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现在离婚的个案不在少数,所以有些孩子不得已成了单亲。
班上有两孩子是单亲的,两个都是女孩。一个女孩的爸爸离异两年后就有了阿姨,一个是爸爸一个人在拉扯着。
家里有了阿姨的女孩性格犟,一言不合就动粗,“啪啪啪”不管男女,只要招惹到她,她先揍了你再说。而她父亲却一直坚持说她女儿在家半点不出声。我与女孩爸爸探讨“平时你女儿在家有没说粗言烂语?如果说了,你怎么教育孩子?”女孩爸爸竟然告诉我,打到她认错为止。我想,女孩打人,或许是模仿到大人的了。
而且,女孩有“讨好”的性格。要是看见大人没有笑容,好像就觉得自己做错了,自己一个人一声不吭。
另一个女孩则是有点软弱的样子。她爸爸一直对孩子说,她妈妈是去工作了。或者美丽的谎言让女孩觉得自己对妈妈还有幻想。不过,一直的欺骗,让女孩对爸爸不放心,她怕自己一眨眼爸爸会像妈妈一样去工作一直不回家。因为每次女孩来幼儿园,总会哭声震天。
我理解不了离异家庭里他们如何与孩子“沟通关于离异的问题”,但是,我希望他们能好好把孩子养育好。我更希望,即便是大人不一起了,也不要剥夺另一方探望孩子的自由。毕竟大人的事,让孩子受伤已经很无奈了,如果因为大人的情绪而让孩子二度受罪,我觉得这样不好。
虽然同样都处在青春期同时面对着升学的压力,但是其他孩子貌似没有出现这么巨大的反常表现,那自然是和自身的性格因素相关的,如果孩子开朗外向能正确及时的表达自己的内心感受,及时宣泄烦躁等负面情绪,那就会健康积极的度过这个阶段。如果性格内向不擅表达又敏感的孩子面对压力的时候,非但没有采取合适的手段去释放它,反而进一步的给自己施压,那么情绪就像弹簧,越是对抗越是压制那么反弹的也越厉害,别说成年人很多也处理不好焦虑的情绪,何况还只是青春期的孩子。
所以作为家长了解他的性格特点和面临的压力是当务之急,同时也要适当的给他减压,不仅是外在的还是就是他自身都要降低下要求和目标,这个时候调整情绪让自己开心愉悦才是主要的,而不是心情极度烦躁和焦虑的情况下强制自己去做题去看书,那样反而会因为效率低下,由于精神状况不佳,注意力不集中甚至抑郁强迫,成绩倒退更受打击。这是基于因为学习压力导致的角度来分析,还有就是进入青春期之后,性格渐渐稳定形成,如果排除外部的压力那么就要相应的改变这样的性格,针对自己的情绪进行控制。
生气的时候先什么都不要做,在这个时候里,问问自己,这个事为什么生气,到底是自己的原因,如果是自己的错到底能不能改?对方的原因问问自己事大不大,在心里列出来,看看值得自己生气多久?想想每一次生气的后果,是否伤害自己伤害他人或者之后会不会损害自己的利益,等等,但是记住,生别人的气就是用别人的错误惩罚自己。尝试着不要去关注于引起你暴躁情绪的事,而更加关注自己的内心,找寻自己为何因此事而暴躁。
尝试着跟自己对话,告诉自己这个不舒服的情绪,是为了让你更加了解你自己,不要去抗拒或否认,它的出现是在帮助你成长,让你知道自己本来的样子,而不是有意情绪暴躁来找茬
孩子多数都吵闹,没有办法改变,在自己家好,再调皮,在爷爷奶奶心里都是宝贝,走亲戚一两天可以,天数多就出问题,你认为吗拿
我女儿就跟我的性格一模一样,好的坏的,都继承了,慢热敏感但好脾气,宅,拖延症…想让她成长更好的人,唯一的办法就是我自己成为更好的自己!
孩子的性格是如何形成的?性格=先天+后天+私人逻辑。孩子是父母基因的产物(先天),并且毫无疑问的受着身边环境和观念的影响(后天)。而每一个人在出生后,他们都根据周围环境和家人的互动不断的做出如何才能成长的个人决定,这个决定是他们根据自己对世界的感知而做出的独一无二的决定,成为私人逻辑。这就解释了为什么同一个家庭的两个孩子可能性格完全不同,虽然他们的基因和环境是一样的,到他们由于出生顺序及感知的不同,对每一件事所做的决定也不同,因此形成了不同的私人逻辑。
如何影响和更改孩子错误的私人决定,那就需要父母有足够多的觉察和接纳,从而跟孩子形成很好的链接和契合度,这样才能让孩子感到被接纳从而找到归属感与价值感。
曾经看过一个研究,孩子成年之后,大多会不自觉的像父母靠拢,也就是说,想让孩子成为什么样的人,自己就要努力提升自己。所以父母们不必焦虑,育儿前先育己,只要我们自己在不断进步,孩子只会比我们进步更快。
这些因素全在父母身上,一个家庭,不能有吵闹,打架,要有好的芬围,孩子看在眼了,记在心里,时间久了,性情会发生变化,家庭温暖的孩子,懂事,有爱心,不会随便耍性质,家教不好的你看,说话,难入耳,难听。
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