5岁小孩有哪几种性格(5岁小孩有哪几种性格特征)

5岁小女孩，生气爱扔东西、摔东西，作为家长如何引导？

要想改变孩子，首先改变自己，改变自己之前的沟通方式！调整心态，控制好情绪，不要指责打骂，要跟孩子坦诚沟通。

比如：“宝贝，你又生气了吗？你这个样子妈妈很担心你呀！……如果是在外面摔坏别人的东西是要赔钱的！”然后好好安抚一下，同理孩子“妈妈知道你肯定是受到了委屈，所以才这个样子……我能帮你做点什么呢？……”

这样的话，孩子就会由愤怒变为冷静，跟你讲述一下自己心里的委屈，要认真倾听孩子的诉说，并且同理他，“你觉得这件事情该怎样处理比较好呢？……”“需要我怎样帮助你呢？……”等等！慢慢引导孩子走出困境！

这是一个长期坚持引导的过程，家长需要有耐心，用爱来跟孩子做情感交流，正确引导！

“融入到孩子心里去，然后再引导孩子走出来！”

只要是坚持引导，孩子一定会越来越优秀！

我是育儿领域爱好者，希望可以帮助你，如果你有不同意见，欢迎评论区留言讨论，喜欢的朋友关注我吧！

孩子什么性格适合学美术啊？

学画画没有规定什么性格的。据我30年的教学生涯中，可得出任何性格的人都适合学画画。学画人一般有两种，一是自己天生爱好，二是家庭影响，父母觉得你学画好。自己喜欢的自然没啥性格规定了，而父母往往觉得这娃该学点艺术好，所以让孩子学画。而一般家长是搞艺术的，孩子也自然而然会喜欢画画。像我的美术老师与我美术班的好些同学的孩子，都上美术学院了这是家庭熏陶。

除这些发自内心喜欢与家庭原因而画画的，我以为任何性格的孩子都适合画画。因为孩子是天生的画家，他能随心所欲去绘画或叫涂鸦。之所以有的没画是环境使然。学校的氛围，家长的感觉，往往会使孩子自以为自己不会画而不敢去画。另外，一些重形式而不重创新的老师与家长也会让孩子失去信心。

如我们懂得引导，鼓励与欣赏孩子的画，我相信任何一个孩子都会爱上画画，而且不是仅仅适合的问题呢！

外向的孩子，活泼开朗的，也有做事粗心大意的，他们学画可以培养细心，专心。在完成一幅画中不知不觉地培养了美感与用心做事的好习惯。

内向的孩子更适合或应该学画画，因为内向的孩子一般不善于与人交流，慢慢地变得孤僻胆小，没自信。学画能让他（她）找到一个情感的倾诉口，在安静地宣泄自己情感情绪后，一幅完成的画会带给他（她）满足感与喜悦感，让内心充满自信时，成功感就出现了，拥有成功感的孩子还会自卑么？

所以，学画，适合任何一个孩子，没性别没年龄也没性格之分，更没有成绩好坏之分。千万别说他语数英这些主科成绩不好，就不给他画画，要知道不是学画画而成绩不好，是没学画画已经成绩很差，那就更要让他（她）去学画画，从画画中寻回自信，反过来学习主科时就有了学习的动力！因为每个孩子都希望自己学得好，特别是您告诉他们画得这么好了，就该提高自己的文化修养时，我敢说没有一个孩子不兴致勃勃勇敢地面对学习主科的困境，他（她）会开始充满自信与热忱去努力，去投入学习中去！对？放手让您的孩子去学画吧！他（她）不仅会掌握一技之长，还有可能成为出类拔萃的人呢！因为画画的人做事细心，需要创新，还追求完美。所以当他以后就算不画画，他做什么事情，态度都是一个样，试问一个对生活充满热情，工作又认真的人，能不成功么？

如何改掉5岁小孩子的坏习惯？

五岁的孩子没什么坏毛病，要改正的，是父母自己。

￥咬下嘴唇，要看父母是否责备在先。孩子的所有动作都源自于父母的反射，爱孩子的父母，孩子怎么做父母都不以为逆，因为小孩子就是小孩子呀，小孩子一开始就非常懂事，非常成熟好吗？

￥斜眼看电视，那是父母不允许孩子看电视吧。不允许孩子看电视，父母自己要关掉电视。父母要求孩子做到的自己就要先做到。

很多父母都要晓得，怎么说话，孩子才能倾听，怎么倾听孩子怎么说话？

有位校长说，从女儿四岁起，他就听她的。父母认真倾听孩子的话，是减少亲子矛盾的第一步。

我对我的女儿就比较听从。很奇怪的发现，她非常听我们的话。

五岁孩子必须要报兴趣班吗？

我看五岁孩子必须报兴趣班吗？我的回答是不能一概而定。首先确定您的孩子是否身心健全，智力无智障。还要考察孩子是否对那方面事务有兴趣或有天分。打个比方，五音不全您报音乐兴趣班，色盲您报绘画兴趣班，这不是瞎子点灯，白费蜡吗！

如今年轻家长，望子成龙，望女成凤的理念，可苦了年老爷爷奶奶，姥姥姥爷们，无论是严寒酷暑，接送孙子孙女上兴趣班。

怎样教育五岁的孩子？

五岁的小朋友，是求知欲最强的阶段。在幼儿园阶段老师不会布置太多作业，如果她不喜欢做作业，可能有两个原因：

一是不会做，所以选择逃避；二是觉得自己已经学会了，没有必要做。看看具体原因是哪一种，如果是第一种，应帮助和指导孩子完成作业；如果是第二种，那就要和小朋友聊一下了，1、知识的掌握需要经过反复练习，才能真正成为自己的知识，如果不反复可能过段时间就会忘记，2、完成作业是她的一项＂工作＂，就像爸爸妈妈一样，每天做的工作大部分也是重复的，但是必须完成，否则就没有收入了；3、自己会做了，老师并不一定知道，只有交了作业老师才能知道你真的学会了。

总之，一定要让孩子完成作业，让她明白不完成作业是一件耻辱的事情，要建立荣誉感。可以与老师沟通一下，孩子交了作业后，让老师表扬一下孩子，让她逐渐乐意去完成作业。