小孩子的性格像家长一样(小孩子的性格像家长一样吗)

一个家庭中生了两个孩子，都是男为什么两个孩子的性格这么不同？

每个人的性格都不相同，就算是两个性格很相近的人也会明显的差别。一个家庭里两个孩子的性格不同，这是很正常的事。

影响性格形成的几个因素有：

1.出生的顺序不同，生长的环境也就不相同。

别看着都是两个亲兄弟，在同一家庭生活，其实他们的生长环境是不相同的。老大出生时家里没有孩子，他就是最小的孩子，这时众星捧月式的待遇，这时自然活波些。

老二出生时是家里的第二个孩子，家里本来就有一个了，他自然也不会受到太多的关注，特别是当两个孩子的性别是一样时，老二自然会乖巧些。

2.天生的气质问题，有些宝宝出生时就安静内敛，有些宝宝一出生就爱吵闹。

乐嘉曾在《色眼识人》中把性格分为四种颜色，红、黄、蓝、绿，红黄是外向型性格，蓝绿偏内向型，每种颜色的性格各不相同，他们的表现也和不同。

这就有了很多孩子在一个家庭里出来，性格却不一样，这其实是出生时的气质决定的。龙生九子，都还各有不同呢，何况是人呢？

3.和照顾的人有关，妈妈一直照顾的孩子和奶奶照顾的孩子性格就会不同。

有些孩子是由妈妈全权照顾的，有些孩子是有全家人一起照顾的。那个单独由妈妈照顾的孩子，不习惯接触外面人，那么就会更乖巧内向。那个由全家人一起照顾的孩子，那么就会更活波，喜欢热闹。

这个环境多少也会有点影响的。

那么面对不同性格的孩子该怎么教育呢？

一、利用性格优势进行培养，活波开朗的就着重培养他的人际交往，组织能力；内向型的就培养他的做事的专注力，利用他们各自的优势并加以培养。

二、取长补短，相互学习。两个不同性格的孩子一起，可以让他们相互学习，发挥他们的长处，各自克服自身的短板。

三、同样一件事对不同性格的孩子应用不同的方法。

如自主学习这件事，内向型的孩子本身自律能力会强些，这只需要和他们说要做什么就好，他们自己会主动去做。

而外向型的孩子本身就好动，喜欢玩，这时就要告诉他们具体的时间具体的事，需要做多久，这么清楚的规定，他们才会去做。

不管是哪种性格的孩子，都是家长的宝宝，我们要做到一视同仁，不偏袒同等对待，相信孩子的未来会一片光明。

有的家长把自己的女儿叫成儿子，这是什么心理？

这个事，也说说，啥心态，好玩呗！

管女儿叫儿子的父母，并不是重男轻女，也不是重女轻男，这句话有点不太对，是吧，是不是说了就说了，也就不改了。

管女儿叫儿子的父母，或者是女儿生出来的时候就这么叫的，也就是女儿生出来就有点男孩子的形象，所以感到这么叫亲切，所以就叫了下来，或者是女儿长大一点后，也有点向男孩子的风格，所以也就叫了下来！

其实管女儿叫儿子的父母，他们是更爱这个女儿的，这样叫也是爱的一种表现，或者也是对这个女儿寄予了更大的期望，虽然是娇滴滴的女儿，也要向男孩一样健康茁壮成长的，长大以后也能干出点顶天立地的大事的！

所以管女儿叫儿子，挺好的，挺亲切的，也挺好玩的！

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孩子都是亲生的，父母为什么还会偏心？

本文源自三联中读作者：薄三郎，引自文章《争宠的孩子，偏心的父母》。

孩子会争宠，这是不争的事实。瞧瞧《爸爸去哪儿》（第二季）里曹格家的一对活宝，你就能明白撒娇耍泼争宠爱，真是人类某种自私天性的真情演绎。不过，即使只有一个娃，他也毫不犹豫展露争宠的本领。比如说，夜半啼哭就是一个妙招——吸引父母的注意力。

几年前，美国的杰弗里·克鲁格写了本书，叫做《手足效应》，对兄弟姐妹的关系进行了研究。结果很明显，孩子们会尽情展露自身优秀的一面，让父母爱上加爱，比如在学校球场上表现优秀，在家里帮父母做点小活。

反过来说，父母倒也会对孩子“挑三拣四”。从常理来看，都是一个妈肚子里生出来的，父母的爱应毫无保留的给所有孩子。遗憾地说，很好的想法遇到了严酷的现实，父母总是会偏爱某一个孩子。

弗洛姆曾在《爱的艺术》里谈父爱这个话题。“父爱代表着私有制的产生，因为家庭中的父亲需要选择最优的子女继承家族财富、完成家族延续的使命而做出选择。孩子相应依据此等条件发展出适应性，以满足父亲需要的爱来获取更多父爱。”事实上，这里的父爱也同样适合母爱。

从根本上说，父母会更偏好更有机会取得成功的孩子，喜欢长得好看的孩子——人人都是外貌协会的。他们才是代表父母优秀基因的健康后代，显然有更高的概率将家族基因遗传下去。这挺令人咂舌，却是颠扑不破的动物本能所在。

来自挪威的一个研究就发现，家庭中的老大往往是最健康的，长的既高又壮。老大按说应该礼让老二几分，但智商平均比老二高3分。分析认为，老大在其生命早期可完全独享来自父母的注意力，从而造成这种差距。家中老末如何才能后来居上？他们发展的策略是，展示自己的柔弱，用楚楚可怜来赢得父母的关注，心理学家们将之称为“弱势策略”。

如果难以得到父母的关注，孩子的心理会发生悄然变化——接受现实，另寻出路。有些孩子可能陷入一生难以摆脱的心理怪圈，成为更易抑郁、自卑与焦虑的人。有些孩子出现逆反行为，与父母的距离拉的更远。

当然，《手足效应》这本书还提到，异性的手足在年轻时一副“死对头”的情景，随着年龄渐长隔阂会神奇消失，手足之情也会日趋稳固下来。对父母而言，其中的积极意义显然更大。

今年八月，美国普林斯顿大学的研究者发现，女儿对父母的照顾显然优于儿子。用中国的话来说，女儿的确是父母的“小棉袄”。拿数据来说吧，女儿每月照顾年迈父母的时间是12.3小时，儿子只有5.6小时。这个数据，是他们对26万例年逾50岁的老人调查得来的。掰开来看，当某位男士有姐妹时，他照顾父母的时间与精力骤然缩水，姐妹照顾父母的时间明显增加。换句话说，男人将陪伴供养父母的责任部分退给了同胞姐妹。

当然，女性似乎是天生的“照看者”。女性从心理与生理上，都更倾向成为这样的人。这或许与现代社会的男女分工不无瓜葛。男人在家庭中的角色是，成为一位经济提供者，支撑家庭的稳定发展，女性则更多承担照顾的责任。

眼下，当中国二胎政策逐渐放开时，让我们有机会再次审视上述问题。中国注重孝道，育儿方式与西方存在差异。我们无法确知上述研究在中国再来一遍，是否得到相同的结论。可以确信的是，亲情并非无私，父母之爱具有势利的一面。

大家好，如果孩子出现了叛逆心理，不听家长和老师的话，家长要怎么办？

题主你好，我是@垚瑶妈妈，很高兴回答你的问题。

叛逆孩子都有着一些共同特点：非常容易发脾气、喜怒无常、几乎总是拒绝大人要求他们做的事。他们最大的问题就是：不愿意接受成人的权威。

这个时候，我们需要真正理解孩子。只有放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权；只有不强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。

在《叛逆不是孩子的错》一书中提到，对于叛逆的孩子，家长可能尝试暂时不理他，或者列出时间表，或者给予奖励或者贴小红花，即便是软硬兼施，可能都不会很有效。因为叛逆的孩子缺乏成熟的情绪和情感，不能理智地处理挫折，也不能从错误中吸取教训。

在这本书中，作者也是给予了我们一个为期十天的处理方法，，如果你的孩子没有到出现很严重的暴力行为或者沮丧抑郁的情况，那可以尝试利用十天的时间来处理一下跟孩子之间的问题。

第一天，你需要做的3件事

一、掌握孩子为什么叛逆

很多家长都会有一个误区，就是认为每个孩子都会叛逆，等他们长大就好了，总是试图等待孩子自己走出叛逆期，但这消极的等待方法，其实是父母在推卸责任。

有很多潜在的因素会诱发孩子叛逆，包括被同伴拒绝、学习困难、与父母相关的问题、外部创伤（例如性骚扰）、对自己的外貌形象不佳的焦虑等等，还有的孩子会认为叛逆很酷。但无论孩子的诱因是什么，他们的叛逆都是有目的的，只是因为他们不知道如何处理自己的想法和情绪，所以才以叛逆的方式来做出反应。如果这个时候家长用暴力来对待孩子的叛逆，其实你就对孩子已经失去了掌控力，这也正好给孩子借口，把一切错误行为都归咎于你的暴力。

每当你因为孩子的叛逆而感到愤怒的时候，请一定要记得，大量看起来不错的家庭其实也都存在着孩子叛逆的问题，只要家长能平静的面对孩子的叛逆，坚持十天，亲子关系就能获得改善。

二、识别作为父母的积极行为

父母一般都是爱孩子的，所以如果孩子出现叛逆，家长除了情绪化以外，其实更多的是自我责备和想要对孩子获得控制感。为了帮助你停止这些，你需要从积极地行为开始。

在《叛逆不是孩子的错》这本书里，作者为父母列出了一系列的清单，方便家长自己检查积极的方面表现如何。包括微笑、眨眼、拍拍孩子、站得很近、说我爱你、目标接触、拥抱、点头等等，你如果做到了一项，就给自己一个肯定的评价。

当你做到了所有方面，即使你的孩子口头上不承认，也会心里感到非常高兴、非常感激。

三、识别作为父母的消极行为

了解了自己的积极行为，并努力的做到，同时也要认识到自己的消极行为，去努力的避免。例如吼叫、嘲笑、讽刺挖苦、打骂、忽视、唠叨、说教、打断、羞辱等等。

如果你检查出很多行为都有份，也不要太自责和难过。因为人非圣贤，孰能无过？认识到这些是消极行为，尽量注意减少就好，因为这些并不能帮助孩子改变，反而有可能加重叛逆行为。

你可以花一些时间来减缓你自身的压力，例如锻炼身体、看电影、做一些你自己感兴趣的事。那这样你的状态有可能会变得更好，你放松了，孩子的叛逆才会减轻。你的孩子是需要你帮助他来可以付叛逆行为的，父母对孩子的行为、态度和生活方式，都有这巨大的影响。所以，首先关照好我们自己，才是对孩子负责的方式。

第二天，理解你的叛逆孩子

没有哪个父母不爱孩子，但是我们经常会不理解孩子。叛逆的孩子也经常都不会被家人理解，很多时候我们也确实不知道孩子为什么要叛逆。所以理解是最为有效的消除叛逆的方法。

想要理解孩子，最关键的就是学会倾听。真正的倾听并不等于告诉孩子该怎么做，而是要抱着无私奉献的精神，不带任何私心杂念的去听孩子说，也不要急于给孩子下结论。书中给了一些小诀窍，就是保持目光接触、消除分心、倾听时切忌开口、让孩子知道你在听着、不要一味地批评孩子。

我们在理解孩子的过程中，总会出现一些障碍，例如未经允许给孩子建议、谈论自己的感受和经历而不是孩子的、是孩子的痛苦看起来不重要，这样通常会让孩子对我们产生很多误解，这样就会引起孩子更多的叛逆行为。在《叛逆不是孩子的错》一书中，作者阐述了引起你误解孩子的九大陷阱：

1、期望你的孩子能够做他并未准备好的事情

2、对偶尔的不良行为上纲上线

3、阻止你的孩子表现得像个孩子

4、期望你的孩子满足你的需要

5、把孩子的错误归咎于他个人

6、忘记了责备和批评会带给孩子多大的伤害

7、忽略了充满爱意的行为的疗效

8、忘记了你是孩子的学习榜样

9、只看到外在行为，没有注意到孩子内心的爱和善良动机

对于孩子，只有爱是不够的，如果你不表达出理解，孩子就会感受不到你的爱。所以家长首先要减少自己内心的负面情绪，多看孩子的有点和积极面。

第三天，避免大喊大叫

对于叛逆孩子的父母来说，大喊大叫是个非常严重的问题。经常采用大喊大叫对孩子进行约束的父母，教育出来的孩子更可能出现人身攻击、语言攻击和社会退缩，而且缺乏积极行为表现。

大喊大叫的诱惑在于它看起来会起作用，但是会导致孩子怀疑父母是否爱他。久而久之，他就会认为父母对他的爱取决于他的行为而不是他这个人。这令孩子孩子非常沮丧和害怕，因为他们很难控制自己的行为和反应。

父母大喊大叫的真实原因是你想表达你的愤怒。当你真的愤怒时，你可以告诉孩子：“我现在真的快要疯掉了。在我平静下来之前，我得先处理好自己的情绪问题。”

尽快的识别自己的大喊大叫的原因，是解决问题的关键。只有你先减少大喊大叫，孩子才会更容易关注你所说的话。

第四天，避免权力争夺

孩子通常叛逆的原因是要与父母进行权利争夺，这回事一件很糟糕的事。权力争夺的结果通常都会非常激烈、情绪化甚至丑态百出，最后落下个两败俱伤的境地。很多家长在这个时候都会说是因为自己要坚持原则，但事实上你这不过是心灵上受着输赢感的控制。当你学会避免跟孩子争输赢的时候，孩子的叛逆行为就会越来越少。

叛逆的孩子通常会认为自己和父母是平等的，他们对自己拥有什么权利包邮不切实际的期望，在权利争夺之后，孩子会强烈的感觉你不爱他，所以无条件的爱是避免权力争夺的重要武器。

家长之所以跟孩子做权利之争，其实是在进行自我防御，因为我们害怕失去对孩子的掌控感，所以竭尽全力的要去说服孩子认为自己是对的，只有放弃掌控权，才会对孩子产生积极的效果。

第五天，加强孩子的积极转变

虽然叛逆的孩子想要自我感觉良好，但他们并不知道怎么做才会自我感觉良好，事实上他们已经做了很多让人感觉不良好的事情。

大部分叛逆的孩子存在着自尊方面的问题，因为他们在跟其他人交流上存在着困难，所以你的工作就是提醒他们自我感觉良好。

所以在跟孩子的沟通上，我们一定不要走进一个误区，就是父母总是关注负面行为。孩子作对的时候，父母给予认可是应该的，不然就会让孩子认为只有自己做错的时候才会获得父母的关注。对于自尊水平较低的孩子，内心其实是想获得父母的关注的，所以越是负面行为能引起父母关注，孩子就会产程越多的负面行为。反之，如果你经常给予孩子正面的反馈，孩子都会认为自己在这些事情上获得了关注，从而多做正面的事情。

有的家长不喜欢表扬孩子，是因为自己的期望太高，事实上，进步是一点点累积起来的。有时候孩子还没有做到你所要求的，这时，要关注孩子的努力，对孩子的努力表示感谢和表扬，即使对你自己，正面的表扬和肯定也是必不可少的，偶尔给自己一个奖励也是不错的方法。

第六天，依靠纪律的约束

和其他孩子比起来，叛逆孩子更具挑衅性，而且对纪律约束更加抵触，这是因为他们情感上还不成熟，不会变通，很难处理冲突。

多多鼓励并支持你的孩子去学习，去做出合理的选择。如果你的孩子做不到，那就帮他吸取教训，而不是过度惩罚他。

可靠的纪律是关爱和理解。只有当你和孩子之间有了充分的相互理解，纪律才能发挥出最好的效果。不肯悔改是叛逆孩子伪装自己的表现方式。

经常使用惩罚其实并不会有什么效果，因为孩子对这种强度会逐渐适应。时间久了，父母为了达到一定的效果，就会变得越来越严厉，后果惩罚就会升级，直至失控。同时，孩子的恐惧、愤恨、痛苦就会湮没他们学习的潜力。

我们在教育孩子的时候应该做到换位思考，这才能做到让孩子承担后果的同时又做到非控制。只要你在管教孩子的时候想到教导而不是采用强制手段，你就做到了非控制。

第七天，调动家人的支持

家里的爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶、亲戚朋友，都有可能对叛逆孩子的行为产生很大的影响，所以要争取到全家人的支持。

首先，不要那叛逆孩子和其它孩子比较。

在生活中要多创造孩子与兄弟姐妹，或者与同伴之间的合作。因为你要让孩子知道，你可能会尽最大努力去满足他们每个人的独特需求，但这并不意味着对每个人都会一模一样，公平并不意味着完全一样。

其次，婚姻关系越牢固，孩子的叛逆行为就会越少。有一种帮助夫妻感情重建的做法就是，培养与孩子相关的共同兴趣，做一些新鲜的事。

即便是单亲家庭，也可以通过亲朋好友的支持，帮孩子摆脱叛逆。

第八天，减少孩子在学校里的叛逆行为

孩子在学校里的叛逆行为会有不同的表现形式：

有些会与老师和同学争吵、打架；有些会逃课；有些比较隐蔽比如不做作业、不参加班级活动或者不愿去上学。

一个老师对学生的自我认知有着巨大的影响。对叛逆学生来说，他们很难适应并管理好他们的挫败感和其他情绪，所以他们通常会向那些他们感到威胁或者没有接触过的老师和同学发起攻击。

叛逆孩子不停告诉自己和他人，他们的老师是不公平的，以此来确认自己的感觉。这可能未必是说谎，但通常不会是全部事实。

家长在此时要扮演校方顾问的角色，协助老师共同来解决问题。当老师也学会了用前面讲过的冷静、坚决和非控制的开明方式对待孩子时，孩子的行为就会发生变化。

老师对待学生的方式对学生的自尊心有很大的影响。如果一个叛逆孩子感觉自己被轻视了，他很可能会以更加叛逆的方式来补偿他自卑的感觉。

第九天，客服顽固性障碍

顽固性障碍通常来自以下原因：

注意力缺失多动症学习障碍抑郁症/躁郁症焦虑酒精滥用和药物滥用健康问题阿斯伯格综合征抽动-秽语综合症其他突发事件

遇到这种状况，除了坚持前面八天所学到的东西之外，教给孩子一些心理健康的知识是非常重要的。另外，如果出现这些情况，一定要寻求专业心理专家或医生的帮助。

第十天，从长远减少叛逆行为

经过了前九天的学习和实践，我相信你的孩子取得了巨大的进步。但请记住，孩子的叛逆可能会反复，当孩子用叛逆试探你的耐心的时候，请不要失去信心，坚持下去，不要恐慌。

保持前进的步伐，承认自己的不足，远离消极质疑的陷阱。

对孩子始终保持宽松，邀请老师、家人共同参与。

最后，不要忽视你的业余生活，你有精彩人生，孩子才会真正觉得安全。

总结

要让孩子远离叛逆其实很简单，只有我们放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权，不在强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。希望我的回答对你有用，也希望你通过正确的方式收获美好的亲子关系。

父母性格强势，小孩子是不是更容易叛逆？

正常情况下是的，特别是孩子进入逆反期后，由于父母长期的强势和控制，孩子必然会进行反抗，俗话说，哪里有压迫，哪里就有反抗。但是！！！事情没有绝对！！取决于两个维度，一个是你们孩子情感方面的态度，是积极肯定，耐心的态度，还是训斥指责冷漠的态度，另外一个维度是，对孩子的要求和控制程度，是用较高标准，帮助孩子努力做到，还是说对孩子宽容放任，缺乏管教的，如果你们可以接纳肯定接受孩子的各种情况，而且对孩子有较高的标准，会帮助孩子做到，那么这种教养方式是最好的，孩子的独立性，自尊感和自信心都比较好，善于解决问题，喜欢跟人交往，对人也比较友好，可是如果对孩子的情感是消极的，是拒绝的，然后又要让孩子绝对服从，那么孩子一定会产生敌对行为，到青春期后，自我调节能力和适应性都比较差。所以，强势不怕，关键在情感方面是不是让孩子感觉到理解，连接是不是够紧密，这才是重点！！！