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有教无类,教师耐心点,谆谆教诲,他会慢慢适应学校生活。我闺女性恪也孤僻,平时都不敢说她。
刚上幼儿园小班第一天,接她回来的时候,发现脸上有两条抓痕,问她她也不回答,我也没挂在心上。谁知第二天放学去接她,老师说她差点把同学的手指咬断,老师费了好大劲才拉开,当时那男孩痛得脸都是黑的,哭个不停,老师问我闺女她不回答。我问她为什么要咬人,她说:他抓我脸!
那男孩的奶奶也过来接他,才知道原来他总喜欢抓别人的脸。但自从我闺女咬了他这次之后,老师说他再也不敢用手抓别的同学的脸了。
小孩哪有不顽皮的?老师耐心点教
,让他慢慢适应学校生活,和同学友好相处,这才是为师之道。(下图为我女儿。)
能看出来的。
以我家孩子为例,一出生就特别急,现在要吃,只要你稍微有一点迟了,他就开始大哭。哄不住的那种。
我一般的做法是先给他换了尿不湿,擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急,哭得很大声。婆婆一听孩子哭了,就会催我,别换了,先吃吧,都哭成那样了。
可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的,很明显他就是干嚎,千万不要以为孩子小就什么都不知道,他知道我哭就会有吃的。
每次,他一哭我就会慢条斯理的告诉他,不要着急,妈妈就在这里,我们先换干净然后舒舒服服的吃。
刚开始,当然阻碍特别大,来自孩子爸爸的,爷爷奶奶的,老来姥爷的,他们只要一听见哭声就是妈妈的错,屁屁就留着怎么了,脏一会就怎么了,先不换就怎么了。
是啊,不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。
我没有听任何人的话,我还是非常温和的和孩子说:妈妈陪着你,妈妈在帮你换干净的裤裤,换完了我们会更舒服。渐渐的,孩子不那么急了,因为他知道,妈妈不会让他饿着,换干净了吃更舒服。
孩子开始配合我换,乖乖的等着我,即时有时候孩子时真的饿了,但是也只会啊啊啊的说话,仿佛在催促妈妈我饿了。
当然,我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声,会哭得更厉害。
每个孩子都有自己天生的个性,尊重他们的小小个性,但是对于那些不太好的性格方面,我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。
不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子,小的时候不去纠正、引导,长大了就更难引导了。
孩子的性格与原生家庭有很大的关系。有些家长容不得孩子犯错,孩子稍有不慎就会引发家长的责骂。久而久之,损伤了孩子的自信心和自尊心。孩子为了自保,就会隐藏起自己的真性情。不愿意和人交流,更不愿和陌生人说话。胆小怯弱,形成了一种性格缺陷。家长对孩子说话要注意语气,态度要温和。多带孩子去人多热闹的地方走走,并与熟悉的小伙伴多作交流。老师要给性格内向的孩子多提供发言的机会,及时发现孩子的闪光点,多作鼓励和表扬。慢慢的提高孩子的自信心,形成良好的性格和行为习惯。
人的这个本性、他主要的就是、以善恶之分的、因为、如果要是一个善良的人、他有个好的良心、他就什么都是好的、比如说、雷锋、如果要是本性恶的人、他就什么都占全了、什么都来了、吃喝嫖赌、过分的、酒色财气、歪魔邪道、坑蒙拐骗、贪嗔痴慢、那样都少不了他的、只要是、过份的不良习惯、都属于是恶、比如说、有的人天天喝大酒、喝醉了他就耍酒疯、这个就是、丑恶的人,他的所作所为、天天都是让大众不如意、感到气愤、或者是说、他都造成了、万人恨了、这更是及恶、因此说、苟不教性乃迁、这些个、也都在于他的家庭传授、父祖上辈、都是最关键的、比如说、连他的父母都不是个东西、他的后代儿女你想他能好了吗。因为、他的父母、从他小的时候就把那个、坏坏的榜样给他做出来、他是看着坏种、长大的、因此说、这样的家庭最容易培养出来的是、恐怖分子、好人是教出来的、坏人也是教出来的、守着茅房,就出、狗尿苔、比如说周朝八百年、就是他整个的、这个朝代的人、没有坏人、也不出坏人、想影响力、也就是好人的思想的影响力、比如说现代的人、有些个贪官、别的人他、他看着他贪污,他也就跟着他学、品行恶劣的榜样、不贪白不贪、即使是他、原来是个好人、他看了他们都发财了、富的都流油了,他也就是受到了他们的影响、诱惑了、能经得住诱惑的人基本上没有、雷锋叔叔也不送站了、张思德也不烧炭了、因此说、即使是、原来他是个好的本性,他变坏了也是太容易的、因此说、现代的人、他也什么也都讲究了、什么也就都变成了复杂的了、所以说、本性是善是恶、可以说现代社会的人、他的本性、都是复杂的、还有会能装的、装性,等等、因此说、也没有正常的自然规律了、因为在古代、他评价的、事情、都是按照、正常的自然规律而评价的、因为、大自然的规律才是真正的目标、那些个岁数大的老人就说、老黄历已经是看不的了。
可以说孩子性格的性格,最主要是受到父母的影响。
首先,在遗传方面,父母的性格是可以遗传给孩子一部分的,也就是说,孩子天生就有父母的一部分性格,但也不是完完全全的复制。
孩子性格的形成最重要的是来自后天的潜移默化的环境影响和教育,以及孩子的成长经历。而这三个部分都离不开父母的影响。
在日常生活中,父母的言谈,对事情的看法,以及对一些突发和日常事情的做法都被孩子看在眼里,等到孩子遇到类似情况时,他首先想到的就是脑海中父母的做法和看法。
其次,父母对孩子的日常教育也会影响孩子性格,强势的父母,孩子会相对没有主见,民主的父母,孩子会比较有自己的想法,溺爱的父母,孩子会比较任性。
还有就是孩子在小的时候没有自主行为能力,他的经历和认识大多来源于父母,父母经常带孩子出去见世面,孩子性格会更外向,而不怎么出门和陌生人接触,孩子就会相对内向害羞。
所以,对于孩子性格养成,父母应该多些关注和多下些功夫,想要孩子有好的性格,要从自己做起。
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