6小孩性格急躁怎么办(六岁孩子性格急暴躁怎么办)-摇篮网

六岁的儿子说想死，不想活了，怎么办？

我大女儿8岁了，5、6岁的时候说过同样的话。原因:

1.嫌我督促她写作业，嫌烦。

2.玩游戏死的很容易，想真的试试。

3.知道父母怕什么，威胁一下。

4.嫌我管妹妹多，对她的爱少了。

第一次说的时候，吓我一跳，当时在训她，马上就闭嘴了。隔了几天又有争执，她就第二次说，我就沉默不语，后来越来越频繁，当她第三次说到“死”的时候，我想:我白活了三十几年，被一个小孩吓唬住能行吗？这才5、6岁，就拿住我了？还有老二有样学样，我这妈还怎么当？今天必须纠正过来。

我很严肃地说:你想死，可以啊，反正你死了，我还有一个女儿呢。你想怎么死呢？跳楼吗？我们家三十几楼，从楼上跳下去会变成一摊血肉模糊的烂肉，我都认不出你来。想撞车吗？会被撞的血肉横飞，万一撞不死，撞个半死怎么办？要不然我们找个干干净净的，痛苦小点的死法吧？捂死怎么样？

她想了想说:行！

我找来一个干净的塑料袋，套在她头上，用手把口束紧，我就在旁边数秒，还不到10秒，她就喊饶命，拿下塑料袋来，她哇哇大哭，说再也不想死了。果真从那，两三年过去了，再没提过死。

孩子总是口头说死，总归是有原因的。并不是说我不爱她，不管你多爱你的孩子，有些孩子就是矫情，你越爱她疼她迁就她，她越刁难你欺负你胁迫你。我和我女儿就是这样的关系，她从小是个一天哭20次的高需求宝宝，一哭二闹三寻死，只是她的日常表达，用我老家方言说这种孩子就是“吊猴”。我被她折磨的精疲力尽。

后来我找出了上面几个原因，主要是有了老二之后，重心偏移，后来及时纠正，多管齐下，多关心和关注她，从认识到这个问题并调整以后，她再没提过死。当然，要在美国，套塑料袋这种话不敢公开说，会被告虐童，但是自己孩子自己了解，针对原因才能找解决方法。

小孩子对死没有概念，我们中国家长对“老”“病”“死”讳莫如深，加上各种游戏里，随便死一下就能复生，越是这样，孩子们越是自杀率上升。开始是随口说说，孩子一说，家长就蔫了，再将来，升级了，就会试一下真的去死，孰不知和游戏中不一样，人死是不能复生的。

多带孩子去探望重病人、养老院里的老人、参加葬礼，看看火灾、地震、车祸现场的视频或图片，给孩子补上死亡教育这一课。

但是还需要警惕。如果用套塑料袋这方法，孩子丝毫不动，根本不怕，一心求死。那么这个家庭，这对父母肯定是出了严重的问题，所以孩子病了。心理疾病虽然不疼不痒不发烧，但同样是致死的。父母一定要重视起来，及时就医。

家庭教育任重道远，家长要多学、多问，与时俱进，才能应付得了越来越智慧的熊孩子。

六岁女孩脾气特别大怎么办？

问清楚原因，为什么发这么大的脾气，接着耐心地跟她说道理，分析对与错，不能粗暴地对她吼叫，责怪她，这会引起她的反感，接着教她要学会温柔，克服暴脾气，有什么事，都可以好好说的。

6岁宝宝叛逆期怎么平稳度过？

您好，我是微笑向暖，很高兴回答这个问题。

孩子的一生中，一共有三个叛逆期，第一个是2至3岁的时候，第二个是我6至9岁，第三个是12至18岁。不同的孩子叛逆期各不相同，叛逆表现、心理发育特点也有很大的不同，6岁的孩子渐渐进去社会模式，和老师、同学等不同的外人打交道，有了自己的想法，有自己的独立思想意识，在有意无意中表现自己，慢慢地也开始和家长唱反调，不想再被家长管。这个时期，面对家长的教育，他们开始不耐烦，听不进，情绪波动大，易冲动，和家长顶嘴，而且对生命没有畏惧感。这个时期的孩子，往往试图证明他们的想法与大人不同而做出极端的举动。因此，作为家长的我们，面对孩子的叛逆期，教育方法也要因人而异，要根据孩子的性格而改变：

一沟通，大多数时候，沟通比命令有效。6岁的孩子，是一个矛盾体，集两个极端于一身。他们一方面很依赖妈妈，一方面又想离开妈妈，按照自己的想法独立。是孩子与母亲真正分离的起点。所以，这时候，家长要耐心沟通与安抚，蹲下来倾听孩子的心声，让孩子把他们的意见说出来，理解孩子的观点和思维模式，不要用父母的身份和道理打压孩子。

二学着和孩子做朋友，适当地把选择权让给孩子。这个时期的孩子，最想证明自己就是个“小大人”了，如果家长给孩子机会去证明自己，如报名兴趣班或者买衣服，家长听取孩子的意见，不要一味地认为应该报哪个班或者哪件衣服漂亮，强加给孩子，让孩子自己选择他们喜欢的，那么孩子就会觉得自己的人格受到家长尊重。

三家长在约束孩子和给孩子空间做好平衡，不要过份约束也不要一味放纵，应该做到松弛有度，在给孩子自主选择权和空间的同时也要让孩子知道做事的规矩和道理，这样，孩子有事会和你商量，也能加深和家长的亲子关系。

以上就是我的回答，希望能帮到您！

五六岁的小孩撒谎该怎么治？

你好，我是芋芋，一个爱笑的80后二胎宝妈。很高兴回答你的问题，关于五六岁的小孩撒谎该怎么治的问题，我有以下几点看法分享：

1、学会撒谎是3-6岁这个年龄段的孩子标志性的特点。这是孩子成长中，心智发展的表现，我认为，孩子会撒谎是好事，如果孩子年龄比较大还没有撒谎的能力，那反而需要我们担心了。学会撒谎，就意味着孩子他具备了这样一种观点采择能力。简单来说就是——我知道你不知道我知道。展开理解一下就是，只有我知道了某件事情，并且我知道这件事情只有我自己知道，你不知道这件事情，我才能成功地去撒一个谎。否则的话，如果我认为你不知道，但是其实你知道，那这个我的谎根本是没有效果的，对不对。孩子偶尔说一下谎，是一个很正常的现象，我们家长不需要过度惊慌，如临大敌。实际上，我们想一想就知道，要想说好一个谎，是需要一些个人能力来支持的，他要有观点采择的能力，能够体察别人的心理状态和信息了解程度；还要有自我控制能力，说谎的时候表情、动作要比较自然，脸不红心不跳，这样才能骗过别人。这么说的话，越早学会说谎的孩子，他们的情商就越高、自我控制能力也越强。

2、道理是这样，但是会撒谎和经常撒谎还是不一样的，对于孩子撒谎这件事，家长还是该干预就干预，但是，怎么干预就又是门学问。那首先，我们要分辨这是一个什么样的谎言，李康教授把儿童的谎言分为5种，只有那种不对的谎言，才是需要格外注意的。如果发现孩子撒谎，而且是不好的谎言，那应该怎么办呢？揍他，有用吗？可能有用，但有时候并没有用，因为在这个阶段，如果只要撒谎就打，打还治不了你，这样的观点的话，那你培养出来的孩子，只能是他越来越善于撒谎、撒谎技能越来越高明，而不是他不再撒谎了；讲道理，有用吗？可能有用，也可能没用；讲故事，狼来了、匹诺曹的故事，有用吗？其实也没用。

3、那怎么做才有用呢？榜样作用。也就是说，家长要以身作则，同伴、家庭成员之间要营造诚实、真诚的氛围。具体到孩子某一次撒谎的处理，则是要找到孩子撒谎背后的原因，他为什么在这件事上、这个时间撒谎，只有找到这个原因之后，家长才能更加有目标地去解决孩子撒谎的问题。发现孩子撒谎后，不急于指责惩罚孩子，理解孩子的心情，教给孩子诚实的重要性，告诉孩子，你相信他，同时他也可以相信你。当家长“背叛”了孩子的信任的时候，需要给孩子道歉和解释，以继续获取孩子的信任。给到孩子清晰明确的界限。告诉孩子，不管怎样你都爱他。比如我经常会告诉孩子：你是我身上掉下来的一块肉，我们是亲密朋友，我对你没有秘密，我什么事都告诉你，你以后有事也告诉我好不好，不管好的不好的。

总之：建立良好的亲子关系是解决问题的基础吧。

我的回答完毕，希望对你有所帮助！祝您生活愉快，喜欢请点个赞，欢迎点赞、评论、转发及关注，共同交流育儿经验，和孩子一起努力，实现人生中第二次成长！谢谢！