小孩子性格太慌读书不认真(小孩子性格太慌读书不认真怎么办)

12岁的女儿性格叛逆不爱读书，没有良好的学习习惯，现在改来得及吗？

来得及，不是因为女儿12岁，而是因为父母40岁上下，还不算太老。

很多家长把孩子学习不好的责任都归在孩子身上，而不是自己身上，而这往往才是这些孩子不爱读书的最重要原因。

我在家里拿手机玩，孩子也会跟我一起玩。我在家里看书，孩子也会学我看故事书。我在家里整理文献，孩子也会学我拿支笔在纸上比比划划。

虽然我家老大才4岁，但是我们都能够明显感受到父母行为对孩子的重要影响。

大家都知道家庭教育对孩子的影响非常之大，但是绝大多数人都误解了什么才是真正的家庭教育。

真正的家庭教育并不是辅导督促孩子做功课，也不是给孩子报课外班补习班，更不是逼着自己的孩子不停读书不许玩，而是说父母要自己做好自己的功课，并给自己不断地“补习”和“进化”。

说得再明白点儿，父母命令孩子读书，自己在一旁看电视或者搓麻将，这种教育其实根本就毫无效果。但是如果父母自己读书工作，孩子不需要你去督促也会慢慢被这环境所熏陶，自觉不自觉地走到自己的书桌前——这种东西，在我看来，才算是真正的家庭教育。

孩子学习不好，无非有两种可能的原因，一种是天生智力不算领先，一种是后天教育环境不好，无论哪种原因，父母其实都难逃其咎。

我们要承认的确有一部分孩子天生就不是学习的料，但这是极少数。绝大多数孩子都是可以在合适的引导下成为一个栋梁之才的。

所以父母40岁，改变自己对孩子的教育方式，还来得及。

我见过亲戚家的孩子，天天被父母逼着写作业，不能玩不能出门，孩子心理都出问题了学习成绩还上不去——确切地讲，是持续下降。这就是因为父母的教育方式完全不得法。父母不懂教育，他们只知道逼迫孩子做作业，不停地做题，他们天真地以为孩子坐在书桌前三五个小时不动地才算是好好学习。

我以一个哈佛博士后的身份告诉你，好学生根本就不是这样学出来的，我身边绝对没有一个这样的同学。

那么具体到该如何帮助不爱学习的叛逆的初中生上，我觉得做父母的比较可行的方法有这么几条：

1、信任自己的孩子。这一点至关重要，只要父母不信任孩子，孩子成绩优异的可能性几乎为零。

2、不过多过问孩子的学习，有问题心理憋不住想问，就去问孩子的老师，别当孩子面问。要关心，但是要远远的关心，别让这种关心成为孩子的心理负担或者学习压力。

3、多陪孩子聊聊天，多关心她的心理而不是学习成绩，她有什么爱好，喜欢什么，有什么困扰，有什么父母能真正帮得上忙的，而不是一旁瞎指挥的。

4、多陪孩子玩玩，首先成为孩子的朋友，孩子才有可能不叛逆，否则，就算你有天大的本事，孩子不听你的建议，同样是死路一条。

5、有经济条件的话，给孩子找个真正靠谱的陪学陪玩的家教，带她重新回到学习正轨上来。

我家里有几个亲戚的孩子在国内学习成绩不太好，我给接到美国来上学，在我家待了半年时间，从一个全家都放弃的差生，变成一个自己发奋学习，节假日都不出去玩的超爱学习的孩子——这里面孩子自己的努力功不可没，而有一个真正看得懂孩子的教育者帮助他发现自己的潜能则更为重要。

所以，不论多晚，孩子都有救，要么父母努力改变自己的教育方式，要么父母努力挣钱，给孩子找一个真正能懂孩子的老师。

父母唯独不要做的就是打骂自己的孩子，刺激自己的孩子，贬低自己的孩子，把学习失败的责任全部推给孩子，相信我，这样只会把自己的孩子越推越远，越来越自暴自弃，最终酿成全家的悲剧。

忠言逆耳利于行，希望这篇文章能帮上大家。

小孩看电视玩手机不爱学习父母管教，孩子叛逆，该怎么办？

完全不让让子接触手机，玩手机是不可能的，应该和他沟通好在作业都完成的情况下可以玩，完多长时间，这些规则都要事先定好

孩子学习兴趣不高怎么改善？

很多孩子都对学习不是很有兴趣，那么家长怎么做才能提高孩子对学习的兴趣呢？

首先，在我们要制定上课目标。爸爸妈妈要和孩子一样，在上课之前明确学习的科目和内容，告诉孩子这节课我们的目标是什么，上了这节课之后会学会什么，这节课认真听课了之后会带了什么的收获。比如说如果你好好听了这节拼音课，这样以后你最喜欢的书你就能自己读了，不需要爸爸妈妈的帮助噢。一个一个的与孩子相关的小目标的制定，才能累积成为一个日积月累的思考习惯和全神贯注的投入状态。我们关注孩子的学习不能仅仅是关心他的学习成绩，更要把目光聚集在孩子的习惯和学习方法上来，而这个“假期”正是良机。

要和孩子一起学会复盘。我们在平时的生活工作中，都明白在一件事情过后最能够让人成长和收获的就是事后的反思与总结，这个道理运用在孩子身上也是同样的。在孩子上完网课后，我们应该要主动询问孩子这节课学到的知识内容是什么。让孩子学会分享自己学会的知识，在复述之中加深知识的记忆，加强孩子对知识的理解效果。同时在学习的过程中多花功夫，多让孩子复盘所学习的知识内容，可以日后能够将所学习的知识灵活运用起来，养成举一反三的思维方式。

学会劳逸结合。人的大脑拥有两种模式，分别是关注模式（focusedmode）和分散模式（diffusemode）。关注模式一般在我们学习、工作中开启，主要是我们的大脑在进行学习，输入信息，在做信息的匹配的时候。而分散模式则是我们在放松状态下启动的，这个时候你的大脑会做内部的分析，产生新的连接，把老的旧的知识重新链接和柔和，比如说洗澡时的灵光一现。而这两种模式相互交替使用才会最高效，在孩子的学习中也是如此，学习了一段时间之后要注意适当的休息，不能一味的去质问孩子你怎么还不去学习。当然，在休息的过程中适当的陪孩子玩耍是必要的，这时候也能够增加亲子间的互动性和亲密度。

是施奖惩措施。在学习的时候提高效率是必要的，但是一直保持高效率的状态是很难做到的。我们要尊重人的本性，尊重孩子的天性。当孩子表现的好，专注度十分高的时候，我们应该给予适当的奖励和激励，比如说今天上直播课学习非常的认真，奖励你上完课能够玩一个小时的游戏。但是我们应该记住的是，适当的游戏是可以的，但是过多的纵容孩子玩游戏实不可取的噢~家长们应该要严格把控时间，制定规章制度。最重要的一点是要说话算话，不能不信守诺言，这样会降低自己在孩子面前的可信度，后面的章法当然也就乱了套。

掌握了以上四个小方法，不仅可以在网上直播课的学习中运用，在日后的学习也同样可以使用。大家灵活运用后，帮助孩子养成自主学习的好习惯，学习成绩和学习效率也能够加倍提升。最后提醒大家，在疫情期间要少出门，多开窗通风散气，出门记得要带上口罩，希望大家都要平平安安噢~

孩子非常懒惰不爱学习，没有恒心，怎么办？

谢邀。看来还是一二年级的小孩子。这时的孩子贪玩懒惰，也是正常之举。一二年级的孩子，这年龄毕竟还是孩子“玩”的阶段，还没真正步入正轨的学习阶段。每到孩子回家做作业，做父母的这时应抽空坐在孩子的傍边，如孩子不懂会直接问你，你也乘这机会教他，并说一些道理慢慢引导启发他。有你在孩子的傍边，他不会感到孤单无趣，心也能安静下来。作业一定能认真完成！也能改变原来不爱学习贪玩的习惯，慢慢会改变的，放心。但，对孩子，千万别操之过急！

孩子整天贪玩不好好学习怎么办？

影响学习的因素很多，其中有一个就是成就感，这是非常重要的一点。

孩子成绩不好，上课听不懂，做作业困难，那么，肯定会贪玩的。因为玩能够让他感觉到快乐，有成就感，而学习不能。

这种状况，如果不改变的话，以后的学习将会变得更加的困难。

如果孩子做一件事情，总是得到赞美，获得认可，那么，几乎可以肯定，这个孩子一定会爱上这件事情。

如果孩子做一件事情，自己感觉很难，而且经常被批评，那么，他肯定会选择逃避。

处于这种情况下的孩子，很显然，打骂都几乎是没有什么效果的，很大的可能只会有反作用。

如果改变这种状况呢？

我们大多数情况下，都是被环境拖着走，结果就把很多孩子给练伤了。

这个伤，主要是心理的伤害。

我们着急地给孩子练计算速度，可是有可能他根本就没理解，每天靠着记忆来勉强的做作业，当然会出现很多错误，结果就是不断的感到痛苦不堪，自我认知越来越低。

把孩子的任务降到合适的程度，然后让他能够成功的完成，这种心理上的体会，当坚持一段时间，就能够集聚成一股很大的心力！

这种我能够做到的心理，是攻克困难最重要的资源，务必注意这一点。

我接触过很多成绩差的孩子，大体伤是连课本都没翻过，或者没认真看过的。

带着孩子读课本，是一件非常重要的事情。学会从情景倒入，一直学到解决问题，这整个过程，是对我们智力的一次提升。

不要仅仅记住结论，我们需要有一个铺垫，就像电影，不能全是高潮，前期的铺垫非常重要。

如果课本熟悉了，能够自己理解了，那么，这样的孩子，理解力才是刚刚入门。

这个时候可以去做一本专门的辅导书，可以找一份带着例题讲解和习题的，最好习题是有详细答案的为好。

大多数学习不好的孩子，都是气馁的孩子。

这些孩子，就像得了恐高症的人害怕高处一样，他们害怕考试，害怕学习。

他们需要你的不断肯定，不断鼓舞。

用暴力，打骂去批评孩子，显然不能够改善这种心理，最多只是换来一个内容封闭的孩子罢了！

用你的爱心和耐心去感染孩子，用合适的方法，循序渐进，很多孩子经过一段时间，就会慢慢恢复过来！