小孩性格倔强懦弱(小孩子性格倔强)

孩子有倔强又难被满足的倾向是什么原因？

孩子一味倔强抵抗家长耐心消磨，就容易采用暴力教育的方式或者是直接向孩子投降，这样做的结果是孩子“倔强”的问题不仅没有解决反而会带来一系列的负面影响。

孩子是天生就倔强吗？

有的孩子确实天生比别的孩子更加倾向于坚持自己意见不容易妥协，但是孩子表现得像上述事例中的孩子一样，这绝对不是天生的，而是后天因为父母不当的教育方式而形成的。

1.家长惯出来的

有的家长非常爱孩子，在孩子非常小的时候就百依百顺，觉得孩子这么小，应该尽量满足他的要求，后来孩子渐渐长大就有了不合理的要求，这个时候父母拒绝他的要求，他就会不停哭闹。因为在他看来只要他哭闹得够厉害，父母就会因为爱他而妥协的。

2.家长''暗示''出来的

《儿童心理学》一书就提到过，孩子会关注大人所不能关注的细节，若父母的行为在某个细节被忽视而体现出反向的行为，那么孩子可能就会关注这个细节，并模仿学习这个细节。

孩子有时候耍耍小性子，发个小脾气之类的，家长会给孩子贴上“脾气倔”的标签，人前人后的重复这一“标签”，孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。”孩子性格的养成，在日常的点滴灌输浸润中无声的走进了孩子的习惯当中，久而久之孩子就真的变成了固执。

另外有的家长在家里完全没有原则，这件事今天是可以的，明天又不可以了，孩子的要求合不合理完全取决于家长的心情。所以孩子在提出无理要求的时候，他会觉得家长的拒绝是不坚定的，或许我哭闹一番家长就会答应了，所以才有倔强的表现。

孩子倔强的表现

通常情况下孩子倔强的表现如下：

一、不相信大人的话，总是强行找大人话中的漏洞进行反驳。听到大人的批评就反应激烈，怒气冲冲。

二、不听从家长的要求。

三、对于家长反复的告诫反应很大，特别厌烦。

四、对学校很抗拒，不愿意学习，成绩退步。

五、经常和别的孩子产生矛盾，非常情绪化。

当孩子有这些表现时，家长们就要注意教育方式了，平常教育孩子的方式已经不适合教育倔强的孩子了，我们要找到正确的方法来对付这样倔强的小孩子。

避免教育误区，不能暴力教育

孩子在有这些倔强表现的时候，父母肯定也很生气。很多父母就觉得说不服你，就不和你说，就给孩子下强制命令，强迫孩子去做。如果孩子还是不听指挥，可能就采取棍棒教育，将孩子打服。可能孩子暂时屈从了，但是心中的不满和怒气就会一天天地壮大，会导致孩子个性扭曲，和父母的关系急速恶化。

如果和孩子的意见不同，哪怕孩子的想法是明显错误的，也不要急着说服孩子，让孩子将他的想法做一遍，孩子失败了就会来寻求家长的帮助。而且孩子会学会听从家长的建议，以后也不会那么倔强了。

倔强的孩子有一种不达目的不罢休的精神，在平常生活中这种个性可能会让人感到很棘手，但是倔强的孩子也有优点，比如他们不容易放弃，遇到问题一定会将它解决，总是能够坚决地执行自己的想法，他们在工作中更容易做出成就。所以父母在被孩子的倔强困扰的时候，记得想想孩子的优点，再心平气和地教育孩子。

不能强迫孩子

家长们可以强迫孩子躺在床上，却不能强迫孩子睡着。父母的强迫是无用的，父母要做的是引导孩子，激励孩子让孩子心甘情愿地做。

有的父母一见孩子不听指令，就威胁孩子打骂孩子，这些方法也许对某些孩子是有用的，但是对倔强的孩子来说只会起来反作用。

与孩子建立平等的关系

有的孩子有倔强的表现，可能是因为他觉得说了爸爸妈妈也不会听，干脆用哭闹的方式来让爸妈听自己的要求。所以在平时相处时父母要和孩子建立平等的关系，让孩子知道，只要他开口爸爸妈妈就愿意听，他的意见是重要的，孩子就不会用哭闹的方式来表达自己的需求了。

性格倔强的孩子特别讨厌独裁者，如果父母在家里做个独裁者，孩子就会觉得自己不受尊重，没有权利，从而表现得更加倔强来捍卫自己的权利。但是家长也不要表现得太软弱，这样孩子就会不尊重家长，认为自己才是有话语权的那个，完全不会听从家长的意见。

让孩子自己为自己的决定负责

有些倔强的孩子怎么教育都不肯听，妈妈让去打扫房间就是不去。这个时候家长就要让孩子为自己的决定负责。可以不打扫房间，明天的零花钱就没有了。

不要用威胁的语气和孩子说话，否则孩子会有情绪就更加不愿意去打扫房间了。用商量的语气和孩子说，让孩子觉得自己是有选择的，自己可以选择打扫房间还是不要明天的零花钱。如果孩子选择不要零花钱，家长也不要生气，每天都这么问孩子一遍，总有一天孩子会选择打扫房间的。

给孩子积极的暗示

除了上面的办法以外，“心理暗示教育”才是关键

美国总统老布什小时候被惩罚要刷完一整面墙，正当老布什刷墙的时候有一个男孩在旁边踢球，男孩问老布什在干什么，老布什说自己正在刷墙玩，他求妈妈，妈妈才答应他让他刷墙的。老布什做出刷墙非常好玩的样子，于是男孩提出让他来刷墙，老布什一开始并不答应，表现得很犹豫，男孩见此就说老布什可以玩他的球，最后老布什逃脱了惩罚，还有球踢。

老布什使用的办法就是心理暗示，让男孩觉得刷墙是比踢球更好玩的事，让男孩主动提出与自己交换，达到自己的目的。在教育中这一招也十分管用。

想要让孩子打扫房间，家长可以在打扫房间的时候做出很开心的样心，表达出非常好玩的意思，可以在孩子面前说“我今天打扫房间了，房间变得和电视上的房子一样呢，超级漂亮呢”，然后展示给孩子，如果孩子表现出很羡慕的样子，就趁热打铁，对孩子说“你想要这样的房间吗，我们一起来打扫你的房间吧”。

这种积极方面的暗示可以用在多方面，家长只要掌握了使用方法，就会发现原来教育孩子也没那么难。

给孩子“家中有规则”的心理暗示

有的孩子有倔强的表现是因为家中没有规则。在一档美国综艺《超级保姆》中有一家人的孩子都非常倔强，三个孩子没有一个听父母的话，还随便叫父母的外号，对父母一点也不尊重。超级保姆到来后，指出家中的问题是因为家里没有规则。

于是保姆给家里制定了规则，和每个孩子谈话，确保他们听懂了规则，制定奖惩措施，让父母和孩子一起执行。一个星期过去，孩子们变得有规矩，不再因为一点小事大喊大闹，也愿意听父母的话了。

规则在家里是很重要的，有了规则孩子才能知道什么行为是好的，什么行为是坏的，有的孩子坚持做一件很恼人的事是因为他不知道这件事是坏的，所以在孩子小的时候家长就要建立规则，让孩子有一个正确的价值观。

为什么被人说性格太软弱不好

很多人说性格太软弱不好的原因是，性格太软弱的人，做事总是会瞻前顾后，放不开，或者不太勇敢去争取自己想要的，由此会失去很多机会。

这种情况在别人的眼里看来会觉得很可惜，所以会觉得性格太软弱会不好。但是每个人生长的环境不一样，所以性格也会不一样，我们要允许各种性格的存在，尊重所有人。

由于是单亲家庭长大,所以性格懦弱倔强,和人语言交流时总是很失败,怎么办呢

多看点笑话，与人交流时。小小幽默下，人在快乐的时候是很容易与人打成一片的。失败不要紧，多积累些经验，弥补下不足。很快就好了。

还有，性格懦弱可以从担当责任改变，人只有有了责任，就会自然的变得勇敢。倔强也是可以改的，学会关心他人，关心父母。很自然就会变的善解人意。

朝花夕拾琐记主要人物及性格

人物形象如下；

1、长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、勤劳）

2、藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。（治学严谨、平等待人、和蔼可亲）

3、范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（正直、倔强）

4、父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦（在父亲去世之际，听从衍太太的指示，一直在床边大喊大叫）。

由此，我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩子在一步一步地努力，却一味地敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年。（严厉、慈爱）

5、衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的妇人。（自私、阴险）

6、寿镜吾——方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先生颇为敬畏之人。

其他人物

《父亲的病》中两个庸医"他“和陈莲河（何廉臣）：自高身价，毫无真才实学，医蛊不分，草菅人命。

母亲:朴实，慈爱，爱护孩子，端庄，知书达理。

无常：爽直，公正，善良，颇具人情味。

《阿长与〈山海经〉》中的远房叔祖：爱花的读书人，藏书，字画，花草众多；喜欢舞文弄墨，寂寞，悠闲而疏懒，喜爱并尊重小孩子；胖而和蔼。

四岁孩子性格特别倔，家长该如何教？

你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导.

关于孩子性格比较倔强，家长要怎么引导？我的建议是：

每一个倔强的孩子背后都有一个比较有力量和倔强的父母，倔强的父母才能培养出倔强的孩子，因为如果是一个非常温和的父母，孩子是不会倔强的，就好像练出一个尖锐的武器，需要一个强硬的东西陪他练，他才能练出来，所以当我们看到自己孩子性格倔强的时候，我们要反思自己，是不是也很偏执，或者是一根筋这样的思维；

改变孩子要从改变自己开始，所以，当孩子倔强的时候。

第一点，自己要学会放下，自己不能去硬碰硬，自己要退一步，退一步的时候，倔强地情绪就不会那么强烈了。

第二，要引导孩子多种思维方式，倔强的孩子就一根筋的思维，他会非常的坚持，非常的倔强，就是不到南墙不回头的状态，所以家长要让孩子考虑一下，还有没有其他可能性，让孩子有发散性的思维方式，每一个事情得给孩子举出三个解决方法，每道题都是三个以上的答案，每一件事情的看法也有三个角度，这样的话，孩子思路就能打开心胸就能打开，思维就能拓展，孩子性格就会保持一个中正的性格。

第三点，尊重孩子的意见，对于倔强期的孩子，一定要站在他的立场看事情，不管做什么事尽可能尊重孩子的意见，不过分干涉。有时明知道可能做不好，也应让他体验一下。此外，在他做不好的时候，偶尔可以正确示范一遍给他看。千万不能在这时候否定，打压孩子，否则就会适得其反。

家长按照上述方法，自己先改变自己，再来引导脾气倔强的孩子，才能让培养出心胸开阔的孩子。

希望能帮到你