小孩性格任性(孩子性格任性)

admin时间:2024-02-06 08:07:43来源:本站整理点击:

孩子正处于青春期,叛逆任性,开始厌学,家长如何及时纠正?

谢邀。

叛逆期是几乎每一个孩子必然经历的时期。叛逆期的孩子不像以前那样顺从家长和老师,叛逆就是反叛权威。这个权利首先是老师,然后波及到所有代表权威的人。

所以家长感觉不适应。因为这个时候的孩子和家长之间的互动和以前不一样。孩子们希望被尊重,希望家长把他们当成一个大人来对待。但家长因为害怕,往往延续了在孩子青春期之前跟孩子的互动模式,就是更多的讲道理,指责控制。这引发了孩子更多的叛逆,孩子把所有的精力用来对付家长和老师,学业成绩自然会下降。另外家长的指责和控制,不但让亲子关系出现问题,无法沟通,让孩子对学习产生抗拒和排斥心理,然后开始厌学。朝着家长担心的方向发展。

家长可以做的是:

首先就是控制好自己的情绪。虽然这个时候家长非常焦虑和担心。但是当你带着情绪跟孩子交流沟通时,孩子感受不到你的爱和关心,他只能感受到你的情绪。然后和你产生对抗。

其次,在你能够控制好自己情绪的状态下,跟孩子沟通。因为青春期的孩子他之所以叛逆就是想争取他人生的自主权,青春期的孩子其实是很希望自己能够有一个好的学业水平的,但他想要自己管理自己的人生。所以你可以心平气和的去跟他沟通,尊重他,了解他对未来有什么打算和想法。而不是指责他现在对学习失去兴趣,或者跟他讲:你现在不学习,以后会没有工作过不好生活。当你指责他或者跟他讲大道理的时候,就不是沟通,孩子会认为你想要控制他。

是否能沟通下去,取决于你们是否有一个好的亲子关系。只有当你们关系好孩子不对抗的时候,他才有可能听你。如果你们没有好关系,那么你就没有机会引导和教育孩子,更别说纠正孩子了。

因为看到孩子厌学,叛逆,家长内心充满了焦虑和担心,这里家长有一个期待,就是我指责跟他讲大道理,他就可以立刻回复到原来的样子。太过于操切,往往会破坏了亲子关系。孩子会越来越叛逆厌学。

所以家长与青春期的孩子沟通时,一定要有足够的耐心和等待。

以上是我个人的观点,我尊重每一位和我观点不同的人,以及你们的每一个观点。

孩子六岁了,从小爷爷奶奶带的,现在任性,脾气不好,怎么办?

自己无用,放给爷爷奶奶带,再安全方面一万个放心。古语云,爷爷奶奶的大孙子,爹爹妈妈的小儿子。再教育方面就有点不如人意,以前的老人多部分没有文化,只有对孩子满满的爱。现在孩子6岁还小,要怎样教育离不开自己和老师。

小孩三周岁,脾气暴躁任性,做事不专一,怎么办?

脾气暴躁任性?是不是孩子一直都没有获得过高质量的陪伴和沟通。孩子的暴躁更多是来自家长的影响,我相信你家里大人的脾气温和的比较少,对孩子娇惯的更多一些。

专注力差的原因更多是因为家长的打扰。比如:孩子正在专心玩玩具,家里大人总是问;宝宝,你喝水吗?宝宝,妈妈陪你一起玩?宝宝,这么玩不对,反正孩子的空间里总是充满着大人的声音,这样孩子很难专心做一件事情。

给孩子独立的安全的空间,不要打扰他。吃饭、喝水、看书、玩玩具、吃零食,等等都安排好时间,每天给孩子一个小时的独处时间,慢慢他的专注力就会培养起来。

6岁的孩子特别任性怎么办?

六岁正好是孩子对未知探索欲最强的时候,因为对这个世界充满了好奇,无论是吃的玩的看的,他们都想去动动手,如果有谁阻拦他们,他们就会不依不饶的大哭大闹。对于孩子特别任性,我们应该怎么办?

一首先我们要搞清楚孩子任性的原因。

孩子认知一般有以下几个原因。

1家长过分溺爱纵容孩子,导致孩子任性,现在孩子都是独生子女比较多,家庭条件也比较好,所以在家里基本上都能满足孩子的要求一旦不能满足,孩子就会发脾气。从而造成孩子的任性。

2家庭过于民主,导致孩子什么都按照自己的脾气。

我们主张民主的家庭氛围,但是对于孩子一个六岁的孩子来说,他们还很多事情还不能独自做主张,这时候他们的意见只能作为参考意见,做拿主意的还得是家长,所以如果这个家庭孩子说什么就是什么过,给了孩子过分的民主也会导致孩子不顾别人的感受。任性自由。

3父母相处不和睦,经常吵架。

父母是孩子的榜样,父母之间相处不和睦,经常吵架,从而导致还导致了孩子情绪的不稳定,性格的暴躁,自制力差,不能自控。

二针对以上原因,我们可以采取以下措施。

1针对孩子的个性特点,制定行之有效的规定。

2可以听取孩子的意见,但是得让孩子明白家长的意见也起决定性的作用。在这一点家长尤其要注意不能专权,一定要参考孩子的意见,再作出决定。

3一个充满爱的家庭,才有可能培育出充满爱的孩子。父母的理性是孩子最好的榜样。

孩子任性、脾气大,不听话,我应该怎么办?

谢邀。有办法。先找一个孩子最信任的一个人给他讲一些他能懂的道理。这个人或者是一位老师;或者是一位他的大哥哥,大姐姐;或者是他的爷爷,奶奶,甚至是外祖父,外袒母。总之,让这个人先从孩子的优点说起,夸夸他。当他情绪愉快了,再说他应该听从家长的教导,做一个乖孩子。当然,一旦父母与孩子的关系捋顺了,今后对孩子要多表扬少批评。多从孩子的再度考虑问题,就能理解孩子的所作所为了。

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