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时间:2024-02-07 04:45:31来源:本站整理点击:
说明他现在正处于叛逆期,他认为他已经长大了,不是一个小毛孩子了,他不希望父母管束他,他有自己的思想和爱好,他想按照自己的想法去做。
他认为父母管的太多了,什么都要管,比如每天都和谁在一起玩,那个孩子学习怎么样,人品好不好,上课认真听老师讲课了没有,放学不回家,去了哪里,零花钱都用来买什么了。总之,父母什么都要管,他心烦意乱,因此每当父母询问时,都忍不住要顶嘴。
十岁的孩子正处于叛逆期,不听话脾气大是自然现象,家长应该耐心的和孩子交流,特别是遇到叛逆期的孩子,更不能刺激他幼小的心灵,跟他心交心的谈话,要让他和自己成为好朋友,做父母的必须加倍的疼爱自己的孩子,当然不能溺爱,多跟他沟通交流,让孩子度过叛逆期就好啦。
孩子在成长过程中有叛逆意识、叛逆心理、叛逆行为都是正常的。
上学以前,孩子大都很好,没啥问题,也看不出问题;
一旦入学,尤其是小学,“分数衡量一切”逐步加强的学校环境下,家庭作业也越来越多,老师和家长期望转变成具体要求,孩子越来越压抑,学习兴趣逐渐消失,开始厌学,烦躁情绪日趋增多,心理对抗会越来越多。
孩子从“听话阶段”到“叛逆期”是一个过程,家长有很大的责任。
十岁孩子一旦出现了叛逆,该如何处理呢?
首先要了解孩子的现状,全面客观的分析后,找出问题的根源;
其次要与老师一起制定出可行的教育方案,一步步的实施(禁忌操之过急),一点点的改变(把握好节奏);
再者要在孩子身上花够时间,多下点功夫,让孩子感受到爱和温暖;
最后要坚持,不管多困难,都要控制好自己的情绪和心态。
10岁的孩子不想上学,可能受学校、家庭、社会、家长教育方式有关系,学习成绩不好,不爱学习,家里父母有上大学也不能挣钱的言论,或是受电视上的影响等。
心理指导:建议:现阶段无法学习,不能取得好成绩,可以暂时休学。但是要想明白自己要做什么,以后怎么养活自己,多与其沟通,让其体验一下工作。
从认知上明白,上学是这个年龄应该经历的事情,不仅仅是为了工作和学习,是让自我成长
10岁的孩子叛逆,应进行正确的心理疏导。9岁孩子已经开始逐渐形成自我意识,但是还处于较懵懂的阶段,所以容易出现以自我为中心,具有明显的情绪性、片面性。
此时家长要有足够的耐心,既不能够全篇否定孩子,也不能够让孩子放任自流,应该正确引导,使其逐渐树立正确的人生观、价值观。
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