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一,给孩子讲讲方仲永的故事;二,给孩子深入浅出地分析后天学习的重要性;三,适当地给聪明孩子设立更高的目标,让其努力奋斗;四,适当让孩子受到一些挫折,让孩子明白再聪明也要勤奋学习。等等。
孩子很容易遇到没有自信的时候,我的建议是:1.这样的孩子普遍内向,这时我们可以多鼓励孩子,首先让他敢于去做。2.发现孩子身上的闪光点,并且放大,让孩子知道自己是有优点的,同时正式缺点,主要发扬优点。3.给孩子寻找榜样,榜样的力量是很大的,他会模仿榜样的做法,同时不断向榜样靠拢,慢慢做得更好,当孩子有了成就感,慢慢也就会有自信了。希望我的建议可以帮到你[微笑]
抓住进步的具体细节表扬,持续不断的表扬,表扬要落实到具体的每个细节,不要空泛。比如今天扣子扣的特别好,今天书包收拾的很整齐,努力每天发现孩子的几个点,发现就正式的表扬。持续一段时间,孩子就会越来越好。
同理,批评孩子也需要批评具体错误的地方,不能搞人身攻击,诸如:笨死了,随谁啊?我怎么生出你这么个孩子来之类的话尽量不要说,这种话除了能发泄家长的不满情绪,没有任何益处,作为成年人的家长,需要学会控制自己的情绪,不能因为孩子弱小就肆意发泄情绪,肆意发泄也是对孩子的一种暴力。
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2020年04月20日
关注孩子的性格与遗传基因和家庭教育方式有很大关系。平时父母与孩子要多多交流,不过要过于干涉孩子的一言一举,适当给孩子自由,遵从孩子的意愿,多带孩子出去玩,都说:孩子越玩胆子就会越大。
孩子要是不常接触除家人以外的人,不经常出去和同龄的孩子一起玩;不经常和别人交流。
在家里父母又过度保护,担心孩子安全,这也不能玩那也不能玩,磨灭了孩子该有的天性,太过限制孩子,时间长了,无形中给孩子造成了心里阴影,都会导致孩子会有胆小和憨厚的表现。
孩子胆小,比如:上课回答问题时,想举手又不敢举手,真举手站起来回答时,声音又特别小,一方面他怕回答错了,老师会批评;一方面他缺乏锻炼,不敢大声在人多的时候说话。
孩子憨厚,比如:偶然和小伙伴玩耍时,别人叫他干嘛,他就会乖乖去做,哪怕是不好的事,他也无怨言,把别人当做自己的"老大"看待,还觉得别人和父母一样会真心对他,还开心的很。
如果父母想帮助孩子改善,首先自己也要反思,有所改变。
每位父母都是孩子的第一任老师,应当正确引导孩子每个阶段的成长,不要经常打击大,多多鼓励孩子,多关注孩子内心的想法,给他需要的关爱。
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