小孩子性格的女生生长环境(小孩子性格的女生好吗)-摇篮网

环境决定性格，性格决定人生，尤其是家庭环境，你怎么看？

我更赞同环境影响性格，性格影响人生的说法。

环境,特别是家庭环境，的确会对一个人的性格有相当的影响，而一个人的性格，会在很大程度上左右一个人的人生走向。

但，性格成因总是复杂的，人生成败也很复杂，绝不会是1＋1等于2那么简单。

首先，性格形成有先天的基因基础在，有后天成长环境的作用，还和个人受教育水平相关，性格不单纯是环境的产物。

再则，影响人生成败的要素有很多:智商，情商，财商，心态，性格，一个人的勤勉度，甚或还有些运命的因素……如此等等，并非是性格一方面就可定乾坤的事。

总言之，环境，特别是家庭环境，对一个人的性格形成及人生成败很重要。但，个体努力还是能跳出窠臼的，孪生姊妹性格与人生都不会相同。

所以，我们既要重视家庭环境对个体人生的影响，又不能对其迷信化，要力求在各方面超越常规完善自我，让人生趋向最精彩化。

怎么培养女孩的好性格？

西方心理学家曾就人际关系的问题，做了一个广泛的调查，他们对所有参加调查的人提出了一个相同的问题:什么使你的生活更富有意义。人们的回答几乎是相同的:亲密的人际关系是首要。自己的生活是否幸福取决于自己同他人的关系是否良好。心理学家们由此得出结论:人际关系对于生活的幸福具有重要的意义。然而，现实生活中，很多女孩在交际的方面表现的很让人担心:谨慎胆小，害羞，怕生，孤僻退缩，自我为中心，不能合作……因此，他们常常表现出不愿见陌生人，不敢和陌生人说话，无法与别人相处……这样的性格会使她不能从容地与同龄人交往，而感受不到生活的快乐。无数事实证明，不善于交际的女孩，不仅不爱去学校学习，也很容易因此而产生厌学情绪，这对她日后的人生发展将产生很大的影响。作为父母应该以下几个方面培养女孩的性格:第一，教女孩学会分享，女孩在交际的方面，最大的障碍就是小气，不爱分享。因此，父母应针对这个问题，多对孩子灌输，一个人的快乐是小快乐，大家的快乐才是大快乐的观念，并经常鼓励女儿与他人分享自己的好东西。第二，教给他基本的交往技能。孩子的交往技能，如分享，协作合作等，需要家长在潜默移化中传授给孩子。让孩子学会容忍和合作，学习遵守集体规则，只有自觉遵守集体规则的人，才能得到大家的喜爱，也才会有更多的朋友愿意和他一起玩。还要培养女孩乐意助人的品质。家长要鼓励和支持女儿帮助其他的朋友克服困难，如果朋友摔倒了，急忙扶起来，同样的玩具不见了帮着去寻找等等，要让孩子知道，乐于助人，就会有很多朋友。第三，多让女孩与生人往来，你还怕生是很正常的现象，父母对此不应过分着急。只要经常有意思的创造孩子与他人的交际机会。孩子就必然会克服这个怕生的问题，交际的能力也会得到不断提高。我们作为家长，应该全心全意地，为孩子的性格培养着想，教她们该怎么做，该怎么培养，使她们以后有一个美好的人生！

孩子什么性格适合学美术啊？

学画画没有规定什么性格的。据我30年的教学生涯中，可得出任何性格的人都适合学画画。学画人一般有两种，一是自己天生爱好，二是家庭影响，父母觉得你学画好。自己喜欢的自然没啥性格规定了，而父母往往觉得这娃该学点艺术好，所以让孩子学画。而一般家长是搞艺术的，孩子也自然而然会喜欢画画。像我的美术老师与我美术班的好些同学的孩子，都上美术学院了这是家庭熏陶。

除这些发自内心喜欢与家庭原因而画画的，我以为任何性格的孩子都适合画画。因为孩子是天生的画家，他能随心所欲去绘画或叫涂鸦。之所以有的没画是环境使然。学校的氛围，家长的感觉，往往会使孩子自以为自己不会画而不敢去画。另外，一些重形式而不重创新的老师与家长也会让孩子失去信心。

如我们懂得引导，鼓励与欣赏孩子的画，我相信任何一个孩子都会爱上画画，而且不是仅仅适合的问题呢！

外向的孩子，活泼开朗的，也有做事粗心大意的，他们学画可以培养细心，专心。在完成一幅画中不知不觉地培养了美感与用心做事的好习惯。

内向的孩子更适合或应该学画画，因为内向的孩子一般不善于与人交流，慢慢地变得孤僻胆小，没自信。学画能让他（她）找到一个情感的倾诉口，在安静地宣泄自己情感情绪后，一幅完成的画会带给他（她）满足感与喜悦感，让内心充满自信时，成功感就出现了，拥有成功感的孩子还会自卑么？

所以，学画，适合任何一个孩子，没性别没年龄也没性格之分，更没有成绩好坏之分。千万别说他语数英这些主科成绩不好，就不给他画画，要知道不是学画画而成绩不好，是没学画画已经成绩很差，那就更要让他（她）去学画画，从画画中寻回自信，反过来学习主科时就有了学习的动力！因为每个孩子都希望自己学得好，特别是您告诉他们画得这么好了，就该提高自己的文化修养时，我敢说没有一个孩子不兴致勃勃勇敢地面对学习主科的困境，他（她）会开始充满自信与热忱去努力，去投入学习中去！对？放手让您的孩子去学画吧！他（她）不仅会掌握一技之长，还有可能成为出类拔萃的人呢！因为画画的人做事细心，需要创新，还追求完美。所以当他以后就算不画画，他做什么事情，态度都是一个样，试问一个对生活充满热情，工作又认真的人，能不成功么？

一个家庭的成长环境，对孩子的健康成长影响有多大？

有人说：“现在许多孩子难管难教，心理脆弱，抗挫力差,?早熟、敏感、封闭、自私、霸道，控制欲强，唯我独尊，人际关系差，情绪不稳定、玩酷称大，攻击性强”等等。

那么，为什么现在有些孩子会变成这样？根源在哪里？是社会的责任？学校的责任？还是家庭的责任？事实上，孩子成为一个什么样的人，首先取决于父母，取决于家庭。

但遗憾的是，孩子出一旦问题，我们很多家长经常是指责学校、社会，而不是反思自己。

有些家长认为孩子教育是学校的事情，与自己教育不教育关系不大；认为自己忙，心力不足，无暇顾及孩子的学习；认为树大自然直，对孩子放任之流，顺其自然；认为家庭教育就是学习教育，学习教育就是做作业，上补习班；认为家庭教育就是提要求，至于怎么学习，不知道。

记得一次家长会后，有几位家长来我办公室聊孩子，由于彼此之间是烂熟了的朋友，说话也就无所顾忌，我说：“你们几个今天能来这算是给了我面子，孩子在这里都快三年了，也没见过你们的人影，每次家长会不是派他七姑就是派他八姨来应付一下。平日里，自己坐在麻将桌上，却大声吆喝孩子快去写作业。自己抽烟喝酒打麻将，名牌服饰驾豪车，却想让孩子踏踏实实的学习，老老实实的做人，这可能吗？龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞，有什么样的父母就会有什么样的孩子。”

其实，这些家长还不是最“牛”的家长。还有些土豪级别的家长，手里有几个钱，眼中便没人。挺着个大肚子，说话高喉咙大嗓子，肚子走在人前面，脖子挂着金链子，手腕带着珠串子，露着一口黄烟牙，开口闭口他妈的。在他们的心目中，孩子的教育就是不断地往出撒钱，什么问题都拿钱去解决，以为钱到了责任就到了。

还有些家长，孩子在学校出一点小问题，先不问事情的原由，也不谈孩子的过错，就当着孩子的面开口大骂学校、指责老师。

还有一些家长经常车轮乱转，迎来送往，饭局不断，麻将摆摊，三天五天不着家门，连孩子的面都见不上，还想让孩子出人头地，出类拔萃。如此种种，多不胜举。

但有一个现象值得我们去思考，我们常说张三某人两口子斗大十字不识几个，可人家的孩子为什么那么的优秀？

要我说，这里面没有什么深奥的东西。在这样的家庭，不一定有知识的熏陶，不一定有读书学习的氛围，也不一定有思想观念、价值追求等方面的交流，但一定有质朴的家风，做人的本分，厚重的礼德，勤俭的家训，为人处世的原则，相互关爱、支持、鼓励的力量等等，而这些才是孩子成人成才最为重要的东西。

有人把家庭教育、学校教育、社会教育画成一棵树，其中，家庭教育就是树的根部。试想一下，如果一棵树根都坏了，枝叶还能好吗？最终还能长成参天大树吗？

我不知道大家是怎样理解“不让孩子输在起跑线上”这个观点。

什么是起跑线？是从幼儿园开始就教孩子如何去争，如何去冲吗？是通过各种补习补课，千方百计提高孩子的学习成绩和排名吗？其实，都不是。真正的起跑线就是父母自身。换句话说，父母就是孩子的起跑线。

我非常欣赏网友的几句话：“家庭氛围，是孩子人生道德的第一堂课。”“博士的孩子不一定是博士，杀人犯的孩子不一定是杀人犯，但是有教养的家庭一定会出有教养的孩子！知识不一定会传递，但是环境一定会改变人！”

教育的本质是什么？是分数？是排名？是名校？是学历？其实，都不是。教育的本质就是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一朵云，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。这个摇动、推动和唤醒不仅仅是老师要做的，更重要的是家长要做的。

最好的家庭教育，莫过于父母用自己的人格魅力、思想方式、对待世界的态度去感染自己的孩子，父母的三观正确，人生之路踏得坚实，孩子也一定会好。

当一个人有足够的经历和底气的时候，才能更好地教育自己的孩子。当父母对自己的人生有更多的期待，更多的尝试，对知识与努力有更忠诚的信仰，就有足够的底气去教育引导自己的孩子走向更加美好的未来。