十岁小孩性格特点(十岁小孩性格特点描写)

一年级孩子的心理特点？该如何教育？

播种行为，收获习惯，

播种习惯，收获性格，

播种性格，收获命运。

——查尔斯.理德

从幼儿园进入一年级是孩子人生的一个转折点，家长怎么帮助孩子顺利走过这个转折点呢？良好的开端是成功的一半。所以，工作再忙也要关注孩子的学习生活，每天坚持和孩子交流。有几个建议：

1.关注孩子的情绪

孩子在学校开心了他才会喜欢学习，才会有爱好，渐渐才善于学习。家长和孩子要养成平等交流的习惯，了解孩子的思想状况才能对症下药。

2.关注学习习惯

良好的学习习惯使孩子受益终生。培养一个良好的习惯之前需要21天。

3.关注孩子的小伙伴

人是最寂寞的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比他强的朋友。要了解孩子在学校小伙伴的学习，性格，为人等怎么样。还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好办法。

4.关注作业完成情况

学生完成作业好比家长的工作一样，养成良好的做作业习惯显得非常重要。建议孩子一放学回家，喝点水吃点水果就要开始造成家庭作业。孩子不懂的问题，不要马上回答他，作业做到最后，实在不会，家长再帮助他。

小学一年级是学生在小学阶段接受教育的重要时期，学习成为儿童的主导活动，要做好孩子入学的物质准备和心理准备，预防厌学症。针对孩子的特点，因势利导。

说说自己孩子的优点和缺点有哪些？

很高兴能回答这个问题，我的孩子10岁他的优点是1、懂事帮忙做家务，

2、节省（自己的零花钱都不会乱花）

3、听话

缺点：1、做事磨蹭

2、爱哭

3、不自觉

十岁孩子特别爱哭怎么办

10岁孩子特别爱哭，可能是自尊心特别敏感，孩子缺乏自信心。家长要多带孩子玩游戏，尽量锻炼孩子，独立完成活动能力，让孩子学会思考，也要让孩子多参加课外活动，让孩子多跟同龄的小朋友接触。家长一定要多鼓励孩子，学会赏识教育，培养孩子的自信。

想把一个十岁的小男孩变得活泼开朗，应该怎么做？

首先，放弃要去改变一个人的想法。人只能被影响，不能被改变。任何的改变都只能是出于他自身的意愿，是自动自发的行为。否则，警惕矫枉过正。

人不是物件不是植物，人有自己的情绪和思维，不能像改变一株植物的位置，改变一张纸的形状一样去改变一个人。因为你施加的任何作用力，对方都会产生一个反作用力，这两股力量的冲击会让事情如何发展我们无法掌握。

不是危言耸听，我们看到太多不受家长管制，不按家长期望行事的孩子越发忤逆而误入歧途的事例。

其次，我不知道你为何要让一个10岁的小男孩变得活泼开朗？活泼开朗的反义词是安静内向吗？如果他的状态没有影响到正常的生活学习社交，是否活泼开朗重要吗？

我之前回答过关于内外向的问题。这里再简单说下，内向或外向是人的性格特质，是天生的，后天只会对它产生微小的影响。除非极端的内向性格，内向的人只要他愿意也是可以表现出外向性格的特征，只是过后他需要安静独处的时间去恢复。内外向性格没有好坏优劣之分。

我不知道你是出于什么样的焦虑，想去改变10岁小男孩的性格。是觉得活泼开朗的男生更受欢迎？活泼开朗的男生看起来更聪明？活泼开朗的男生以后会更有成就？还是活泼开朗的男生更快乐健康？

在让小男孩变得活泼开朗前，希望你慎重的思考下，有没有这个必要。你出于什么样的期望要去改变他，你的那些期望哪些是客观存在的事实，哪些是社会赋予你的性格偏见。在问如何去做一件事前，我们一定要明确一件事：这件事有没有必要做，该往哪个目标做。

假设这个小男孩确实需要变得活泼开朗才能拥有正常的生活。那么我有以下几条建议：

1.不去强迫他做任何事，只是给予他信任和安全的环境。

2.不去否定现在的他，那会让他对自己感到抱歉，失去改变的信心。

3.想让别人遵从我们的意见时，请把否定句改成肯定句。比如，我们不说：不要这么害羞，他们又不会欺负你。而是说：去和他们待会儿吧，他们看起来很期待你的加入。

4.他所认为的最自在最平静和愉悦的状态才是对他好的。南方再暖和湿润也不适合小麦。每个人，在适合他的相对应环境才能充分发展自我，培养优势。

5.无论他外貌，性格，智商，成就如何，他的健康和快乐以及善良永远是第一位。

女儿十岁了，有点叛逆，有什么好的教育方法？

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

说到叛逆，这是每个孩子都要经历的人生过程，也是每位家长必须认真对待的事情。

通常情况下，叛逆的孩子都有共性特征，因此，很多教育策略是可以借鋚并使用的。

我的建议是：

第一，家长多了解一些有关叛逆的知识。

我了解到的情况是：比较多的家长缺乏青春期叛逆的有关知识，因此，在面对孩子叛逆时，就显得手忙脚乱，甚至没有一点耐心，总是在抱怨，比孩子还“青春期”。这样的家长，怎么能帮助孩子安全渡过青春叛逆期呢？

从这个意义上说，家长一定要了解青春期的有关知识，先把自己武装起来，才能有效地施教。

青春期的有关知识从哪里可以获得呢？

很简单，打开手机，在百度上搜“青春期叛逆”，会出现很多相关内容。

阅读这些内容的时候，一定要判断它们的优劣，要选择比较客观的内容。

明白了青春期叛逆的相关知识，还要了解一些教育办法。当然，选择教育方法时可不能盲目，要根据自家孩子的具体情况而定。

孙子说：知己知彼，百战不殆。

家长们一定要充实有关青春期叛逆的相关知识，还要充分了解孩子的具体情况。唯有这样，才能帮助孩子安全渡过青春叛逆期。

第二，家长要以关爱为教育主轴。

教育青春叛逆期孩子的方法很多，但核心是关爱。离开了关爱，任何教育行为都是无效的。所以要做好下面几件事：

01、一定要保持耐心。

教育自己的孩子时，很多家长没耐心。我们常常看到这样的情形：孩子做作业磨蹭了一点，家长就大声说：你在干嘛，敢快做作业。孩子想穿一件漂亮一点的衣服，家长劈头盖脸就来一句：你的毛病太多了。……

总之，教育自家孩子时容易发火。为什么呢？是自私导致的心急。不信，你帮弟弟教育一回侄子试试，你一定不发火，也很讲道理。

所以，教育自己的孩子，尤其是青春叛逆期的孩子时，不妨试试教育侄子时的心态，说不定效果非常好。

02、要用关心替换责备。

责备是很多家长使用的方法，而且常常是不问青红皂白的。

我们可以想想，你在单位被同事或者领导不问青红皂白地责备一顿后，你的反应是什么样的呢？脾气好一点的人，可能在当场能忍下来，但是小仇是一定是记在心里了。脾气大一点的，大概当场就发火了，吵一架是在所难免的。

这样说来，对自己青春叛逆期的孩子，该如何做呢？大概能不言自明吧。

各位家长，请给青春叛逆期的孩子，多些关爱和体谅，少些责备吧！

总之，家长为了孩子能安全渡过青春叛逆期，一定要正确施教，切忌无原则的责备，更不能没有耐心，动不动朝孩子发火。

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