小孩性格暴躁选什么运动好(小孩性格暴躁选什么运动好呢)-摇篮网

孩子性格急躁、缺乏耐心，家长该如何正确引导？

孩子调皮好动是正常现象，但是过于放纵则会影响学习，还会形成冲动，缺乏耐心等性格，因此父母要加以引导，培养孩子的专注力和忍耐力。

一、排除干扰

孩子无法集中注意力，有一个原因是所处的环境太吵了，如果想提高孩子的注意力，父母要为孩子排除干扰，营造一个良好的环境。

二、训练孩子的自控力

父母可以适当地训练他的自控力，比如让孩子做自己喜欢的事情。

三、让孩子学会忍耐

孩子缺乏耐力，因此无法集中注意力完成一件事情，父母平时对于孩子的要求，不要立刻满足孩子，让孩子学会忍耐。

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10岁男孩，学习一般、脾气暴躁，可以让他去武校锻炼锻炼吗？

孩子脾气暴躁，可能是因为爸妈不够尊重他，不够爱他。之所以不够尊重孩子，不够爱孩子，可能是因为自己在单位里在工作中也很少受到别人的尊重。

所以让一个没有尊重别人的习惯的人，变得可以习惯性的尊重别人是一件非常难的事情，因为改变人是非常难的，有一句话通常会说，改变人是上帝的事情。

比较好的选择是给他送到武校去，不要锻炼锻炼，而是让他一直待在那里，尽量少跟父母接触。

提问这个问题的家长可能是比较没有自己的主见的人，所以会从别人的角度来分析自己的问题，也就是说这个爸妈可能比较爱面子，比较没有自信，需要从别人的角度来认可自己，所以自己的孩子如果学习成绩好，就可以拿到别的家长面前去炫耀，这可能对于自己的孩子来说，不够的爱，相比于爱孩子，可能更爱自己的面子。

父母应该转变一下自己的观念，就是一不要太在意别人的眼光，自己认可自己就可以了，不要太在意别人的看法。

第二是父母要拓宽自己的眼界，评价一个孩子除了从学习一方面来讲说，还有其他很多方面可以评价一个孩子，比如说德智体美劳，还有艺术文化体育爱心，一个兴趣爱好，一个专长，比如说踢球踢得比较好啦，比较喜欢跟人交流啦，比较喜欢琢磨一些小物件啊，比如说喜欢动手做一些小玩具啦，所有的这些都可以作为评价一个孩子是否优秀的标准，而不是单从学习成绩上面来，以单一的标准来评价孩子。

其次是父母看待孩子，有两个角度，一是欣赏式探寻，二是挑剔式探寻，欣赏探寻是指爸妈在看的孩子时，从他身上找优点，即使是比较小的优点，也可以把它放大。挑剔时探寻，是指孩子可能第一方面真的没有任何的特长，很平庸，学习成绩一般，长的也不漂亮，性格也不好，甚至说没有任何的优点。

这时候可以向贝克汉姆学习一些，比如说他对媒体说他不需要孩子将来有什么太大的成就，只要他们生活的幸福开心就可以了，作为一个父母，如果真的爱自己的孩子，标准应该是单一的，只要孩子自己过的开心，幸福。具体的他未来取得多大的成就，是否优秀，只要不闯太大的祸，只要能独立自主的幸福的过完自己的一生就可以了。

其次是爸妈会给孩子带去一些非常片面的，非常错误的价值观，第一，爸妈认为这个孩子学习一般，第二，认为他脾气暴躁，可能孩子接受到这样的价值观以后可能本身脾气不是那么暴躁，但是听完这个评价以后变的更暴躁，学习成绩一般，其实十岁的孩子学习成绩好坏，并不是那么重要，重要的是他有一个积极主动的独立自主的探索精神和自主学习的意识，不需要外界的不断的催促才去努力学习，而是自己可以完成对自己的自我激励，其实从十岁开始到未来假如说他要念到博士后，其实都是一样的，即使博士后毕业了，还需要保持终身学习的习惯，所以让他形成一个独立自主的爱上学习的习惯比什么都重要。

其次是父母给孩子传递的价值观是，只有学习成绩好的孩子才有资格脾气暴躁，如果学习成绩一般，就没有资格报灶，脾气暴躁。

最后是父母可能在指责孩子的时候会显得身体状态，精神状态非常的爽，但是这种爽是建立在孩子的痛苦上面的，如果真的爱孩子，怎么可能让她忍受痛苦呢，所以父母要改变自己，从指责孩子当中获得爽，获得快乐的感觉，转到夸奖孩子感觉到爽的快乐

宝宝脾气暴躁爱打挺老是脚伸得直直的怎么回事

宝宝脾气暴躁爱打挺老是脚伸得直直应该是由于家庭环境所导致的，宝宝如果经常的出现情绪失去控制，那么和平时的教育是紧密相关的，家长在教育孩子的过程中如果很容易就满足孩子的要求，不让孩子学会锻炼自己处理的能力，那么就会使孩子变得自私、养成坏习惯。

家中14岁男孩超级任性叛逆，脾气爆燥，怎么办？

虽然同样都处在青春期同时面对着升学的压力，但是其他孩子貌似没有出现这么巨大的反常表现，那自然是和自身的性格因素相关的，如果孩子开朗外向能正确及时的表达自己的内心感受，及时宣泄烦躁等负面情绪，那就会健康积极的度过这个阶段。如果性格内向不擅表达又敏感的孩子面对压力的时候，非但没有采取合适的手段去释放它，反而进一步的给自己施压，那么情绪就像弹簧，越是对抗越是压制那么反弹的也越厉害，别说成年人很多也处理不好焦虑的情绪，何况还只是青春期的孩子。

所以作为家长了解他的性格特点和面临的压力是当务之急，同时也要适当的给他减压，不仅是外在的还是就是他自身都要降低下要求和目标，这个时候调整情绪让自己开心愉悦才是主要的，而不是心情极度烦躁和焦虑的情况下强制自己去做题去看书，那样反而会因为效率低下，由于精神状况不佳，注意力不集中甚至抑郁强迫，成绩倒退更受打击。这是基于因为学习压力导致的角度来分析，还有就是进入青春期之后，性格渐渐稳定形成，如果排除外部的压力那么就要相应的改变这样的性格，针对自己的情绪进行控制。

生气的时候先什么都不要做，在这个时候里，问问自己，这个事为什么生气，到底是自己的原因，如果是自己的错到底能不能改？对方的原因问问自己事大不大，在心里列出来，看看值得自己生气多久？想想每一次生气的后果，是否伤害自己伤害他人或者之后会不会损害自己的利益，等等，但是记住，生别人的气就是用别人的错误惩罚自己。尝试着不要去关注于引起你暴躁情绪的事，而更加关注自己的内心，找寻自己为何因此事而暴躁。

尝试着跟自己对话，告诉自己这个不舒服的情绪，是为了让你更加了解你自己，不要去抗拒或否认，它的出现是在帮助你成长，让你知道自己本来的样子，而不是有意情绪暴躁来找茬