好动的小孩性格特点(好动的孩子性格特点)

4-6岁孩子行为特征

1.四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。四岁孩子动作迅捷，他做每件事情都很快，兴趣转移的也很快，而且一件大事大多做一次。他没有兴趣讲究完美，只有兴趣继续做下一个活动。四岁的孩子对母亲怀有极度强烈的感觉，如果有什么东西改变了眼中的母亲，他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。

2.五岁的小孩真心地想要学好，而且，通常总是表现的很成功。在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。五岁的小孩所以能够不惹麻烦，最重要的关键是，他已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。

3.当孩子6岁时，他希望事事按自己的意愿，因此对父母常常“抗旨不尊”，“我不要那样!我就要这样!”他可以在学校里做一个模范生，回家里当一个小恶霸也因为他的两极化，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。

孩子活泼好动，如何判断是不是多动症？

宝宝多动症的五大表现：

1注意力不集中

孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，不能注意听教师讲课，容易被外界的刺激分心。家长反映，孩子在玩游戏机和看有趣的电视时却能目不转睛，高度集中，但需用意志控制的上课就不能注意，缺乏学习上的坚强意志和毅力，无法好好学习甚至厌学。

2活动过多

表现为心神不定，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。在课堂座位上不停扭动，做小动作，东张西望。下课后如脱缰野马，无目的地狂奔乱跑。部分多动症儿童似乎比较文静、少动，但注意力易分散，上课思想开小差，不知道上课的内容。

3冲动任性

易激动，好发脾气，冲动任性，做事缺乏考虑，不顾后果。常随心所欲进行捣乱，破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。

4心理改变

情绪不稳，有的兴奋不安，话多，爱管闲事，做事毛躁，难以入睡;有的反应迟钝，动作懒散，作业拖拉，情绪波动，感情脆弱，易哭易笑，不能承爱挫折，不合群或喜欢与较小的儿童为伍;性格倔强，不怕打骂，不听劝告，我行我素，有的产生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自杀。

5学习困难

多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难。表现

①视运动障碍：如临摹图画时，画面安排无序，不按原形排列，文字书写潦草;

②听觉障碍，辨音困难：不能将语音组成词汇或句子;

③认知困难：分不清左右、颜色、地点、定向;

④朗读困难：容易念错，如78读成87;武汉读成汉武;

⑤考试时会“上场晕”：平时能答的题全部忘记，成绩下降，有明显学习困难。

生性好动是什么意思

从小喜欢活动或运动的意思。

生性就是从小或天生养成的性格习惯。好动就是喜爱活动、运动。生性好动用来形容，不喜欢安静，一刻也闲不住。例如：他生性好动，每天上蹿下跳，没有一刻静得下来。

对于一个孩子而言，生性好动是很正常的，但在睡觉或者学习的时候，还是要保持安静。

女儿六岁，典型的男孩子性格，且好动，适合学点什么？

我觉得课外班的选择首先要尊重孩子的意见，不是我们觉得她适合学点，而首先应该考虑的是她喜欢学什么。兴趣是最好的老师嘛，只有她有兴趣，才能让她稳住，塌下心来去学习。

比如孩子喜欢画画，那就让她去学习画画，但是在班级的选择上需要下一番功夫。那些比着葫芦画瓢的，都画出来一个模子的就不要选择了。选择那些有创意的，保护孩子想象力的画画班，你家宝贝很活泼，应该想象力也相对丰富一些，所以用画画表达自己也是一个很好的方式，并且画画能修身养性，提高审美素养，也能让人静下来。

如果孩子喜欢舞蹈，小姑娘练练舞蹈，培养个人气质也是不错的选择。好动的话可以选择拉丁、街舞这种比较动感的，通过舞姿表达自我，也非常棒呢！

另外，我觉得书法啊、围棋啊，这些都是可以让人静下来的，也可以尝试一下。

能让孩子的生活变得有趣或者能让孩子的特长得以发扬都是我们很好的选择。但是不要选择太多，给孩子留一定的自由空间也是非常有必要的。个人建议，仅供参考。

三四岁孩子性格特征

三四岁孩子的性格特征是活泼好动哭笑无常。

三四岁孩子的心智不健全，处于成长的幼儿时期，非常喜欢活动，直到自己累了才会停下来，同时孩子对人对环境反应比较灵敏，对自己感觉愉悦的人和物会笑并主动亲近，对自己不喜欢的人和东西会直接拒绝，孩子没有顾忌，想哭就哭想笑就笑。