小孩子性格太暴躁了怎么办(小孩子性格太暴躁了怎么办呢)-摇篮网

3岁孩子脾气暴躁，稍微不顺心，就发脾气哭闹，父母该怎么处理？

孩子脾气暴躁不顺心就发飙哭闹的原因：

1.溺爱

2.家长无底线

3.学习母亲

本质是没有习得与年龄相符的情绪发泄方式，以及对发脾气哭闹的情绪发泄方式的效果深信不疑。

重点说一下“学习母亲”这一点，因为在3岁前的孩子，其形成自我性格特点的重要参照对象就是母亲，如果母亲在此时期是暴躁易怒的状态，孩子就会把这种性格特点内化为自己。

至于为什么重点强调是“母亲”，因为3岁前的孩子扔认为自己和母亲是一体共生的，并在逐步走出这个认知过程的（这是3岁前孩子的主要成长任务）

只有找出原因，才能治本，了解本质问题只是治标。

是不是感觉有点反过来了？

因为要让孩子学习新的情绪宣泄方式，并且对此深信不疑，这会相对简单很多。

但如果我们一边教孩子这些新发泄方式，而又继续溺爱孩子、无底线容许他的要挟、或者妈妈一边教孩子要好好说话又一边自己很暴躁（说一套做一套），那么孩子必然是更改不了的。

我的小孩12岁了，性格暴躁，容易发脾气，不听道理怎么办？

感谢这位家长的提问，这个问题也是比较有共性的，我能感受到家长对孩子情绪的关注。从问题中可以看出孩子的情绪比较急躁，容易发脾气，大人给他讲道理也不听。我来分析一下原因，先要了解这个年龄段孩子的心理特征，首先，孩子的身高可能已经跟大人差不多高了，不需要像小时候那样仰望父母，孩子的独立意识会变得比较强，自己也可以独立的处理一些问题了，但是这个年龄段的孩子还不具备完全的独立性，有些事情还是需要家长帮忙的。

第二，他处于青春期的前期，孩子的生理发生了变化，他的情绪也会莫名其妙的烦躁，有时情绪不受自己的控制，莫名的心情不好，但是自己也说不上来原因。这个就是青春期孩子的一个心理特征，家长知道了这个心理特征后，就要理解并且接纳孩子的变化，有了信任之后，当他遇到了问题的时候，会愿意的给家长讲出来，同时家长要改变自己和孩子的沟通方式，比如对孩子少一些唠叨，多一些认真的倾听，过程中可以点头示意或者复合，要认真的倾听他的想法，给予孩子支持，这样他才会更加的信任家长。

另外，家长跟孩子说话时不要带有个人的观点和想法，当交流的过程中他有问题问“怎么办”的时候，再给他一些建议，如果没有，那就听着就好。问题中说到孩子不听道理，建议家长可以尝试给孩子写一个小纸条，放在他能看到的地方，或者给孩子发微信语音，用这样的方式去跟孩子沟通，这是因为要让孩子了解父母是关心他、爱他的。

总之，家长要做到的就是理解并接纳孩子的情绪，调整自己的心态，尝试改变跟孩子的沟通方式，然后和孩子进行有效的沟通互动。还可以利用周末或者假期的时间，鼓励孩子多出去运动，比如打球、跑步等等，结合自身的情况选择适合孩子的方法，我相信通过家长的努力，孩子肯定会有所变化的，谢谢。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

孩子妈动不动就吼孩子，孩子才二年级，每次吼孩子我听着都心里犯怵，我该怎么办？

孩子妈动不动就吼孩子，这种吼的程度让您这位做父亲的大人都犯怵，这样做肯定是不对的。主要原因有三点：一是对孩子身心健康成长不利；二是对孩子学习进步不利；三是对亲子关系的构建不利。作为父亲的您该怎么做？除了耐心细致地做孩子妈不要总是对孩子这样吼之外，如果孩子妈这样的习惯确实改不了，对孩子也无大碍的情况下，建议孩子父亲就要孩子妈唱好“双簧“，也就是一个唱好红脸，一个唱好白脸，也是不错的办法。其实作为家长，关心和爱护孩子就是本能。但“穿衣吃饭、护短就里”等，这些孩子的日常，并不是家长爱护孩子的全部。更重要的是给予孩子一定的爱，是让孩子能够体会到的爱，具体孩子妈总爱吼孩子的实际情况，那么孩子爸就应该更加爱护和关心自己的孩子了。具体做法如下：

一、善用“目光”和“微笑”表达，它是孩子健康成长的“催化剂”。

“目光可照，笑容可掬”。孩子出生不久，就学会了和您进行眼神和微笑的交流。您的善意，曾经让孩子咯咯而乐。可以说，这种关爱的目光伴随了孩子的成长，这种甜蜜的微笑照亮了孩子人生。孩子上了二年级，各方面的情感更加丰富，体会更加细腻，所以此时孩子爸如能及时更加细腻地对孩子体现关心爱护，孩子一定能够感觉得到温暖的。具体做法，个人认为：一是您的眼神是一把“解心锁”，它能开启孩子心灵的窗户。让孩子感受到您眼神中传递的信赖，从接受您爱的目光开始敞开心扉，感受您的爱。二是您的微笑是一味“开心药”，它能解开孩子心灵的忧伤。孩子感受您微笑中传达的喜欢，从接受您爱的微笑开始拨开乌云，感受阳光。三是您的赞许是一剂“强心针”，它能强化孩子信任的路途。感受到您赞许中传送的期待，从接受您爱的赞许开始懂得责任。孩子爸，也包括孩子妈们，您们的目光和微笑，或许是孩子“自信阳光、创造奇迹”的“催化剂”。您们对孩子爱的目光和微笑，让孩子感受到了么？

二、善用“倾听”和“渴望”表达，它是孩子健康成长的“助力器”。

“兼听则明，望而成龙”。一位著名的心理学家曾说：爸妈让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的——都表达出来，是送给孩子最好的礼物。还有人说：渴望能使孩子快乐和成功。孩子自小长个嘴巴长双耳朵，您们认为这是干么呢？是向您们表达让您们倾听的，是向您们倾听让您们渴望的。个人认为：一是倾听是一架“连心桥”，它能架起爸妈跟孩子沟通情感的桥梁。当孩子向爸妈倾诉时，爸妈就需要最大限度地表现出“听的兴趣、爱的姿态和专心的体味”。孩子是家长的感情纽带，家长是孩子的倾诉对象。二是渴望是一条“彩虹路”，它能托起爸妈跟孩子奔梦而起的翅膀。当您们向孩子表达渴望时，渴望是一种动力。当孩子向您们表达渴望时，渴望是一种快乐。在渴望中实现，就是美好的梦想，是一条奔向成功、快乐的彩虹之路。三是激励是一个“加油站”，它能标扬爸妈跟孩子兴家隆业的旗帜。您们的适度表扬激励，让孩子学业有成。孩子的成功，反过来更加激励您们的勤奋。一个互励自警的亲情机制，是成功家庭的条件之一。家长朋友们，您们的倾听和渴望，或许是孩子“自尊包容、尽责兴业”的“助推器”。您们对孩子爱的倾听和渴望，让孩子感受到了么？

三、善用“感染”和“影响”表达，它是孩子健康成长的“指路灯”。

“身正自行，品端而效”。生活细节感染人，宽阔胸怀成就人。家长的“是非标准、爱恨曲直”等，无不体现在生活的细节上。久而久之，它会影响孩子的“三观”形成。您向孩子传递“正能量”，孩子会向您们回报“能量正”。您们向孩子表达“心宽容”，孩子会向您们回以“心容宽”。培养孩子无高招，影响感染“招招高”。个人认为：一是宽容是一扇“时空门”，它能拓宽孩子更自由、更宽阔的成长空间。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”父母的宽容，会让孩子感受更直接，更容易为孩子健康成长营造宽松的环境。二是感染是一台“自警钟”，它能提供孩子更具体、更细节的效仿榜样。清代著名词人纳兰容若说“人生若只如初见”，让我说“人生亦若只如剧本”。只不过这个剧本的成效，往往取决于细节。那是真真切切感染孩子健康成长的生活细节。三是影响是一部“穿越剧”，它能让孩子目睹更现实、更生活的代际人生。父母对孩子说：从小看大。孩子对父母说：观老知小。或许您们年轻时发表的一篇文章，您们年轻时大学的一张照片，您们年轻时从军的一段经历，您们年轻时吃过的一段苦头。等等，这些都可以成为对孩子潜移默化的影响。家长朋友们，您们的感染和影响，或许是孩子“自爱担责、职业谋划”的“指路灯”。您们对孩子爱的感染和影响，让孩子感觉到了么？

个人真的感觉，这位孩子的妈妈，真的不应该总是吼孩子的，更重要还有体现母爱的一面，让大家共同以爱的名义，关心和爱护孩子身心的健康成长吧。

以上仅代表个人观点，不足之处，望各位专家、学者、朋友们批评指正。

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