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谢谢邀请。二十岁的年龄正是读书学习的大好时光,要把握好机会,尽最大的努力丰富自己的知识,只有这样才能进一步提高自身知识水平。如果你喜欢多媒体,你就得多读一些相关书籍和资料,充分利用这些书籍和资料中所涉及到的和你又特别喜欢的专题加以认真仔细研究考查,取长补短,为己所用。作到别人懂的你也懂,别人不懂的你更懂,这就是在知识上先人一步法。我们提倡多读书,读好书,反对读死书,死读书。读书的目的是增知识长才干,为了丰富自己的读书兴趣,多读一点古代的四大名著和近现代的优秀文学作品如《红岩》、《烈火金钢》、《播火记》、《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》等,笔者看到一种现象,心觉得很不是滋味。就是在毕业散学典礼后,毕业生们把读过的课本从教学楼上乱甩乱丢,弄得乌烟瘴气实在不应该,当你过数年后想在看一遍你读过的课本就难了。自己读过的书都不珍惜,又怎么谈得上去珍惜没有读过的书呢?二十岁的小伙伴们,再忙也要抽一点时间读一点书,书读百遍,其意自见,莫要等到书到用时方嫌少,就悔之晚也。
我的大女儿,一年级时,班里一个男孩是个坏蛋,一班四十多小孩,他基本打全了。好多家长去告状,我没有。我只是告诉女儿,你如果不喜欢别人欺负你,你就得打回去。如果你觉得打不过,那不要紧,你疼,他也疼啊。他可以把你打的浑身疼,但是你最起码可以把一个地方使劲打,打疼了。打到他一想打你就怕也会挨你打,那个地方会特别疼。我告诉女儿不能打脸上,因为伤的太明显,还容易打坏人家,也尽量别打胸部肚子,除非迫不得已。也让她自保时做到最大的善良。但是有一天那个男孩打了她胸口一拳,女儿太疼了,于是奋力反击。狠踹了男孩一脚,男孩被踹哭了,从此再不敢打她。虽然她不该踹肚子,但是前提是她胸口被锤了疼好久。自从这次,她就特别自信了。再没受过欺负。孩子。我说这个就是告诉你,你不把别人打疼,你就自己疼。你一定学会自保。自保不是错,条件允许时保留基本善良。不行时,你也可以不顾一切。还有,原生家庭不管怎么样,你可以多看看积极东西,哪怕看看动画片,好看的电视,风景……多去亲近积极善良平和的人。生命里总有好的让你感觉舒适的人或着事物!加油!
你好!谢谢邀请。
自卑是一种性格类型,自己看不起自己,总觉得自己各方面不如别人。自卑的性格,为生活、社交和职业的选择带来一些麻烦,总觉得自己与这个世界格格不入。
引起自卑的原因有很多种,但大多是因为成长的环境,以及家庭教育所造成的。
有一些是因为年幼时家庭条件、物资匮乏,导致自己产生与周边的人都不一样的想法。因物质方面匮乏会造成两种极端,极端的自卑或者仇视条件比自己好的人。
有一些是因为父母在教育的过程中,总是拿自己跟别人做比较,父母喜欢的永远是“别人家的孩子”,从来不多夸一句,打击式教育环境下成长起来的孩子会容易自卑。
改变自卑性格,首先要看是什么样的自卑、哪方面的自卑以及自卑的程度有多少。
有些人在某个方面表现出优越的能力,但在其他方面相较于这个优越的方面会弱一点。这种情况根本不需要太在意,只要能在其他方面做得优秀,弥补自己其他方面的不足,那还是一个优秀的人。
有些人觉得自己做什么都不行,从根本上不相信自己的能力。不管什么情况之下都不愿意出头,更不愿意在别人面前展现自己,怕被别人嘲笑,害怕别人向自己投来目光,让自己感到不舒服。对待这种类型的人,应该多关心一下他,鼓励他参与到群体活动之中,给予他自我表现的机会,逐步建立他的自信心,让他体会到成就感和满足感。
其实每个人都希望自己的人生光辉灿烂,在他因自卑驻足不前的时候,最需要的是鼓励和引导他树立自信心,逐步改变自卑性格。
(1)鼓励和引导他树立积极向上的人生观。性格受世界观、人生观制约和调节,有了坚定的人生目标和生活信念,性格自然受到影响,从而表现出乐观自信的性格。
(2)鼓励和引导他积极参加集体活动和社交活动。多接触人,多与人交往,有利于性格的外向发展。人只有融入大集体之中,才会学到很多有用的东西,懂得一些人生的道理,才会心情舒畅。
(3)鼓励和引导他主动帮助他人。自卑的人,一般以自我为中心,对人很冷漠,不愿多与人交往。如果鼓励引导他走出去主动关心别人、帮助别人,不仅同样能得到别人的帮助,还能体现自身价值,改善自己心情,久而久之变得乐观开朗、积极向上起来。
我的孙女就是小学三年级学生,也是由我带着。题主说到的情况,在我孙女身上都有表现。
顶嘴发脾气其实都不可怕,最难办的是孩子学习主动性的缺乏。
一个人做事不主动,就是一种消极的状态。拿小孩子来说,生活起居都没有规律,更别谈学习规划之类的问题。不想主动学习,就只想着如何去玩,如何逃避学习,马虎应对学校老师布置的学习任务。每一天的态度就是得过且过。早上不能早起,晚上又不按时睡觉。作业任务稍微重一点就粗心大意,甚至偷漏不完成。这些都是不主动学习突出的表现。不主动就是被动的接受老师的批评,家长的训斥,同学的嘲讽,这些情况都不排除有可能。孩子的自尊心也就在这样的环境中一点点消磨掉了。
面对这样的孩子该怎么办?我常常也是百思不得其解。不过任何情况出现,都是有迹可循的。孩子的不主动学习,与他早期所处的生活环境肯定有关。
孩子从幼儿园开始学习,这时候家长就应当与孩子经常互动交流,不能只管孩子的接送吃喝。饮食起居应当让孩子有时间观念,学与玩要分清楚。就算是玩也要注意家里的环境卫生,善于整理自己的玩具,衣物,养成做事有条理,学会干净整洁这些文明习惯。如果家长能够长期培养孩子这样的习惯,就是一个好的基础。但是如果家长自己的生活都没有规律,一有空闲就睡觉抱着手机看,孩子当然就会看在眼里了。还有一点就是在家庭中营造一种学习的氛围,这是很关键的因素。家里有一些藏书,家长也爱看看书,并且一家人也能讨论一些学习上的问题,这样的氛围,对孩子的影响就非常好。做到这些,需要家长花费时间精力,也要有耐心。毕竟家长为了生存,工作的繁忙是不言而喻的。但如果因此而忽视了孩子的学习,也是得不偿失的。
繁琐的工作和家务会消耗家长许多精力,但哺育孩子健康成长也是这些事情当中最为重要的事情。家长在日常生活中,就不能松懈,功夫就应该下在平时,而不是等发现问题严重了,再来大发脾气,采取简单粗暴的办法加以纠正,这样的话,能不能纠正还是未知数,自己也伤透脑筋。
三年级孩子,培养行为习惯,培养自我约束的能力,待孩子有了转变就给予鼓励,眼光不死盯着孩子的分数成绩,偶尔考试差点,或者犯点错,也要和孩子一起查找原因,心平气和。等孩子有了自信,爱学习了,就有了学习的动力,也会尝到学习的乐趣。没有捷径可走,就是要拿孩子当回事,坚持坚持再坚持,功夫就不负有心人。
每个孩子都是幼苗,家庭和学校都是孩子成长的土壤,我们要做的工作就是日复一日细心的呵护,这样孩子才能长成参天大树。
慢慢来吧,我和大家一起树立信心,坚持下去,每个孩子都是有希望的!
这篇文章的题目触痛了我,我儿子去年大学毕业,然后就开始找工作,这孩子老实本分,工作的并不顺心,这些对我来说并不重要,我今天要说的是我是如何将一个聪明的孩子变的极其普通而又无上进之心的,我的儿子从小就显示出不同一般的聪明,两岁多的时候就特别喜欢听故事,喜欢问这问那,三字经,百家姓,唐诗,教两遍就会背,天天晚上一定要我讲故事才睡觉,开始啊讲故事我还能应付,但是时间长了就不行了,因为他从不听重复的故事,只要他听过的故事无论隔多久,他都能记住,你就必须每天讲新的故事。以至于到了后来我都要瞎编故事哄他睡觉,好不容易熬到了他上小学,上学后,这孩子学习成绩很好,因为过目不忘,所以学习也不用我们操心,老师也喜欢他,但是就是这样一个孩子竟然毁在了我们的手上,我和她妈是经人介绍认识结的婚,没有感情,在以后的二十年时间里,我们基本上是吵着架,打着冷战度过的,所以对孩子的教育成长都产生了很大的影响,更因为我们当初年轻不懂的教育,不懂的发现和挖掘孩子的潜力,以至于到了今天后悔,感觉对不起孩子,以后想儿子有大出息已经不大可能,只能祝福这孩子平安一生!
我想说,现在的年轻人,在你们还没有做好准备之前,千万不要盲目结婚生子,结了婚了就要想想自己的责任,别做后悔的事情。
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