小孩几岁看出性格特征(小孩几岁看出性格特征了)

山东人有哪些性格特点值得人去推崇？

山东人豪爽，山东人仗义，自古有“山东大汉”之称，可能是地理和饮食习惯决定的，无论男女身高，都是在全国数一数二的[赞][赞][赞]。还有学习能力，在全国也是很有名的。

山东人受孔孟文化的影响为人实在，大家看到《闯关东》电视剧。。就是山东人的性格表现。嫉恶如仇的《水浒传》中的梁山好汉。都是山东人直爽，正义的示例。

山东泰山，孔府孔庙也是我们的国粹，孔孟文化对全世界都有影响。世界各地设立孔子学院，这些都是山东人的骄傲，也是全中国人的骄傲。

泰山更是以前的帝王祭拜神灵的地方。山东人杰地灵。你像古代的李清照，更是女中豪杰。

山东的学生还是比较受欢迎的，山东人干活儿认真，学习能力强。有人说山东的考生是全国各地考公务员最多的。

因为山东受孔孟文化影响，家长学生还是喜欢考体制内的工作，公务员事业编是学生就业的首选。所以各省的公务员都是我们山东考生去考的对象。

由于我们山东的学生多，就业压力很大。所以在本省考不上公务员的，就到外省去考。综上所述。山东有我们山东人认可的底蕴。所以作为山东人，我骄傲，我自豪。

有些孩子到几个月能笑出咯咯的声音，孩子不会笑怎么引导？

首先作为两个孩子的妈妈我想对你说，不要着急，不要纠结。为什么这么说呢，举两个我身边的真实例子：

一天我陪着儿子在外面玩耍，我家邻居的的儿媳妇回来了，她在市里住，也不经常回来，她也在看着他的小娃外面玩。于是我们就凑到一起了，都是宝妈就有了很多的共同话题。聊着聊着她就说他的儿子有个让他很着急苦恼的事就是他儿子都快一周岁了，连个牙齿也没长出来。我说是不是缺钙啊，她说她还领着她娃去查了微量元素，并不缺啊，同时还给这孩子补钙，就是不长牙，愁死她了。

那天聊完以后，再见到她，看见她的小娃长的很好，个子都比我家儿子高了，她儿子还比我儿子小一岁呢。牙呢，不用问肯定都长全啦。

另一个例子：

她是我以前的一个同事，前几天我在广场看到她了，人家都生第三胎了，还是剖腹产，真的很有勇气。前两个是女儿，第三胎是个儿子，很高兴。

那天正好看见她抱着她儿子在广场玩耍。碰到老熟人了，我就走过去跟她说说话，看看她儿子。

我走过去喊了她一声，她看到我很高兴，赶紧把她儿子塞到我怀里。

“哇，好重啊！是个大胖小子，真好，你有福气，”我说。

她说：“好什么好，累死我了。”

孩子多大了？

18个月啦。

那应该会走啦，让她自己走，看着点就行了，不用老抱着。

她鼻子一哼：“这个懒小子哪会走，会走就好了。”

我说：“那你训练他学走路啊”。

“不行啊，一放地上就哭。走得晚，他两个姐姐也都是两岁才会的走路。”

哦，原来如此！宝宝都是与众不同的！

我自己的孩子也还都不一样呢，我儿子什么时候会笑，我现在也记不清了，我女儿现在五个月，她从在月子里就会笑了，现在每天都笑呵呵的。他哥哥三个月就会翻身，她现在才学会翻身。

不知道你家孩子现在多大了，虽然现在不会笑，但我相信他自己慢慢就会了。宝妈不要过分苦恼纠结。

如何引导孩子笑呢，我觉的最好的引导就是以身示范，自己常常笑给他看，孩子有学习模仿能力，相信他会把这项技能学会的。

我是两个孩子的宝妈，希望育儿路上与您结伴而行。我很乐于分享我的育儿经验和养娃不易的心得体会。亲爱的宝妈，把您在育儿中遇到的困惑和不解的难题分享留言吧，我们一起交流，一起成长。码字不易，喜欢的点个赞吧，么么哒！

陕西人的性格特点怎么样？

陕西土著来答。

以下特点都是相对于外省的，且不能概括所有江苏人：

1.普遍比较豪放，脾气不是很好。

2.比较守规矩。

3.自律性较强，很少沉迷于各种瘾，除了吃面的瘾，有时候还爱打个麻将。

4.做事谨慎，思维周密。。

5.注重安稳，缺乏冒险精神，在人生选择上偏向保守。最热门的职业是事业单位、国企和公务员，愿意创业或者在外企打拼的很少，长期的皇城思想影响。

6.十分重视文化教育。毕竟是教育大省么。

7.和外省人相比，活得不够洒脱，容易“举轻若重”，对很多事情看不透、放不下。

8.待人方面，很实在，没什么坏心眼。就是比较慢热，而且对于交朋友的选择比较挑剔，不是谁都能成为“伙计”的。

孩子是多大开始形成自己的性格的？

俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。

每一个孩子在身上都能够找到父母的影子，孩子的性格虽然主要来自于父母的遗传基因，但通过后天的培养，仍然可以塑造出良好的性格。

性格决定命运，你的孩子将来会成为什么样的人，会成就什么样的人生，主要就在于现在把他培养成什么样的性格：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。

每一个孩子在身上都能够找到父母的影子，孩子的性格虽然主要来自于父母的遗传基因，但通过后天的培养，仍然可以塑造出良好的性格。

性格决定命运，你的孩子将来会成为什么样的人，会成就什么样的人生，主要就在于现在把他培养成什么样的性格。

孩子性格形成的关键期0-3岁，是孩子主性格的萌芽阶段。

这个时期的孩子一直在模仿身边的人，逐渐塑造自己的性格。

在孩子们的眼中，父母就是他们的老师，孩子会模仿父母的语言习惯、行为习惯等。

如果父母经常对孩子说：“再这么干，就打你了！”孩子也会把这种语言和行为应用到其他小朋友身上。

所以，原生家庭对于孩子的影响还是很重要的，父母要时刻注意自己的言行。

4-6岁，是孩子主性格的形成阶段。

这个时期是孩子性格形成的最重要时期，因为主性格在后天是很难改变的。

这个时候孩子的思维习惯逐渐萌芽，除了语言和行为，他还会模仿父母的思维习惯。如果你很有时间观念，孩子也会有时间观念；如果你很勤奋努力，孩子也会勤奋努力。

孩子自己不会筛选父母表现出的性格信息，父母给好的就吸收好的，父母给坏的就吸收坏的。

很多时候，连父母都意识不到，自己什么时候让孩子养成了某种性格习惯。

7-11岁，是孩子副性格的萌芽阶段。

孩子的原生家庭转移到了学校，由于老师、同学和书本知识的影响，会对孩子的主性格产生牵引，慢慢产生出副性格。但是，副性格还是围绕主性格发展的。

这个阶段的孩子容易叛逆，会比较暴躁、爱发脾气，而正确的价值观引导显得很重要。

父母应该为孩子营造一种平等和谐的家庭氛围，应该尊重孩子，给孩子一定的自主权，但也要制定规则并进行积极正确的指导。

12-18岁，是孩子副性格的形成阶段。

这个阶段就是常说的“青春期”，孩子的副性格逐渐成型，他们拥有了自己的思维方式和价值观，因此很容易与家长、老师的观念相冲突，这就是所谓的“叛逆”。

网络上经常有这个年龄段的孩子自杀、弑母等事件，这是因为孩子的主性格和副性格产生了矛盾，他们不知道该如何处理，而父母的不理解也一直在推波助澜。

此时孩子正处于矛盾的状态，和谐良好的家庭氛围与环境变得尤为重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各种变化，才能帮助孩子顺利度过青春期，形成健全的人格。

孩子良好性格的培养营造和谐的家庭氛围

和谐的家庭就是一方沃土，在这里生长的孩子才能结出丰硕的果实。

父母要能接受孩子的平庸，不要给孩子超出能力范围的压力，更不要随意指责、打骂孩子。

父母切记，一定不要在孩子面前争吵、抱怨，要表现出彼此的爱。

培养孩子的独立性

孩子的独立，既包括日常生活的独立，又包括精神生活的独立。

让孩子做自己，关键是父母不要由着自己的性格来掌控他们。

孩子的成长就是不断学习的过程，父母要做的就是良好的沟通与合理的控制。

培养孩子的自制能力

让孩子学会自我管理时间，并养成按照一定的要求约束自己的习惯，能够合理安排学习和娱乐。

“三岁看大，七岁看老。”在孩子性格形成的关键时期，父母的良好教育能够让他们形成一个健全且优秀的人格，使孩子在人生的道路上更加顺畅。

孩子性格形成的关键期

0-3岁，是孩子主性格的萌芽阶段。

这个时期的孩子一直在模仿身边的人，逐渐塑造自己的性格。

在孩子们的眼中，父母就是他们的老师，孩子会模仿父母的语言习惯、行为习惯等。

如果父母经常对孩子说：“再这么干，就打你了！”孩子也会把这种语言和行为应用到其他小朋友身上。

所以，原生家庭对于孩子的影响还是很重要的，父母要时刻注意自己的言行。

4-6岁，是孩子主性格的形成阶段。

这个时期是孩子性格形成的最重要时期，因为主性格在后天是很难改变的。

这个时候孩子的思维习惯逐渐萌芽，除了语言和行为，他还会模仿父母的思维习惯。如果你很有时间观念，孩子也会有时间观念；如果你很勤奋努力，孩子也会勤奋努力。

孩子自己不会筛选父母表现出的性格信息，父母给好的就吸收好的，父母给坏的就吸收坏的。

很多时候，连父母都意识不到，自己什么时候让孩子养成了某种性格习惯。

7-11岁，是孩子副性格的萌芽阶段。

孩子的原生家庭转移到了学校，由于老师、同学和书本知识的影响，会对孩子的主性格产生牵引，慢慢产生出副性格。但是，副性格还是围绕主性格发展的。

这个阶段的孩子容易叛逆，会比较暴躁、爱发脾气，而正确的价值观引导显得很重要。

父母应该为孩子营造一种平等和谐的家庭氛围，应该尊重孩子，给孩子一定的自主权，但也要制定规则并进行积极正确的指导。

12-18岁，是孩子副性格的形成阶段。

这个阶段就是常说的“青春期”，孩子的副性格逐渐成型，他们拥有了自己的思维方式和价值观，因此很容易与家长、老师的观念相冲突，这就是所谓的“叛逆”。

网络上经常有这个年龄段的孩子自杀、弑母等事件，这是因为孩子的主性格和副性格产生了矛盾，他们不知道该如何处理，而父母的不理解也一直在推波助澜。

此时孩子正处于矛盾的状态，和谐良好的家庭氛围与环境变得尤为重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各种变化，才能帮助孩子顺利度过青春期，形成健全的人格。

孩子良好性格的培养

营造和谐的家庭氛围

和谐的家庭就是一方沃土，在这里生长的孩子才能结出丰硕的果实。

父母要能接受孩子的平庸，不要给孩子超出能力范围的压力，更不要随意指责、打骂孩子。

父母切记，一定不要在孩子面前争吵、抱怨，要表现出彼此的爱。

培养孩子的独立性

孩子的独立，既包括日常生活的独立，又包括精神生活的独立。

让孩子做自己，关键是父母不要由着自己的性格来掌控他们。

孩子的成长就是不断学习的过程，父母要做的就是良好的沟通与合理的控制。

培养孩子的自制能力

让孩子学会自我管理时间，并养成按照一定的要求约束自己的习惯，能够合理安排学习和娱乐。

“三岁看大，七岁看老。”在孩子性格形成的关键时期，父母的良好教育能够让他们形成一个健全且优秀的人格，使孩子在人生的道路上更加顺畅。

少年儿童的心理发展特征都有哪些？

说起少年儿童，我家有二个。

孙——李刚凯，六岁；孙女——李佳欣，二岁。

孙儿，就读本小区的皇庭尚品幼儿园，大班。

喜欢带幼儿园的同学，到家中玩耍；喜欢到本小区的33、32、29栋的同学家玩耍；喜欢买儿童玩具，只要爱不释手的，不买不行，不买就吵就嚷；喜欢看少儿频道，如光头强、大雄、二雄，还有喜羊羊，不喜欢看电视剧、新闻、广告；喜欢零食，如糖果、副食品、牛奶之类。

然而，怕辣，怕烫，怕老师骂，怕爸爸妈妈奶奶打。

做作业吗？如果爸爸妈妈奶奶，不要求不嘱咐，就不会主动去做作业；如果爸爸妈妈奶奶，要求做叮咐做，100%会看图识字，和完成作业。

早晨，到幼儿园上学，爸爸妈妈奶奶如果不去送，也不会主动去幼儿园；如果爸爸妈妈奶奶要送他去上学，听话，乖乖的背着书包走。

孙女呢？近几个月来，看见哥哥脱衣衫，说热，自己马上跟着脱衣衫，也说热；看见哥哥拿牛奶喝，嚷着也要喝牛奶；喜欢看少儿频道，如光头强，大雄，二雄，和喜羊羊之类，如果变频道，就吵吵嚷嚷。

假如哥哥放学回家，马上不粘爸爸妈妈，和奶奶了，立即跟着哥哥玩耍，或看少儿频道，学着喜羊羊唱歌，跟着喜羊羊跳舞。

爸爸妈妈奶奶教她什么，孙女会什么话。譬如看见爷爷叫“爷爷”，与爷爷挥手再见；看见哥哥叫“哥哥”，与哥哥挥挥手；看见奶奶拿着扫把扫地，孙女抢着扫，等等。

我想：少年儿童喜欢与少年儿童在一起玩耍，听话，交代叮咐的作业会做，模仿和学样能力特强。