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老婆倔你要分清她是属于哪一种倔。
一种是自私自利,心中只有自己,凡事对自己没利的全部否定,不懂得心疼另一半的固执己见。
另一种是思想独立,遇事有自己的判断,有大局观,眼光犀利独到,能想常人所不能想的一种坚守。
1、如果是第一种,没有别的办法,你只能用爱去感化她,不要跟她去讲那么多的道理。女人是很感性的动物,如果你值得爱,如果她真的很爱你,她会为你妥协和退让。
张爱玲说过这样一段话:
女人一旦爱上一个男人,如赐予女人的一杯毒酒,心甘情愿的以一种最美的姿势一饮而尽,一切的心都交了出去,生死度外!
我的一个亲戚的女儿,从小到大被奶奶宠坏了,不管在家里还是亲戚面前,都是唯我独尊,做事也是不分对错,一意孤行的那种。所有人都担心她结婚了如何能跟婆家人相处。
但让大家没想到的是,她找了一个能说会道,能力很强的男朋友,结婚后也很宠她,她也很爱她的老公。在跟婆家相处中所有的摩擦都被她老公轻易化解。
她也慢慢地被感化了,跟婆婆逛商场的时候抢着付款,节日主动买公婆喜欢的东西,不再固执己见地跟公婆论输赢长短。公婆也从以前的讨厌她变成了非常喜欢她,有什么好东西都要跟她留着。
2、如果你的老婆是第二种,那恭喜你,你无需改变她,好好地珍惜,呵护她吧!
这种女人是女人中的极品,也许世俗的庸人不能理解她,但时间会检验真理,她终会闪耀出光芒!
谢谢邀请。看了问题想了很多,问题的根源也能看得出来,这个问题比较好解决,为什么呢?因为孩子是聪明的,只不过孩子对一些事情的实质不清楚,也就是本质的东西,“耐心”“爆燥”“摔东西”,这是性格,情绪的问题。这种行为来至情感,遇到不喜欢的事才有这种行为。怎么解决呢?教孩子选择行为,也就是根据事物的发展变化结果让孩子看到行为的后果,后果有两种一个是好的,一个是可怕的。孩子看到好的会怎么样?看到可怕的会怎么样?孩子会怎么选择呢?如,思考妈妈为什么天天做饭,不做行不行?答案不行,人不吃就会死,这是一个结果,思考妈妈每天都重复的做饭是什么问题,是死是活的问题,决不是簡单重复,也就是弄清楚为什么要重复的意义。同样“爆燥”的后果,严重的也会死人的,生活中这样例子非常多,给孩子讲讲,孩子会明白的,“摔东西”摔坏了别人的东西要陪的,有的会陪的淸家档产的,这叫明事理,人看不到可怕的结果就不会选择,学习为什么重复?不重复就记不住,不重复就形成不了能力,孩子明理是关键,大人有时误判孩子,认为孩子懂,孩子是感情用事都多,理性孩子少一些,大人的任务就是引导孩子理性行为。与孩子共同探讨分析事物的变化结果,让结果说话,这样孩子的选择是事理,又是选择行为依据,孩子是聪明的。
现在的家庭基本上都是独生子女,很多孩子在家里受到父母的溺爱,养成了自私自利的性格,在父母面前不听话,那么孩子不听话父母应该怎么引导他呢?
一、父母做好榜样
父母要反思自己的管教方式,多学习家庭教育方面的知识,调整管教孩子的方式。
二、保持沟通
沟通是最好的解决方式,父母要把孩子当作朋友看待,多关心孩子,取得孩子的信任,从而走进孩子的内心,孩子自然就会听父母的话。
三、尊重孩子
父母不打骂孩子,不拿孩子与别人家的孩子比较,不在言语上否定孩子,多鼓励和表扬孩子。
四、制定规则
父母要和孩子在家里制定好规则,让孩子知道什么事情能做,什么事情不能做。
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五年级的孩子处于一个比较特殊的心理时期,他们急于想证明自己“长大”了,有时候又觉得自己只是个小学生,还是个孩子。对于你提出的问题,我个人有以下想法,希望能帮到你。
学习对孩子们来说是一种负担,尤其是不爱学习的孩子,更会有心理上的负担。有果必有因,不爱学习那么你就要去发现不爱学习的原因。他/她不爱学习是学习跟不上自信心受到了打击,还是不喜欢任课的老师,或者还有其他的原因。俗话说兴趣是最好的老师,你要慢慢一步一步去重拾孩子对学习的兴趣。
磨叽的孩子一方面和性格有关一方面和习惯有关,大多数情况下都是因习惯而来。这就需要家长多提醒多督促,但提醒和督促不应该是“吼”,是骂。平时除了督促,还可以通过一些需要快速完成的任务游戏来锻炼。
对于不听话的孩子家长反而不该多去打骂,五年级的孩子已经能够明白你在说什么,晓之以情动之以理。家长平时应该多关注孩子,让他/她从家庭生活中得到关爱而不是溺爱。
俗话说父母是孩子的第一任老师,不管对于孩子哪种教育,我们自己首先该是孩子的好老师。同时,不要所有的事情都替孩子做了,让孩子参与到生活中来,尤其是他/她自己的事情。
对于男孩更喜欢模仿父亲,对于女孩更喜欢模仿母亲,要想改掉孩子的坏习惯,你们父母自己首先该动起来了,从生活的方方面面入手,先让孩子看到你们的变化。
假如孩子学习懒,又磨蹭,成绩不好,分析和解决办法如下:
一、这种现象需要分两方面来分析
(1)其实孩子懒很多时候家长以为是孩子自己的意志力不够,其实不完全是,有的孩子是因为身体原因,有后天关系也有遗传关系。
孩子比如从小脾虚,气血不足,消化不良,造成孩子不愿动,干什么没有精神,或者体力各方面不如同龄孩子,导致孩子表现出懒惰。
(2)孩子身体健康,只是主观上懒,厌学,这样的孩子呢,需要引导,沟通,定规矩。
二、遇到这样的情况怎么办?给一些实用建议:
(1)因为身体原因导致孩子特别懒惰,我之前就遇到过这样的学生,之前每天干什么都不愿意做,学习肯定跟不上,他也很焦虑,后来回家喝了一段时间中药调理了一下,整个人气场完全变了。
所以孩子懒不光是孩子自己意识的问题,与身体也会有很大关系,很多家长忽略这一点,有句话说懒惰有时候是一种病态,这不是没道理的。
(2)如果是主观上故意对于学习懒惰,那首先得看看孩子不愿意学习的原因是什么,是贪玩,还是上课听不懂。
如果是贪玩,那必须先沟通,再订立规矩,严加管教,制定奖惩措施,达到激励和震慑孩子的作用。
如果是听不懂,马上帮孩子制定补救计划,重新整理知识,哪怕请个老师单独指导一下,不可掉以轻心,听不懂自然对学习不感兴趣。
总之,懒惰,不想学习只是一个表象,我们一定要弄清楚到底因为什么,才能对症下药。
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