15岁小孩性格极端(15岁小孩性格极端正常吗)

小孩到13岁，有叛逆心理该怎么处理？

叛逆期是指青少年处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识自我意识日渐增强，迫切希望摆脱成人，尤其是父母的监护，他们反对父母把自己当小孩去看，且为了表现自己的非凡，他们也对任何事物都倾向于批判的态度。

孩子的叛逆期一般分为三个叛逆期，不同的叛逆期有不同的个性发展，心理生理发育等特点，应对的方法也不同。

1，2到3岁时，出现的叛逆行为是人生中第一个叛逆期的表现，成为宝宝叛逆期

2，6到8岁时，则来到人生第二个叛逆期，成为儿童叛逆期

3，12岁到18岁时人生第三个叛逆期，这是大家最常见的青春叛逆期

青少年叛逆行为呈现一些共同的特点

1，年龄特点，14岁左右的青少年叛逆行为的高峰年龄

2，性别特点，具有反叛性格的学生中，男生多于女生

3，教育特点，学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更反叛

4，诱因特点，主要表现在孩子和家长或老师和学生之间的激烈对抗

5，行为特点，叛逆期的青少年大多会不计较后果，做出十分极端的事

孩子叛逆期的发展特征一般有以下几点？

1，感受并学习处理更多的情绪，

2，追求自主探险，

3，变得更为倚赖人，

4，挑战父母爱说不要

5，以为自己是世界的中心

孩子叛逆期的心理原因

1，我已经长大了，我行

2，为什么我不能？

3，试探家长的底线

4，想受到关注

5，我在表达我自己的观点

一般而言，处理叛逆期的教育方法

一，放手让孩子的事情让孩子自己做，家长只做一个旁观者，及时给予合理的引导，这才是不引起叛逆期，叛逆的孩子的方法

二，和孩子做朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份与孩子交往，孩子能给父母说一些心里话，有事的时候也愿意求助父母，而不是会孤立独行，一交流有吵架

三，父母要充分认识孩子的叛逆期，孩子在叛逆期思想性格的定型时期，父母给孩子充分的自主权并不等于不管不问，而应该是更加关注

四，把决定权留给孩子，什么事都为孩子做主，等于扼杀了孩子的自主能力

五，充分相信孩子，大部分而言，孩子的叛逆期到了，并不是孩子变了，而是父母没有做好准备接受孩子出现叛逆期，父母要相信孩子自己能行，要给孩子以积极的暗示，要让孩子形成自主的好习惯

六，父母要提前做好功课，要对孩子的叛逆期，可能发生的这种情况有一个初步认识，才能对孩子的叛逆期进行合理的引导

七，注意家庭氛围的和谐，父母与孩子在叛逆期，会发生剧烈的冲突，严重的时候，孩子会不想回家，父母应考虑板家庭氛围搞好，这关系还这孩子以后性格的形成。

儿子13岁，9月份读初三，不爱说话，不出去玩，爱发脾气，思想极端，怎么办？

说实话，这样的孩子，搁在谁家里都头疼。但是是自己亲生的，不管怎么行？况且9月份开学上初三，毕业班啊！到底该怎么管？

孩子出现这样的情况，不是一时半会儿形成的，而是日积月累的结果。而要找原因，首先是家庭，其次是他的兴趣爱好。

1.从家庭中找原因。这个孩子不爱说话，爱发脾气，思想极端，如果真是这样，多半原因来自于家庭。家庭中的成年人是不是也不爱说话，性格内向？尤其是孩子的父母，有没有一方比较爱唠叨，遇到事情喜欢发牢骚，或者有没有一方爱发脾气，遇到事情容易暴怒或者总想去打骂对方？再者，父母双方感情是否和睦？如果双方感情不和，整天吵架打闹，或者进行冷暴力，都会对孩子造成影响，容易出现题主所说的这些现象。

2.从孩子的兴趣点找原因。

如果没有上述的几种家庭原因，那么就直接观察孩子的兴趣点，看他是否整日迷恋于网络和手机？网络或手机成瘾，也会导致孩子不爱说话，爱发脾气，容易走极端。手机及网络上能够吸引孩子的有三种内容，第一就是游戏，对男孩子来讲，尤其是战争类游戏和一些暴力游戏，玩久了很容易变得冷漠；第二是网络小说，现在的孩子大多喜欢在手机上看电子小说，据调查，玄幻类小说最受中小学生欢迎，在孩子应该接受正能量精神食粮的时候，看过多的玄幻类小说，会影响其思想行为变化，很容易出现思想走极端；第三是自媒体，比如孩子们爱刷某音，看某某视频，这些快餐文化会让他们产生浮躁心理，久而久之就爱发脾气，甚至走极端。

1.父母以身作则，给孩子创造良好的家庭环境。

给孩子创造良好的家庭环境，绝不仅仅是孩子要什么给什么，也不是说必须在家里给孩子准备一个安静的书房。这里的环境主要是精神和文化层面的，要保证家庭所有成员之间的和谐，父母要带头改变自己，做出表率，保证在夫妻之间，在父母和孩子之间能够彼此真心交流，要站在平等的基础上，所有成员共同参与家庭事务管理，共同承担家务活，构建一个真正的“家”。

2.父母帮助孩子转移原来的兴趣点，重新树立新的目标。

想让孩子放下手机，远离网络，不是靠整天的说和骂，限时使用的方法作用也不大。家长必须得以身作则放下手机。接下来，所有家庭成员都应该给自己树立一个目标，孩子可以树立学习上的目标，而父母可以树立工作上的目标，这个目标必须是通过奋斗能够实现的。当然也可以建立家庭共同目标，记得曾看过《挑战不可能》的一期节目，有一名女选手叫钟荣芳，证明挑战者最开始个人挑战平衡，后来带着老公和儿子，全家一起挑战平衡获得成功。

3.把批评和谩骂变成肯定和表扬，试一试！

家里有这样的孩子，估计家长在管理过程中没有少费心，对孩子经常性的批评，甚至很多时候进行谩骂，但是根本没有解决问题，对吗？而且还愈演愈烈，孩子与家长越来越不喜欢沟通，甚至讨厌和反抗家长。为何不尝试换一种方法呢？家长应该用夜晚看星空的方式去看待孩子，也就是对周围的黑暗暂时不管，只关注亮点。发现孩子哪方面做得比较好，及时给予肯定，有时候可以关注到一些细节，哪怕是他饭前洗了一下手，都可以肯定他很讲卫生。从心理学上讲，每一个人都喜欢听到别人的肯定和赞美，心智不太成熟的孩子更是如此。当反复的肯定之后，他会对于一些为肯定的事情越来越积极，接下来家长就可以适当的进行表扬。在整个过程当中，千万不要让肯定和表扬过度泛滥，注意程度和数量，比如说每天控制在两三个左右，表扬时要就事论事，而不是泛泛夸大，当然具体要视情况而定。

4.陪孩子一起学习，解决学习中的困难。

创造了好环境，树立了正确目标，又建立了自信心。接下来家长要做的事情就是陪孩子一起学习，把一切心思重新拉回到学业上来，准备应对9月份的初三学习。根据孩子的具体情况，如果孩子原来成绩就很不错，此时就需要在能力提高上下功夫；如果孩子原来成绩不好，现在就要从基础抓起，帮助孩子重新梳理七八年级的学科主干知识，查漏补缺。如果家长自身能力不足，可以找比较专业的人帮忙，但是一定不能把孩子直接交给校外辅导班，因为如果辅导没有针对性，而且孩子的自制力也不好，可能会出现低效辅导甚至无效辅导。经过九年级一整年的时间，如果重新夯实基础知识，并且学习方法得当，学习劲头十足，孩子是肯定会取得优异成绩的。

后记：坏习惯的形成可能是日积月累的效果，想要纠正过来也不是一两天的事情，凡是家里有这样让人头疼的孩子，家长一定不能着急上火，要有足够的细心帮助孩子发现问题；要足够的耐心等待孩子改变；要有足够的信心，相信孩子优秀。

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为什么现在有些小孩的性格极端并且脾气暴躁？

现在的学生经常宅家里抱手机玩，很少出去阳光运动，不经常和周边的人交流玩耍，不接地气都会有这种情况！

从小受父母偏激的性格影响，现在很难改变，怎么办？

谢谢邀请

俗话说，江山易改本性难移，性格一旦养成就很难改变。尤其是这种偏激的性格更是顽固，做事容易走极端，不顾后果，往往会做出危险的事情，造成不可挽回的结局。

这种性格形成和家庭或生活环境有极大关系，父母和家人的性格是好是坏在潜移默化的影响着家里的孩子。家长的性格偏激，也就造成孩子性格发展不健康，逐渐形成偏激的性格。

养成这种性格想要改变是好的，起码知道这自己的缺点在哪。但不是一朝一夕就可以的，要经过长期的磨炼才行。

要多学习，提高自己的学识和修养，这样在遇到问题的时候可以运用自己的学识和修养冷静对待，理性分析，不至于把问题想的过于狭窄而走极端。

还要多接触社会，多和不同的人打交道，培养自己的宽容度，多做换位思考，出现问题能设身处地的为他人着想，换个思维方式，这样心境就会宽广许多。

多交朋友，交知心的朋友，遇到什么不开心的事情，多和朋友们说说。把自己心中的苦恼向他们倾述，让他们给你一些好的建议。这样你的心里会轻松很多，不会把问题想的过于复杂，做出格的事情。

想要改变已经形成的固有性格是很难，但不是不可能。只要下定决心，处处留意，遇事冷静对待，多往好处想，宽以待人。经过一段时间的磨炼，会有明显改善的。

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一个十几岁孩子，成绩优异，爱看书，却性格内向。要改正吗？

每个人生下来之后基因就无法改变，有长处，有短处，有性格，有特点。教育的目的就是为了让孩子长处得到发展，改善缺点。王安石笔下的神童方仲永就是缺乏教育，最后变得平庸。楼主所说小孩内向性格如果不是很严重，也可以从另一方面说是小孩性格沉稳的优点，如果会严重影响到将来人际交往能力，则应让小孩增加点与同伴一起玩耍交流的机会即可