一浪。要他/她多才多艺,会唱歌跳舞,弹钢琴、吉他、街舞…最少得会一两样,登上舞台能获得人们的鲜花和掌声。要他/她温良恭谦让、乐观向上、阳光健谈又不失风度,近乎完美的性格品质。题主对照以上,是不是也希望把孩子培养成这样的完美人,可现实是:
给孩子报各种辅导班,周末、寒暑假安排的满满的,生怕在学习上输在起跑线。孩子回家就问考试了没?考了多少分?没考好,上课干啥去了,这么不操心…一顿狂轰乱炸。三天打鱼两天晒网,报的兴趣特长班,想去去不想去就不去了。作为一名一线教师,切实体会到良好的家庭教育对孩子一生的深刻影响给您几点中肯的建议,希望对您有所帮助。
创造和谐民主的家庭氛围,沃土秀佳木,鸿儒育栋梁。家庭是学习、兴趣、性格成长的摇篮。做一名学习型家长,与孩子共同成长。孩子学习期间家长不做娱乐性质的活动,以免给孩子造成心理不平衡,家长没有特权,一律平等。辅导孩子学习杜绝吼骂,引导分析问题,耐心讲解,不给孩子造成心理上压力。运用奖罚机制,学习上取得了进步及时奖励,满足合理的愿望。比如买个喜欢的玩具,吃顿爱吃的大餐…成绩倒退了分析原因,制定补救措施,惩罚参加家庭劳动等。尝试参加特长兴趣班,先争取孩子的意见,可以试课后再来交流感受,最终确定一项来培养兴趣。我的孩子在刚接触跆拳道时有些抵触胆子小,当穿上帅气独特的服装时立刻有了自豪感。立马引导他学习跆拳道才可以做警察(他的梦想),其实我的初衷是让他的体质好点。后来学会了一套动作,又有了舞台表演,他自己对学跆拳道也有了兴趣。
不知道培养哪方面的兴趣,不要紧。先让孩子选择,去尝试一下,没有强烈的抵制就说好实在不想去了可以换。但是一定得学习一项兴趣爱好陶冶情操,这样在枯燥的学习之余不至于没有特长而自卑。
家庭很和睦,也有了好的学习习惯,经常参加家庭劳动,父母把自己当成孩子的榜样,孩子良好的性格其实就在日常不经意间就形成了。性格培养和学习、兴趣爱好不冲突。自己洗袜子、给父母端一杯茶水、捶捶背、做一道拿手的菜…通过这些日常小事,便使他懂得了感恩,形成了独立、乐于奉献的性格特点。
结语:十年树木,百年树人。给孩子创造良好的家庭环境,父母正确的引导,做到学习、兴趣爱好、良好性格三不误!以上内容为个人浅见,希望能帮助到您,期待和朋友们进一步探讨!
西方心理学家曾就人际关系的问题,做了一个广泛的调查,他们对所有参加调查的人提出了一个相同的问题:什么使你的生活更富有意义。人们的回答几乎是相同的:亲密的人际关系是首要。自己的生活是否幸福取决于自己同他人的关系是否良好。心理学家们由此得出结论:人际关系对于生活的幸福具有重要的意义。然而,现实生活中,很多女孩在交际的方面表现的很让人担心:谨慎胆小,害羞,怕生,孤僻退缩,自我为中心,不能合作……因此,他们常常表现出不愿见陌生人,不敢和陌生人说话,无法与别人相处……这样的性格会使她不能从容地与同龄人交往,而感受不到生活的快乐。无数事实证明,不善于交际的女孩,不仅不爱去学校学习,也很容易因此而产生厌学情绪,这对她日后的人生发展将产生很大的影响。作为父母应该以下几个方面培养女孩的性格:第一,教女孩学会分享,女孩在交际的方面,最大的障碍就是小气,不爱分享。因此,父母应针对这个问题,多对孩子灌输,一个人的快乐是小快乐,大家的快乐才是大快乐的观念,并经常鼓励女儿与他人分享自己的好东西。第二,教给他基本的交往技能。孩子的交往技能,如分享,协作合作等,需要家长在潜默移化中传授给孩子。让孩子学会容忍和合作,学习遵守集体规则,只有自觉遵守集体规则的人,才能得到大家的喜爱,也才会有更多的朋友愿意和他一起玩。还要培养女孩乐意助人的品质。家长要鼓励和支持女儿帮助其他的朋友克服困难,如果朋友摔倒了,急忙扶起来,同样的玩具不见了帮着去寻找等等,要让孩子知道,乐于助人,就会有很多朋友。第三,多让女孩与生人往来,你还怕生是很正常的现象,父母对此不应过分着急。只要经常有意思的创造孩子与他人的交际机会。孩子就必然会克服这个怕生的问题,交际的能力也会得到不断提高。我们作为家长,应该全心全意地,为孩子的性格培养着想,教她们该怎么做,该怎么培养,使她们以后有一个美好的人生!
幼儿园时期重点培养孩子,首先培养孩子独立生活能力,懂得自已的事情自已做,像洗手,洗脸,漱口刷牙呀都要培养孩子自已做。还有饭前便后都要让孩子洗手,让孩子养成自已吃饭的习惯,不要孩子都多大了家长还喂孩子吃饭,那样不好。
培养孩子懂得有礼貌,学说普通话,不说假话,慌话和脏话。
懂得尊敬老师和家长,上幼儿园来懂得跟老师打招呼,说早上好。下午放学懂得跟老师说再见。回家后,爸爸妈妈都工作劳动一天了,要知道帮妈妈洗洗碗,捶捶背,在尽可能的情况下帮妈妈端一盆洗脚水。这些作用虽然都不大,可是让家人感到温暖,温馨,有自豪感。
还要重点培养孩子爱学习,爱劳动的好习惯,多玩积木,多画画,多开动脑筋,开发智力。学习之余,让孩子们学扫扫地,擦擦桌子,学着搬搬板登,放整齐。
还要培养孩子听得能力,帮孩子讲故亊,做游戏,也让孩子养成跟同学们讲故事的习惯,锻炼孩子们的说话和语言交流能力。自已在培养孩子方面学习得还不够,只是一点建议共大家参考。
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