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建议:
一、以克服任性,做为解决问题的切入点。
二、八岁了,实话说有点晚,但还来得及。
三、难点:任性的核心是自我中心,往往是由于日常溺爱(父母一般不承认),或中心家长(一般是强势母亲)的强势,造成孩子逆反心理所致。
四、具体操作:参照李玫瑾教授的视频——从大胆说“不”做起(具体视频标题可百度)。
五、注意
(一)最好母亲亲自操作。
(二)要以平和的心态和态度影响孩子。
常见的原因有:1.疾病因素,如甲状腺功能亢进,因代谢旺盛可出现心悸、心动过速,失眠,情绪易激动、甚至焦虑等症状;2.性格因素,因天生性格敏感、缺乏安全感、情绪调节差也可导致小儿易哭、易烦躁;3.环境因素,突然间出现的症状则应考虑是否因环境改变引起。
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2020年03月16日·优质本地领域创作者
关注堵不如疏,建议买吧。
约法三章,先做该做的事,再玩手机。
孩子要的,其实只是一个可玩网络游戏的玩具。别人都有,他也要有。这样,同伴谈游戏,他能插上话。同伴建群聊天,他也能加入。
我一个亲戚的小孩,上初中。他要手机。家里人管的紧,不给买。小孩子把吃饭钱省了下来,给自己买了一个800块钱的手机。结果在学校里丢了,他明明知道是被谁捡去了,却不敢去要。最后憋病了。看了心理医生。才问出症结。其实那小孩儿挺好的。学习也很用心。
现在他上大学了。说起当初的手机,一脸苦笑。
这里的烦,主要是和之前相比,没那么好控制了。
小孩懂得更多,有时候会反驳你,有时候会不听指挥,其实这是成长的一种标志。
家长需要自己做出改变,适应孩子的每个阶段,学会和孩子相处!
多鼓励,少批评。要是孩子能够大大方方地跟人打招呼之类的,就赞扬一下。
创造条件让孩子多跟小朋友接触,比方说,带着他跟同龄的小孩子一起出去玩玩啊,踢踢球啊,之类的。感觉男孩子还是要他多进行体育运动,性格可以阳光灿烂好多。可以建议他在班里适当担任点小职务,这样增强孩子的社会责任感,和提高交往能力、沟通能力。我认识一个小孩子,从很小,他父亲就很注重对他的性格培养个塑造。这个小孩在业务学校学英语,下课就主动找老师说想干班长,帮老师做事情。
他爸带他出去玩,街上有那种主持节目的,他爸就鼓励他上去表演。
而且孩子很小,就带着他读书、出去游玩、做简单的物理、化学实验。哈,孩子长大以后了不得啊!
所以,男孩子的教育,父亲要多参与。
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