小孩健全性格(小孩健全性格的表现)

健全人格含义有哪五方面

健全的人格包括性格（内外倾）、人格品质（善恶）、责任感、情绪稳定性、思维开放性。健全人格的最简单的定义就是人格的正常和谐的发展。健全人格的心理结构从形式上可以认为是知、情、意三者均衡协调活动的结果。

健全人格是一个相对的概念，它的反面是不健全人格。当一个人的人格发展出现了偏离或称障碍时，我们就需要对之加以纠正和解决，这个过程就是人格的健全过程。于是我们就把一个人人格发展过程中出现的不平衡、不协调的情形称为人格不健全。反之，一个人人格发展平衡、和谐的正常状态，我们便称之为人格健全。健全人格的培养过程，就是要促进人的个性特征的全面发展以达到人格发展的正常状态的过程。

健全人格的含义五个方面

健全的人格包括性格（内外倾）、人格品质（善恶）、责任感、情绪稳定性、思维开放性。健全人格的最简单的定义就是人格的正常和谐的发展。健全人格的心理结构从形式上可以认为是知、情、意三者均衡协调活动的结果。

健全人格是一个相对的概念，它的反面是不健全人格。当一个人的人格发展出现了偏离或称障碍时，我们就需要对之加以纠正和解决，这个过程就是人格的健全过程。于是我们就把一个人人格发展过程中出现的不平衡、不协调的情形称为人格不健全。反之，一个人人格发展平衡、和谐的正常状态，我们便称之为人格健全。健全人格的培养过程，就是要促进人的个性特征的全面发展以达到人格发展的正常状态的过程。

如何培养孩子健全的人格

心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展；如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。

所以，作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童。那么，我们应该注意些什么呢？

一、注意不要过分地关心孩子

这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

二、不要贿赂孩子

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子

应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情

孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子

这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。

八、不要过分夸奖孩子

孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

九、不要对孩子喜怒无常

这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。

十、要帮助孩子去分析他所处的环境

帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

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如何培养小孩子健全的人格？

昨晚参加了一个关于儿童心理学的讲座，刚好对回答这个问题可能有帮助。关于如何去培养孩子的健全人格？首先我们得了解人格是什么？人格就是一个人得情感、认知和行为模式。每个人都有自己的行为模式。

有一次我三岁的女儿邀请幼儿园的同学来家里做客，总共邀请了三位同学，但是冰箱里面只剩三瓶酸奶。我就问她，“只剩三瓶酸奶了，如果分享酸奶的话，现在不够，你是想要分享你的酸奶给同学们吃，还是妈妈给你们切点水果，大家一起吃。”她可能还没有意识到自己会没得吃，就想要把自己觉得好吃的东西分享给同学，我拗不过她，她把酸奶分完后，发现自己没有了。同学们走了之后，她非常伤心，大哭大闹，“我都没有了，他们都把我的酸奶吃掉了。”我说，“这是你自己选择的啊！”

大部分的家长可能会立马转移她的注意力，我带你去买啊！小孩可能就不哭了。

但是我看着她那么伤心，我任由她哭，她哭了很久，我也没有阻止她，我只是在她旁边看她哭，抱一抱她，后来她的哭声变小了。我就安慰她，“你是不是觉得自己没有吃到酸奶很伤心？”她说，“是的，我自己都没有吃到。”我说，“可是你分享的时候是快乐的，对吗？你的同学也非常开心。”她停止了哭泣。

第二天，她又邀请她的同学来家里玩，她说，“我今天不分享酸奶了！”我说，“妈妈准备了果冻哦，每个人都可以吃到，包括你！”她立马喜笑颜开。

那么作为家长应该如何去培养孩子健全的人格呢？

自我认知是剖析自己的内心，去认识自己，并且接纳自己。

一个一味牺牲的人是不会有幸福的。我闺女也是一样，她牺牲了自己最爱的东西，她非常失望。我能做的就是让她明白，让她接受这种情绪，并且为自己的行为负责。我之所以没有转移她的注意力，让她发泄，也是出于尊重并且接纳她的情绪。

她的情绪只有被认可之后，她才能自己接受。慢慢的她也能够缓下来，并且控制自己的情绪了。

那么关于社会认知能力更注重的是人际交往、规则感、情商。良好的社会认知能力通常可以帮助你创造“双赢”的状态。这也是社会交往中非常关键的一部分。

缺乏社会认知可能会导致一个人形成讨好型人格，或者会导致一个人自私自利、唯利是图。

孩子生下来其实一张白纸，我们在上面画什么，他就会变成什么样子！

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如何培养性格健全的好孩子？

培养孩子更的人格，是孩子健康成长的基础，构建孩子人格的过程，就如同“木桶原理”，不能留下一根短板，决定孩子一生的往往是那根最短的木板的长度。因此，家长在培养孩子人格的时候，应该更注重孩子的综合能力，而不能顾此失彼。

1.采用温和的教育方式

父母的文化水平和修养各不相同，对孩子采用的教育方式也不同，采用严厉专制的方式教育孩子，容易使得孩子形成自责和自卑的人格缺陷，采用羞辱冷淡的方式教育孩子，容易使孩子形成刻板教条的缺陷，而采用温和和间接的方式教育孩子，容易使孩子养成理智、成熟的人格特点。由此可见，家长教育孩子应该采用温和的教育方式，更容易培养孩子更加成熟和健全的人格。

2.给孩子提供锻炼的机会

现在的孩子，家长不愿让孩子吃苦和受累，宁可自己苦点累点，也要给孩子创造一个优越的环境，殊不知，这样并反而是不利于培养孩子成熟健全的人格。一定要让孩子明白，家里的钱是怎么来的，这样才能让他们更客观的接受现实。给孩子提供锻炼的机会，让他们多接触社会，在实践当中，检验他们的人格是不是成熟和健全。

3.锻炼孩子的心理承受能力

每年都会出现很多起大学生自杀的事件，分析他们自杀的原因，有精神抑郁、恋爱受挫、学习压力大、人际关系紧张、就业压力大等等。当面对失败和挫折时，他们不懂得如何战胜挫折，选择结束自己的生命来逃避现实。应该尽早教育孩子正确认识失败和挫折，具有迎难而上的精神，珍爱生命，每个人的生命只有一次。