小孩性格千万种(小孩性格种类)

一个人有两种性格，一种极度自卑，一种极度自大，是为什么？

一个人既自卑又自大，这是性格缺陷，也是矛盾的认知方式之间的结合。

一般认为自卑和自大是完全不同的两种自我认知方式，自卑的人过分关注自己的缺点和不足，自我评价低，行动力不足，容易采取逃避退缩的方式处理问题，同时他们认为所有人都比自己优秀，而自己一无是处。而自大的人过分夸大自己的特点，非理性的认为自己比别人强，因此偏好表现自己，并主观地高度评价自己的行为结果，而忽视客观结果，另外自大的人过分关注他人的缺点和不足，并以此贬低他人，不愿意承认他人比自己优秀的现实。

那么这两种不同认知方式出现同一个人的身上会导致怎样矛盾的结果呢。如果自卑的认知方式占主体，偶尔出现自大认知特点，那么他的表现可能是“行为退缩，但心里高度评价自己的能力，并主观的认为如果自己去做肯定比所有人都做的好”。如果反过来，那么可能结果是“积极行动，努力表现自己，但由于预期结果或者他人评价不好，导致消沉，低自我评价”

总之，这是一种矛盾的性格状态。至于如何形成的，我认为与自己成长过程中自我努力和重要他人评价的不一致有关。当自我评价与重要他人评价不一致时，是坚信自我评价还是坚信他人评价又或者客观看待两者评价会产生不同的自我认知结果。

那么如何改变这样既自卑又自大的状态呢，简单来说就是采用合理的评价方式，理性客观的分析自己的特点，正确对待别人的评价，同时客观评价他人的行为，以此来养成合理评价思维，正确认识自己。

十一。

男孩6岁，调皮捣蛋，性格倔强，怎么说都没有用，怎么办？

教育孩子也得动动脑筋，想想办法，采取一些可行的措施和手段，老人都说孩子“六七岁讨人嫌”，小男孩更是淘，正是最淘气的时候，活泼好动是儿童的天性，家长要积极正确的引导。

首先你得从小让他有一种畏惧感，如果谁都不怕，你就管不了，如果让他无所畏惧，到大了再管就管不了。我的女儿小时候也是不听话，一次吃饭时，我说你如果再不听话我就告诉你们老师，她说妈妈如果你不听话我就告诉你们校长，你要让她知道你不可以无法无天，犯错误有人会收拾你，你要为你所作所为负责，在孩子高兴的时候给他立个家规，犯错误怎么惩罚，到时候就得对现，几次就老实了。

有句话说：教育不是万能的，对小孩子过多的讲道理也没用，利用儿童的好奇心去培养他对未知领域的探索，我小时候我邻居的一个小男孩在家里没人的时候，把他们家里的一个老式的大挂钟给拆了，想装也装不上了，他爷爷发现后对他一顿爆揍，你说这孩子是调皮捣蛋吗？实际上是缺少家长的陪伴，这就是家长教育不当，这是个非常聪明的小男孩。

再就是对孩子要多表扬，少批评，多鼓励，给他找出努力方向。大人都喜欢听表扬的话，何况是个六岁的孩子呢？家长都是恨铁不成钢，大都是说孩子的缺点，这是非常错误的。应多看孩子的优点，长处。多理解孩子，走进孩子的内心世界，与孩子交朋友，去帮助去引导孩子控制自己的错误行为，使其沿着健康的规道快乐的成长。希望我能帮到你。

为什么小孩脾气越来越暴躁，易怒，易吼？

最大原因是父母没有足够时间去了解孩子和陪伴孩子。穷养富养都不如爱养，孩子是大人的缩影，如果你脾气暴躁，他们也会失去安全感，以为暴躁才能保护自己才是解决事情的方法。所以我们大人首先就要学会在孩子面前控制情绪。先去了解他为什么这样，好好沟通

孩子是多大开始形成自己的性格的？

俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。

每一个孩子在身上都能够找到父母的影子，孩子的性格虽然主要来自于父母的遗传基因，但通过后天的培养，仍然可以塑造出良好的性格。

性格决定命运，你的孩子将来会成为什么样的人，会成就什么样的人生，主要就在于现在把他培养成什么样的性格：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。

每一个孩子在身上都能够找到父母的影子，孩子的性格虽然主要来自于父母的遗传基因，但通过后天的培养，仍然可以塑造出良好的性格。

性格决定命运，你的孩子将来会成为什么样的人，会成就什么样的人生，主要就在于现在把他培养成什么样的性格。

孩子性格形成的关键期0-3岁，是孩子主性格的萌芽阶段。

这个时期的孩子一直在模仿身边的人，逐渐塑造自己的性格。

在孩子们的眼中，父母就是他们的老师，孩子会模仿父母的语言习惯、行为习惯等。

如果父母经常对孩子说：“再这么干，就打你了！”孩子也会把这种语言和行为应用到其他小朋友身上。

所以，原生家庭对于孩子的影响还是很重要的，父母要时刻注意自己的言行。

4-6岁，是孩子主性格的形成阶段。

这个时期是孩子性格形成的最重要时期，因为主性格在后天是很难改变的。

这个时候孩子的思维习惯逐渐萌芽，除了语言和行为，他还会模仿父母的思维习惯。如果你很有时间观念，孩子也会有时间观念；如果你很勤奋努力，孩子也会勤奋努力。

孩子自己不会筛选父母表现出的性格信息，父母给好的就吸收好的，父母给坏的就吸收坏的。

很多时候，连父母都意识不到，自己什么时候让孩子养成了某种性格习惯。

7-11岁，是孩子副性格的萌芽阶段。

孩子的原生家庭转移到了学校，由于老师、同学和书本知识的影响，会对孩子的主性格产生牵引，慢慢产生出副性格。但是，副性格还是围绕主性格发展的。

这个阶段的孩子容易叛逆，会比较暴躁、爱发脾气，而正确的价值观引导显得很重要。

父母应该为孩子营造一种平等和谐的家庭氛围，应该尊重孩子，给孩子一定的自主权，但也要制定规则并进行积极正确的指导。

12-18岁，是孩子副性格的形成阶段。

这个阶段就是常说的“青春期”，孩子的副性格逐渐成型，他们拥有了自己的思维方式和价值观，因此很容易与家长、老师的观念相冲突，这就是所谓的“叛逆”。

网络上经常有这个年龄段的孩子自杀、弑母等事件，这是因为孩子的主性格和副性格产生了矛盾，他们不知道该如何处理，而父母的不理解也一直在推波助澜。

此时孩子正处于矛盾的状态，和谐良好的家庭氛围与环境变得尤为重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各种变化，才能帮助孩子顺利度过青春期，形成健全的人格。

孩子良好性格的培养营造和谐的家庭氛围

和谐的家庭就是一方沃土，在这里生长的孩子才能结出丰硕的果实。

父母要能接受孩子的平庸，不要给孩子超出能力范围的压力，更不要随意指责、打骂孩子。

父母切记，一定不要在孩子面前争吵、抱怨，要表现出彼此的爱。

培养孩子的独立性

孩子的独立，既包括日常生活的独立，又包括精神生活的独立。

让孩子做自己，关键是父母不要由着自己的性格来掌控他们。

孩子的成长就是不断学习的过程，父母要做的就是良好的沟通与合理的控制。

培养孩子的自制能力

让孩子学会自我管理时间，并养成按照一定的要求约束自己的习惯，能够合理安排学习和娱乐。

“三岁看大，七岁看老。”在孩子性格形成的关键时期，父母的良好教育能够让他们形成一个健全且优秀的人格，使孩子在人生的道路上更加顺畅。

孩子性格形成的关键期

0-3岁，是孩子主性格的萌芽阶段。

这个时期的孩子一直在模仿身边的人，逐渐塑造自己的性格。

在孩子们的眼中，父母就是他们的老师，孩子会模仿父母的语言习惯、行为习惯等。

如果父母经常对孩子说：“再这么干，就打你了！”孩子也会把这种语言和行为应用到其他小朋友身上。

所以，原生家庭对于孩子的影响还是很重要的，父母要时刻注意自己的言行。

4-6岁，是孩子主性格的形成阶段。

这个时期是孩子性格形成的最重要时期，因为主性格在后天是很难改变的。

这个时候孩子的思维习惯逐渐萌芽，除了语言和行为，他还会模仿父母的思维习惯。如果你很有时间观念，孩子也会有时间观念；如果你很勤奋努力，孩子也会勤奋努力。

孩子自己不会筛选父母表现出的性格信息，父母给好的就吸收好的，父母给坏的就吸收坏的。

很多时候，连父母都意识不到，自己什么时候让孩子养成了某种性格习惯。

7-11岁，是孩子副性格的萌芽阶段。

孩子的原生家庭转移到了学校，由于老师、同学和书本知识的影响，会对孩子的主性格产生牵引，慢慢产生出副性格。但是，副性格还是围绕主性格发展的。

这个阶段的孩子容易叛逆，会比较暴躁、爱发脾气，而正确的价值观引导显得很重要。

父母应该为孩子营造一种平等和谐的家庭氛围，应该尊重孩子，给孩子一定的自主权，但也要制定规则并进行积极正确的指导。

12-18岁，是孩子副性格的形成阶段。

这个阶段就是常说的“青春期”，孩子的副性格逐渐成型，他们拥有了自己的思维方式和价值观，因此很容易与家长、老师的观念相冲突，这就是所谓的“叛逆”。

网络上经常有这个年龄段的孩子自杀、弑母等事件，这是因为孩子的主性格和副性格产生了矛盾，他们不知道该如何处理，而父母的不理解也一直在推波助澜。

此时孩子正处于矛盾的状态，和谐良好的家庭氛围与环境变得尤为重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各种变化，才能帮助孩子顺利度过青春期，形成健全的人格。

孩子良好性格的培养

营造和谐的家庭氛围

和谐的家庭就是一方沃土，在这里生长的孩子才能结出丰硕的果实。

父母要能接受孩子的平庸，不要给孩子超出能力范围的压力，更不要随意指责、打骂孩子。

父母切记，一定不要在孩子面前争吵、抱怨，要表现出彼此的爱。

培养孩子的独立性

孩子的独立，既包括日常生活的独立，又包括精神生活的独立。

让孩子做自己，关键是父母不要由着自己的性格来掌控他们。

孩子的成长就是不断学习的过程，父母要做的就是良好的沟通与合理的控制。

培养孩子的自制能力

让孩子学会自我管理时间，并养成按照一定的要求约束自己的习惯，能够合理安排学习和娱乐。

“三岁看大，七岁看老。”在孩子性格形成的关键时期，父母的良好教育能够让他们形成一个健全且优秀的人格，使孩子在人生的道路上更加顺畅。

妈妈脾气暴躁，对小孩的性格、成长有什么影响？

第一、谨小慎微，唯唯诺诺妈妈脾气暴躁，孩子因为害怕被打骂，会变得顺从，做事没有自己的主见。惧怕父母的暴脾气，而把自己深深地包裹起来对人、对事没有边界，不知道拒绝，把自己搞得异常的疲惫。会在意别人的看法和评价，害怕出错，性格产生缺陷，总是害怕别人说自己不好，没有自我。总想方设法让别人满意，别人觉得好，那就好，没有主见，别人的感受比自己的感受更重要。自己有脾气，但是会压制它，不让它发出来。

性格怯弱，自卑、敏感，遇到不公平的事情，非常怯懦，不敢反抗，自己吃哑巴亏，长期积累，容易焦虑抑郁。

第二、逆反

和第一点中的孩子正好相反，妈妈脾气暴躁，对孩子恶语相向，对孩子缺少宽容和耐心，会不断增加孩子的逆反心理，妈妈越要求，越吼，孩子的行为会越和妈妈期望的相反，这就是强化孩子坏行为的后果。会让亲子关系恶化，孩子长大后，会早早的离开家庭，和妈妈一点都不亲。

总结一下第一点和第二点，就是“不是在沉默，就是在爆发”。

第三、情绪管理差

父母的一言一行都将对孩子起着示范作用，孩子的一言一行也反映着父母的行为。妈妈脾气暴躁，会让孩子有样学样，如果是女孩，长大后可能和妈妈一样暴躁。如果是男孩，暴躁的同时，也有可能有暴力。孩子长大后不会沟通，不能准确的表达自己的情绪，也用暴躁的方式去解决学习、生活中遇到的问题。影响孩子的人际关系。

第四、缺乏安全感

妈妈暴躁的时候，每一分钟对于孩子来讲，都是煎熬，恨不能立刻逃离这个家。。因为感受不到家的温暖与和睦，所以对待亲情也显得异常的淡漠，很难做到在父母面前撒娇、任性，甚至成年后很长时间都不愿意回家。还有人曾表示，自己对父母的恨甚至多过了爱。

第五、孩子不自信妈妈暴躁，对任何事情都挑刺，让孩子感到家就是一个冷冰冰的地方。孩子会怀疑自己是否值得被爱、被喜欢。孩子不相信自己能够做好一件事。在学习上，经常被父母吼，在学习上，也会自我怀疑，认为自己背不下来，学不会。学习成就就不好。这样，可能会恶性循环，学习越不好，家长就越吼……

长大后，会觉得自己很失败，只要别人对他稍微好点，他就会被感动，千方百计还回去。而且，这样长大的孩子，容易被欺骗。