多少岁的小孩养成性格好(多少岁的小孩养成性格好呢)

孩子的学习好习惯要多久才能养成？

以我的经验一般也要一个月。吃完饭把自己的碗筷收进去。

自己起床，自己穿衣服。自己去刷牙。

睡觉前说一句妈妈晚安。

一周定下一个目标。完成一个，给予一个奖励。慢慢形成，一般一个月就可以形成。

行动养成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句话什么意思？

什么样的环境造就什么样的习惯；行动在什么样的环境，环境是养成习惯的重要因素。习惯成自然，跟什么人在一起，说什么话，做什么事，时间越长，习惯性越强，所以就养成了差不多的习惯。俗话说："跟着好人学好人，跟着巫婆学吓神"，所学所作养成好的习惯或者坏的习惯。

习惯又怎么能形成性格呢？首先，性格是对习惯的认知，有好的习惯，对坊的习惯形成反差反映，在捿力抗衡下便形成了性质不同的格调，立志改变不同的习惯，就形成了坚强的性格。

反之，有坏习惯的人用同样的程续，强力反对好的习惯，也就形成极坏性质的格调对着干，自然成错恶的性格。比如，正义与非正义的斗争就体现了这一论证。

性格是如何影响命运的呢？命运是什么？命运是人的一生当中所作所为的后果，运气好坏是运作成绩的评价。性质格调正确，按正确路线努力拼搏，就辉煌腾达，切显运气好，命运可佳，实处讲是努力奋进的结果。略逊者也是一生平安。

善有善报，恶有恶运，做人要善恶分明的性格

务实的作法，方能好运一生……

孩子多大学习跳舞比较好？

孩子学习舞蹈多大年龄最合适

3岁宝宝的活动能力以及身体协调能力都已经有了一定的成长，身体的柔韧性非常好，节奏感稍为差一点需要学习以及巩固但总体而言，此时宝宝已经具备了学习跳舞的基本能力，可以循序渐进开始培养他的跳舞能力。

孩子7-10周岁开始学舞蹈正好

孩子开始学舞蹈，应该在7-10周岁之间，这时，孩子的身体骨骼发育比较完全。但是家长如果想让孩子对舞蹈产生兴趣，就应该从3-4周岁开始，在幼儿园时期可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，例如跳一些儿童舞蹈之类的，不太需要舞蹈基本功的练习。5周岁以后，就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。

5—7周岁的时候，属于学舞蹈的初期时段，不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式，让他们对着镜子看着自己做动作，培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右，就可以要求孩子的基本功专业一点了。

身体的“黄金”比例好适合学舞蹈

按专业舞蹈演员的要求来说，需要一个身体的‘黄金’比例。

什么叫身体的‘黄金’比例呢?就是腿长必须长于上身长度12厘米，双臂伸展开要和身高长度相同或者长于身高。但是现在很少的家长把舞蹈作为一个孩子未来的专业训练，大部分都当成一种业余爱好和培养好气质的一种方式，那么要求就没有那么严格，一般健康的孩子就都可以了。

再者就是学习舞蹈很重要的自身条件了。例如身体的柔韧度、力量、弹跳力等，都很重要。有的学生柔韧度很好，但是没有力气，踢腿、抖肩都没有劲儿，就需要多做一些力量方面的练习。这都需要因人而异，也是可以通过加强训练改变过来的。

还有一种就是有的孩子上了一两节舞蹈课后就会有腰疼、腿疼的感觉。这样需要家长带着孩子去医院看一下，可能孩子的骨质有一些问题，不太适合学习舞蹈。

同龄孩子一起循序渐进地学

学舞蹈应该是循序渐进的。刚开始学的孩子，她的身体柔韧度肯定不够，那就需要慢慢来教她如何下腰、如何劈腿等基本功。不要硬性的规定她下腰到哪一个高度、劈腿要多直。除非身体柔韧度很强的孩子，否则硬性要求容易把孩子的韧带抻坏。再者我认为不同年龄段的孩子放在一起学习是不可取的。例如5岁的孩子和8岁的孩子骨骼、身体发育各个方面都是不同的，这样容易顾此失彼，无法了解孩子的真正状态。同一年龄段的孩子身体发育是一样的，一同训练有的孩子有个别现象，就比较容易发现了。

还有就需要家长平时的督促。比如有的家长说，我怎么感觉孩子学完舞蹈也没有挺胸抬头走路呢?我就回答说我没有发现啊，我觉得她一进到教室的时候就会挺胸抬头，非常有要跳舞的感觉了，因为孩子在家长面前会放松下来，也就不太注意走路的姿势了。很多家长认为孩子应该学完舞蹈就有所改变，那也不一定的。大部分的孩子要学习4年以后，才能看出他从身体到气质方面的一些变化。

专业学习舞蹈的孩子应从5岁开始启蒙

对于一些想让孩子进行专业舞蹈学习的家长，赵老师建议，专业学习的孩子也应从5周岁起开始启蒙教育，“其实想要走专业的孩子和不走专业的孩子学习的过程都是一样的，主要在于走专业路线的孩子，回家之后可以在家长的督促下多复习一些课堂上学习的课程，自己多练练基本功，多自己接触一些舞蹈找找感觉。

例如要报舞蹈特长生的孩子，在正常情况下，舞蹈10级就算满级，小学五六年级的时候想要报舞蹈专业的孩子应该就可以考满级。但是平时可以多练习练习，坚持跳舞。

（本文来源于网络供参考）

闺女三岁两月，性格比较急躁，要什么就要立马要，否则哭闹，有什么好办法吗？

孩子急躁，大人可不能急躁，不应过严地责备孩子，最好是冷处理，要哭闹让她哭闹，因为孩子闹情绪只是暂时的，过一会儿见大人不理她，她会自动停止的。孩子的注意力不会持久。另外可以有意识的转移她的注意力。分散了视线。自然就不哭了。不对，别喷。

4-6岁的孩子身心发展都有什么特征？

4-6岁的孩子，精力充沛，好动，对周围的事物充满好奇心和求知欲。

我家儿子这么大的时候，经常爬高上低，一天到晚，有使不完的劲儿，到晚上都不愿意睡觉，问为什么，说:不想睡，还想玩儿。

我家儿子经常运动，身体比较结实，协调性很灵活。带他去公园玩，公园里有平梯，他个小够不着，我抱着他，将他举起来，他伸手抓住横杆。晃荡着身体，交换着手向前移动，动作敏捷轻盈，顺利的走完平梯所有的横杆，然后再回来。看得别的小朋友惊叹不已，羡慕极了。

运动能让孩子大脑更好的发育，同时也会产生多巴氨，血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质，能让孩子精神亢奋，心情愉快。学习的时候记忆力好，记得快，学得好。

这个阶段的孩子外界事物充满好奇，喜欢经常问为什么，试图探清事物的真相，并且，还喜欢动手操作实践，能动的动，不能动的也想动。不是拆坏了家里的玩具或电器，就是将家里弄得一片狼藉，家长跟在后面都收拾不过来。

你家的宝贝是否也这样，皮的不行？