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时间:2024-02-11 13:40:00来源:本站整理点击:
谢谢诚邀!
人之所以钻牛角尖是因为受自已心情的影响,
心情不好就容易受情绪影响,
容易做事钻牛角尖。
不知你是否有过这样的感觉,
原本性情温和的你,
不知为了什么就变得心浮气躁,
甚至有点不可理喻!
没错!
这是心情在作怪,“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
人的心情实在太容易受外界的影响了,而心情的威力又实在太大了:
因为心情,你可以对原本喜爱的工作失去了热情;
因为心情,你可以把曾经最好的朋友当成最坏的敌人;
同样因为心情,你甚至能够把最美的东西瞬间摔得粉碎。
很多时候,正因为是心情作怪,所以容易钻牛角尖。
如何赶走坏心情?
我们都会有整理房间的经历,同样我们的心情也需要经常进行整理,过滤清理掉不好的心情,不必要的过滤掉,你会发现,你再做事情时就会好很多。
有一本书曾说:“没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。”
你心情的颜色会影响你看世界的颜色,
足以说明心情的重要。
要想不钻牛角尖,学会控制自已的心情,试着给自已的心情换跑道。
喜欢钻牛角尖的人也可以去学习《九型人格》,知已解彼,通过九型人格的学习了解其性格的优缺点,更好的认识自已,扬长避短。
现在的孩子比以前的孩子固执偏激。是普遍存在的现象。
原因虽然是多方面的,是复杂的,但是最主要的原因是对孩子的宠溺娇惯。
现在孩子比较少,孩子一呱呱坠地,便成了他这个家庭的宝贝蛋子。这个家庭的人会尽力的让这个孩子过上最优裕的生活。享受生活中最多的快乐。
在不少家庭里,孩子只要一出生,全家人就围着这个孩子转,这个孩子成了家庭的核心和真正的主人。衣食住行都给他提供最优越的,让他不受一点委屈。
这样的环境下成长起来的孩子,从他有意识开始就觉得自己是真正的主人,别人都在为自己服务。自己的脾气和个性得到了充分的发展和张扬。自小就变成了在家里说一不二的主儿。只希望别人给他提供好吃的好喝的,凡事顺着他的意思做,如果有违背他的意愿的,当然不高兴。稍不随心,便是哭闹怄气。
这样孩子慢慢的长大了。便越来越自以为是,听不得不同意见,更听不得批评的意见。倘是别人对他进行指责。他会表现出十二分的不满意,甚至有对别人有进行攻击的行为。
所以教育孩子不能光依着孩子的性子来。要让孩子自小养成服从的习惯。长大以后。脾气或许就不那么倔了,不那么固执了,也不那么偏激了。
比如。以前农村靠牛耕地,小牛养大以后让它变成耕牛得有一个训练过程。
小牛虽然天天见大牛是怎么耕地的,怎么拉车的。但这会儿你放在他身上,他是拼死不想干。
刚开始人们费尽心力把牛套套在小牛身上。小牛会又蹿又跳,显出十分暴躁的脾气。甚至会发怒,表现出攻击人的行为。
但是你只要不放弃,坚持训练,过几天之后,慢慢地,小牛就老实了。后来会变得很温顺。当你需要它干活的时候,它会主动地配合你把套套上。年龄大一点的牛,当你套套的时候,他会主动钻到套里去,已经形成了良好的品性和习惯。
我想教育孩子大概也是这样的道理吧。如果只让孩子任性发展,不训练他学会服从。这样的孩子是越大越不听话,越大越自负,越大越倔强、冲动、偏激。
当然教育孩子要比训牛复杂得多。
因此教育孩子的事要早着手,早教育。采取正确的教育方法,让孩子在身心健康发展的同时,养成服从的习惯和品性。长大了才能够成为有益于自己,有益于家庭,有益于社会的人。
感谢诚邀!很高兴回答这个问题!
孩子不听话,摔东西,耍脾气我觉得用怎么惩罚来说有些残忍了,毕竟才两岁半的宝宝我觉得不用惩罚,给他正确的引导就行了。
可以先了解孩子不听话发脾气摔东西的原因,再去解决。当然,孩子不听他发脾气摔东西了,首先要让孩子认识自己的情绪,并且不用要求宝宝去压制自己的情绪,要告诉孩子用恰当的方法去表达疏通自己这些不好的情绪。孩子如果语言表达能力很强了就可以让孩子自己说出来自己发脾气愤怒生气的原因,说出来以后,爸爸妈妈可以先共情,就是可以哦,爸爸妈妈知道原来你是因为什么什么而这么生气的,爸爸妈妈也觉得确实是挺生气的,但是呢,生气可以,摔东西就不对了,然后宝宝小,知道解决这种情绪的方法也少,这时候就要爸爸妈妈去告诉宝宝应该怎么去解决了,可以告诉宝宝,摔东西是不对的,如果宝宝很生气的时候可以告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈会帮你解决你解决不了的事情的。
当然,如果你跟我有同款宝贝,那就要多个步骤。??就是如果宝贝特别的强势性子特别的犟,(宝贝越强势内心越脆弱,越是需要我们家长去正确引导)
如果你的宝贝不听话摔完东西耍完脾气后依旧愤怒不已,哭闹的不能自拔,那么就请把他抱到卧室吧!放到一个相对安全没有危险物以及危险情况的环境里,你接下来要做的就是看他哭!??注意!一定要关门!一对一!不能多出除了你和宝贝以外的其他人!
然后他就会开始他的表演,哭的撕心裂肺要多痛有多痛,当然!你要冷静!一句话都不要说看他哭!基本上这样的环境这样的情况他会偷看你三次!第一次偷偷瞄你一眼!依旧很愤怒!我觉得他会认为我都这样哭了你还不哄我!第二次!再偷偷瞄你一眼,这会眼神会有点尴尬了,他会觉得哎呀我都哭半天了怎么还不管我!坚持住!依旧别理他继续让他哭,第三次偷偷瞄你他基本就会有妥协的意思了,他自己就会认清现实觉得哎,这婆娘/爷们估计不会哄我了,我也哭的挺累的,还是算了吧。如果出现第三种眼神的时候你可以问他,好了吗?心情平复点了没有,如果他点点头你就给他拿上毛巾纸让他把眼泪擦干。接下来要做的就是前面说的了,问他发脾气的原因,问他摔东西好么,然后告诉他愤怒发脾气后正确的表达处理情绪的方法!最后问他如果以后生气了该怎么做。基本上这样几次以后孩子在遇到同样的问题就不会随便的发脾气摔东西了。因为他学会了怎么正确的表达自己的情绪。
当然的当然!也会有例外!就是犟劲宝宝中的plus??????那么!!就要家长有超级足够的耐心以及强大的内心去引导他了!方法换汤不换药!原则性一定要强!剩下的就交给量变到质变了??
最后!家长是孩子的第一任老师!当没有特别事情情况发生的情况下,家长也要思考下平时自己的一言一行是不是影响到孩子了!所以他才会摔东西耍脾气!想要孩子好!家长自己就要先做到!一个温文尔雅的家长他是教不出一个脾气火爆的易燃易爆的小炮仗的。所以家长们共勉啊!加油!
很高兴回答这个问题,每个孩子都是从判逆的青春期过来的,只要找对交流沟通的方法,一定能帮孩子顺利的度过叛逆期的。
这个时斯的孩子,对一切都好奇,总觉得自己已经长大了,开始有了很多想法,分辨是非和自我约束的能力还不够,觉得自己无所不能。
做家长的应该多和孩子交流,要站在孩子的角度和立场上。
1.了解孩子的日常动态,包括爱和什么样的小伙伴相处。
2.这个时期的孩子,最怕就是身边有人带着一起学坏,所以家长要了解孩子的朋友圈。尤其注意避免孩子和社会上游手好闲的人来往。
3.孩子一旦有了这样的朋友,由于涉世不深,凡事好奇,没有分辨是非的能力,就会做出一些比较荒唐可怕的事情。
4.除此以外,家长还要关注孩子和异性交往的事情,孩子开始进入青春期,对异性产生朦胧的好感是正常的,但是要控制在友谊的范围之内。要防止发生早恋现象。
5.其实处在这个阶段的孩子,内心是很渴望父母的理解的。只要拿出诚意,主动和孩子诉说,爸爸妈妈也是从这个时候过来的,你的这些想法,我们小时候也有过的。让孩子觉得父母很尊重理解他的感受,没有被忽视。
所以只要掌握了沟通的技巧和方法,是很容易帮孩子顺利的度过判逆期的。
谢邀。13岁,按照某种规定划分,恰逢少年末年以及青年初年,也是由少先队到共青团的年龄。可以认为,贴标签为叛逆期须慎之又慎,有那么些许更年期的叫法,倒是更为合适。
原因种种,关键在于:叛逆期者为专门反方向作为和使劲儿,你要他往东,他偏要往西;更年期者则与之不同,是分歧、争执、急躁、偏颇,但无逆向表现,不至于超乎一般想像。
把少年向青年的过渡期,诸如生理或心理的众多表现,直接定性为叛逆期,多少有些过早、过分、过激的预先设定,将疏导、引导、开导变防御、防止、防范,会使正常变为异常。
时势造英雄。英雄出少年。是讲环境的重要和年龄的优势。13岁,可以厌学和有所偏好,但是绝不可以毫无禁忌而行为不端。区别儿少和青壮的尺度,只在于人格独立和责任担当。
那处在叛逆期的孩子怎么教育?还是那句老话,就是教育者首先受教育。我的意思是说,习惯成自然的“惯”,也是骄惯和纵惯的“惯”,只要毛病不在于此,“期”的早来会更好办。
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