小孩子性格塑造期多久能好(小孩子性格塑造期多久能好转)

影响孩子性格的因素有哪些？性格是否可以通过后天改变？

孩子的性格受到先天因素和后天因素的双重影响，使得每个人的性格都能够在成长中随着环境、教育的变化而改变。

一、遗传影响

孩子的性格形成有遗传的影响，父母在培养孩子性格时可以在这方面找突破口，但是遗传不是最重要的，家庭对孩子的影响才是最重要的。

二、父母的性格

孩子的天性是模仿，他们主要模仿的是父母，父母的性格会反射到孩子身上。

三、教育观念

父母如果溺爱孩子，则孩子会养成自私霸道的性格；父母过于包办，孩子会产生依赖、消极的性格；父母强势，孩子自卑没有主见；父母严厉，孩子会养成顽固、不诚信的性格；父母民主，孩子在独立性、协作性和社交上都会有不错的表现。

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如何纠正三岁小孩的性格？

您好，我是高级育婴师木莲妈妈，很高兴能回答您的问题。

首先感谢邀请。

俗话说得好：“三岁看到老。”许多家长都担心孩子这时候脾气大，长大后的性格也会十分不好。但是，这时期其实只是孩子个性形成发展的重要时期之一，只要在今后的教育中，找对方法，孩子一样能健康积极地长大。

孩子可能进入了“叛逆期”

家长在这个时期常常头疼，因为“terribletwo，horriblethree”，也就是说“糟糕的两岁，可怕的三岁”。这个形容十分形象，不要担心只有你家孩子这样，宝妈们一交流，发现这时候的孩子都“不大可爱”。这是因为孩子已经进入“幼儿叛逆期”啦！

这个时候的孩子，自我意识逐渐增强，而且性格会更加敏感，缺乏安全感。以前家长只要哄两句就好，可是这个时候的宝宝已经不能被糊弄了，家长的敷衍已经不再有效。此时更需要的是有效的沟通。

孩子的正常需求被忽视

如果孩子偶尔通过哭闹的方式，来索取物品，那也算是合理的，可是每次都是这样，那就很不正常了。

家长要注意回顾反思一些往日的生活细节，是不是当孩子提出正当要求的时候，家长只是单纯地予以忽视？如果孩子用正常方式与大人进行沟通，但是结果却没有得到大人的重视，那么孩子就有可能走上偏激的道路，因为这样的方法才行之有效。久而久之，就养成了这样的习惯。

打骂使事情变得更糟

提问中提到“打也试过”，说明家长在面对这种情况时，曾用过肢体方面的惩处。但是近些年来，对孩子不施暴的教育方式才是主流。

很多家长在进行这种惩罚之后，发现孩子还是“记吃不记打”，打了之后还会忘，甚至继续再犯。因为往往在父母进行打骂的时候，都是在气头上，这时候对孩子所做的一切都是撒气行为，根本没有给孩子讲道理，孩子也不明白这种惩罚的前因后果。

大人打孩子，希望孩子记住这种痛，下次不再犯。殊不知，当孩子对惩罚的原因一无所知的时候，这种打带来的只不过是应激反应。家长一抬手，孩子吓得一哆嗦。最后留下的不是教育成果，而是心理阴影。而打骂也有可能会激起孩子的反抗心理，情况更糟糕。

孩子曾经尝过这种甜头

我认为，孩子形成这样的习惯，家长有着不可推卸的责任。通常情况下，孩子一闹，家长怕丢面子，或是为了尽快安抚孩子，就会马上满足孩子的任何需求，无论是合理的或者是不合理的。事后，再对孩子进行教育。可是，对于孩子来说，目的已经达到，甜头也已经尝到。那很有可能下次还会做出这种行为，甚至变本加厉。

家长要谨记，教育的原则是不能更改的，是始终如一的。不能因为外部条件变化了，教育也变了。当孩子无理取闹时，不能马上就哄，然后开始妥协。家长要进行冷处理，先任由孩子发泄，当你不在乎他的举动时，他就会发现，原来父母不吃这套，不受他的威胁。

两个孩子之间关系紧张

这种“紧张”不是说两个孩子之间的关系不好，而是说隐隐地存在竞争家长注意力的情况。大宝原来是家里唯一的孩子，自然享受着全家人的关怀。但是年纪更小的二宝，占据了大人的更多视线。大宝心里会有落差，可能就会变本加厉，用这种方式引起大人的关注。

家长一定要平衡好两个孩子的关系，做到“一碗水端平”，不能让大宝有被冷落的感觉。

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小婴儿能看出来性格吗？

能看出来的。

以我家孩子为例，一出生就特别急，现在要吃，只要你稍微有一点迟了，他就开始大哭。哄不住的那种。

我一般的做法是先给他换了尿不湿，擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急，哭得很大声。婆婆一听孩子哭了，就会催我，别换了，先吃吧，都哭成那样了。

可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的，很明显他就是干嚎，千万不要以为孩子小就什么都不知道，他知道我哭就会有吃的。

每次，他一哭我就会慢条斯理的告诉他，不要着急，妈妈就在这里，我们先换干净然后舒舒服服的吃。

刚开始，当然阻碍特别大，来自孩子爸爸的，爷爷奶奶的，老来姥爷的，他们只要一听见哭声就是妈妈的错，屁屁就留着怎么了，脏一会就怎么了，先不换就怎么了。

是啊，不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。

我没有听任何人的话，我还是非常温和的和孩子说：妈妈陪着你，妈妈在帮你换干净的裤裤，换完了我们会更舒服。渐渐的，孩子不那么急了，因为他知道，妈妈不会让他饿着，换干净了吃更舒服。

孩子开始配合我换，乖乖的等着我，即时有时候孩子时真的饿了，但是也只会啊啊啊的说话，仿佛在催促妈妈我饿了。

当然，我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声，会哭得更厉害。

每个孩子都有自己天生的个性，尊重他们的小小个性，但是对于那些不太好的性格方面，我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。

不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子，小的时候不去纠正、引导，长大了就更难引导了。

孩子性格从小就注定了还是后期培养？该怎样引导？

其实，决定孩子性格形成的因素有很多，例如，他们天生所携带的性格基因、周围的成长环境以及家长的教育方式等，这些都在很一定程度上影响着孩子性格的形成。在这其中，孩子天生所携带的性格基因对孩子性格发展的大概方向起着决定性作用。例如，就拿刚刚出生的孩子来说，有的孩了特别爱哭，而有的孩子总是很安静地睡觉，他们的这种性格倾向就是由他们天生所携带的性格基因决定的。这种与生俱来的性格倾向很可能就会贯穿他们的一生。

遗传基因虽然决定了孩子性格发展的大概方向，但受周围环境及家庭教育等因素的影响，孩子的个性还是会发生改变的。例如，有的孩子天生性格很活泼，但如果他们生长在一个不幸福的家庭环境中，爸爸妈妈整日争吵、冷战、闹矛盾，孩子的性格也会逐渐变得内向起来。又如，有些孩子天生很内向，但爸爸妈妈总是有意识地带他去参加一些有意恩的儿童活动，或总是带他，与那些爱说爱笑的小朋友接触，这样，孩子的性格也会逐渐变得活泼起来。

亲子阅读需要坚持多久的时间？每天阅读多长时间比较合适？

题主的问题，我先做一个回答，亲子阅读的时间没必要硬性要求，一切都是应孩子的需要来，直到有一天孩子能够自主阅读，父母带着孩子读的时间才可以逐渐缩短。

亲子阅读是自然而随意的活动，我从不正式宣布，现在是看书的时间了。相反，在亲子阅读前，我会舒舒服服地拿起一本书，念上几页。每当这时，元宝都会飞跑过来，在我的身边坐下。有几次夜晚，我声情并茂地大声朗读好几本绘本，自我陶醉的有些忘我了，冷不丁发现孩子没在看书，而是迷离状态，不一会倒在我的腿上就睡着了。

没有孩子天生不爱阅读的，那么父母在亲子阅读中要注意哪些呢？

成人做榜样是孩子喜欢阅读的关键

我家大宝小时候基本上都是妈妈给她阅读绘本，直到二宝出生，我都没在意亲子阅读这件事，有一次元宝的早教机构邀请我去给小朋友讲绘本，我赶紧做了仔细的准备，挑选合适的绘本，在哪个章节可以做动作，哪些地方可以和孩子互动一下，虽然我不是阅读方面的专家，但那次亲子阅读的示范效果非常好，我也觉得自己的认真努力有了一点小小的收获，也许是看到我的示范，元宝有事没事也会拿起绘本，很认真的阅读。

关掉电视，随意放置孩子的图书

有些家庭，因为老人在家，对老人看电视没法也不好意思去控制，所以我建议，有条件的家庭可以分开居住，毕竟改变老人的生活习惯是很难的，为了避免产生更大的矛盾，建议家里少开电视，即使看电视，也要有选择的看一些有意义的，比如科教频道的动物世界，中国女排等大型比赛等内容。在启发孩子阅读的关键阶段，家里的书应当随意放置，象玩具一样，有时候，孩子正玩着玩具，看见旁边的绘本有吸引力的，就会入神的翻绘本，把绘本当成孩子的玩具，孩子会更有兴致。

讲究方法，培养孩子的自主阅读兴趣

元宝快三岁了，有时晚上我在读绘本时，会有意识地引导孩子自己把后面的情节讲出来，就拿这段时间他爱看小猪佩奇系列，当讲到垃圾分类时，我会讲：吃完早餐，妈妈对佩奇说.......？元宝会简单地回答：玻璃瓶要放好。实际上原书的内容是玻璃瓶要放在另一个垃圾桶内。有时候我会故意犯错，说到了回收站，玻璃瓶要放在红色垃圾桶内，结果元宝立即纠正我，是放在绿色垃圾桶内，爸爸，你错啦。在这样的互动中，孩子读的更加细心，有着探宝一般的兴致，观察力和语言表达能力也更加灵敏、细腻。

尽量不要拒绝孩子亲子阅读的需要

我家老大都快小升初了，有时候看见宝妈给弟弟讲的热闹，也会撒娇，让妈妈帮她读沈石溪系列丛书，宝妈这时候都会和弟弟协商，换一本读，这样两个孩子都兼顾的到。家庭的阅读氛围无形中也会越来越浓。

结束语：听故事更方便孩子去展开无限的想象，也为故事和听故事的人提供感情交流的纽带，这条纽带会随着故事的增多而增强。我们不能忽略了阅读中的亲子力量。

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