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草房子主要人物有桑桑、陆鹤、杜小康、细马、纸月等。桑桑性格特点是聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现;陆鹤性格特点是非常要强,渴望得到他人的尊重;纸月性格特点是心思细腻。
草房子主要人物及性格
桑桑:父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍。所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。
陆鹤:因为头秃而被称做“秃鹤”,因头秃而遭不晓世事的孩子的“歧视”,但他非常要强,渴望自尊和得到他人的尊重。
纸月:只有母亲没有父亲的孩子,心思细腻,懂诗词。
秦大奶奶:因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争,最终心甘情愿融入了油麻地小学,并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。
杜小康:杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”,突然之间经历了家境的败落,在被迫辍学后,随父亲远走芦荡养鸭,放鸭失败后,他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉,留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。
细马:细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。他选择了逃避,拒绝和同学交谈,选择了与羊为伍,开始了放羊生活。当养父母家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无存之时,毅然挑起了生活重担,立志为妈妈造一座大房子,俨然成长为一个独挡一面的男子汉形象。
伍德学校校长布洛克赫斯特的性格:伪善、恶劣。
洛伍德学校环境恶劣,条件艰苦,校长布洛克赫斯特又受了里德太太的挑唆,曾当着全校师生的面,毫无理由地惩罚并诋毁简·爱,让她罚站在凳子上,幸好得到了海伦·彭斯的友谊和坦普尔小姐的关爱。
谢邀,人的性格自出生之日起似乎己被定格,有来自父母遗传也有后天经过某些事件而有所改变。我个人性格内向偏多些,小时侯不喜欢与陌生人交往,只和熟识的小伙伴玩耍,大学毕业后在人际交往上往往感觉有些吃力,基本属于默默无闻小草型。不过一个偶然的机会进入了销售行业,可以说对个人性格影响很大,在弥漫着战火硝烟的商场中与众多商家客户洽谈,进行着拓展渠道、品牌推广、人员培训、售后维护等工作,平日里与各色人群打交道,慢慢性格也发生了很大的变化,以前胆小羞涩内向的小女孩渐渐变成了胆大心细泼辣的女汉子,不知道是工作性质改变了性格还是性格使然。不过人的性格真的具有多面性,有些隐藏很深需要你慢慢去挖掘,性格内向外向无所谓好坏,适合自己开心就好!
简爱性格:贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人,并且自尊、自重、自立、自强。
自尊自主、叛逆反抗
简爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,具反抗性格和捍卫独立人格的精神。
《童年》人物形象分析
(一)外祖母:
1.慈祥善良:外祖母在父亲死后对我和母亲的照顾;收养小茨冈;为每个人祈祷;讲怜悯穷人、歌颂正义的故事;教导我不要报复别人;打走欺负外乡人的五个小市民;帮助乞讨的格里戈里;与外祖父分家后该她出钱做饭时就做得很好;对我挣来的钱默默流泪。
2.聪明能干:外祖母在火灾中抢出硫酸盐,有序指挥大家救火;很小就能织精美的花边补贴家用。
3.对他人的忍让:外祖母被外祖父打骂还替他解释;儿子们为争财产而争吵斗殴还照旧疼爱、帮助他们。
4.热爱生活:外祖母在船上欣赏两岸景色;用诗一样的语言讲故事;充满激-情地跳舞、唱歌。
(二)外祖父
1.吝啬:与外祖母分家;分家后该他出钱做饭时吃的不好;一起泡茶要数茶叶片。
2.贪婪:怂恿小茨冈偷窃;卖外祖母的衣物换钱放债;到处借钱放债。
3.专横:不同意女儿的婚事曾一度与之断绝关系;强迫母亲改嫁。
4.残暴:把“我”打昏;打骂外祖母。
5.慈爱(残存的一点人性):提醒外祖母保护母亲;给“我”讲故事,教“我”读书;母亲改嫁后教导我自立。
6.上进:年轻时拉纤,同生活抗争。
(三)阿廖沙
1.重感情:母亲死了,伤心了很久;知道“好事情”被赶走,很伤心。
2.正直:母亲被打,拿刀刺向继父;报复酒馆女主人。
3.热爱生活:建花园、住花园
4.孝顺、懂事:因怕母亲生气没有逃学,卖破烂挣钱,为了母亲接受继父。
5.善良:救了三兄弟的老三,不肯偷窃,总想为别人做一些好事。
6.明辨是非:对外祖父的行为十分厌恶。
7.热爱知识:偷钱去买书。
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