admin
时间:2024-02-01 11:55:12来源:本站整理点击:
家长经常打骂孩子,家长在外受气了,拿孩子撒气,夫妻生活有矛盾了,看孩子就不顺眼等……打孩子会出现以下几个方面问题,一是孩子走越打越疲,成为牛筋!二是孩子把挨打转换为欺侮弱小,把家里受的气转嫁到别人身上,长大了也是拿拳头说事!三是越打孩子越自卑,到人跟前也是唯唯诺诺,甚至自暴自弃等等!鉴于以上这些情况,我认为教育孩子不能随手就打,张口就骂!要和孩子多交流,到底孩子有什么想法多勾通,多交流,同时也多鼓励,从小养成鼓励好习惯,干了好事就表扬,干错了给孩子指出来让他改正,而不是棍棒教育!孩子天赋也是重要一个方面,有的孩子学习学不进去,你把他打死都没办法……是个鸟儿就会有食吃,别逼孩子了,也再别打孩子了!
宝宝健康成长需要关注4个方面的能力:社交和情感能力、语言和沟通能力、认知和学习能力、运动能力。
在这些能力中,最容易被家长忽视同时也最重要的就是:社交和情感能力!特别是对0—2岁的小宝宝。
可能有的宝妈会想,这么小的宝宝连话都不会说,还谈不上什么“社交能力”!这是错误的。
宝宝出生开始,“社交和情感能力”就需要培养和训练,任何一个年龄阶段都需要,只是各个年龄段训练的具体内容有差异而已。
如果以为宝宝小,什么都不懂,就忽视了0—2岁宝宝社交能力的培养,那会对宝宝以后发展产生巨大障碍!
01和宝宝视线交流
每次对宝宝说话的时候都要看着宝宝的眼睛,这样会让宝宝知道在和自己说话,并逐渐知道与人交谈时视线交流的重要性。
经常视线接触也会增加宝宝的自信,即使宝宝还没意识到这一点。这也是与宝宝之间开始交往的第一步。
02多对宝宝说话
不要认为宝宝太小听不懂而不对宝宝说话。
说点什么呢?比如,在喂奶、抚触按摩、换衣服的时候,可以告诉宝宝在做什么。也可以说说其他家庭成员在做什么,还可以告诉宝宝一些简单的事情…….
03回应宝宝的话(发音)
出生后很长一段时间,宝宝都无法清楚的用语言表达,从咿咿呀呀的发声到逐渐学会说话。
宝宝开始发出声音就要重视哦,回应并和宝宝交谈,像前边说的那样看着宝宝的眼睛。就像能听懂的意思一样去回应,点头、摇手、做出各种表情。
04回应宝宝的哭声
宝宝哭时是否立即回应,在这一问题上教育专家持有不同意见,但重要的是,要让宝宝知道父母在身边。
如果宝宝是在睡觉时突然哭起来,先不行动,观察看看是否能自己重新入睡,如果宝宝还是不停的哭,可以轻拍宝宝并轻轻发出声音安抚。
05帮助宝宝建立自己的情感纽带
“情感纽带”是指宝宝最喜欢的一个玩具或一个物品。当宝宝拿着的时候,情绪会比较平静。比如有的宝宝的“情感纽带”就是自己盖的小被子,有的是某个小玩具。
首先要有意识的培养宝宝,让宝宝找到自己的“情感纽带”。
当发现宝宝的“情感纽带”一旦确定后,最好准备一模一样的两份(比如同样花色的两个小被子),这样可以在清理一件的时候,让宝宝拿另一件。
“情感纽带”对安抚宝宝情绪,绝对是神器!
06多多户外活动
外面的世界那么大,尽可能多带宝宝走出家门去看看。给宝宝介绍看到的人、小动物、花花草草……如果遇到了邻居,教宝宝如何打招呼,宝宝开始逐渐学习与别人交往。
07带宝宝去认识别的小伙伴
去附近的公园或者游戏场所,指出并告诉宝宝别的小朋友在做什么,也给宝宝介绍能看到的东东,比如秋千、木马等。
08尊重宝宝的感受
观察宝宝的反应,如果表现出比较烦躁,不要试图再让宝宝去做什么,给宝宝时间休息一下;如果宝宝想做什么并且看上去是可以完成的,给宝宝尝试的机会。
09帮宝宝打消“分离焦虑”
宝宝肯定会面对“分离焦虑”,尤其是当父母不在宝宝视线范围内的时候。告诉宝宝即使没有一直在面前,父母也是在附近的。
比如,和宝宝玩简单的躲猫猫游戏,用一张纸或手挡住自己的脸,或者干脆走到门后,并一直观察宝宝;在宝宝面前走出房间几步,并告诉宝宝会回来的,在外停留几秒后面带微笑走回去,说“妈妈回来了”。
10教宝宝认识自我
和宝宝一起站在镜子前,告诉这就是“宝宝”,指示不同的身体部位,并介绍每个部位的名称。
培养宝宝社会交往能力,有很多乐趣,能让宝爸妈更了解宝宝,也能让宝宝学习更好地处理与人之间的关系,及控制自己的情绪。对0—2岁的宝宝来说,尤其如此,千万不要错过了
分享一个我家宝宝识字的经历了,宝宝今年3岁了,开始让他识字,认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识,不过效果不明显,花费大量时间,还容易损坏,而且宝宝什么都想往嘴里塞,有些比较小的拼图什么的,就怕宝宝吃了。
然后我下载了好多软件让宝宝学习,一开始是不错,但是呢用到后面都要收费,价格还不便宜,顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【猫小帅识字】,真心推荐大家使用,里面有很多的冒险故事,我家宝宝特别喜欢听,平常特别好动的他,一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容,加深记忆,让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单,宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受!
而且我们家乡口音特别重,就怕宝宝跟着学以后改不了,要是上学了带有这种浓厚的口音,肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习,每天下班都缠着我给跟他互动,陪他一起玩里面的游戏,不仅学的快,还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
小年龄段的孩子的学习动机主要以兴趣动机为主,特别是您提到了孩子的性格比较内向,建议您可以针对孩子的兴趣点进行选择,更容易让他接受。多参加一些集体活动会让孩子更加适应在陌生环境表现自己。培养自主学习的兴趣也需要抓住孩子的学习动机。
可以报个画画班,培养培养
首先,我们要搞清楚孩子内向胆小的原因是什么?
所谓儿童的内向胆小,一般来说,并不是孩子没有跟人交往的社交动机,而是孩子缺乏社交技能。孩子不是不想交朋友,只是不懂如何交朋友。
我家小区是里就有这么个小女孩睛睛,大概5岁了,在小区里,不会主动和别的孩子玩,有时候只有碰见比较熟悉的大姐姐,她才会开心的被带着玩。我仔细观察了一下,这些内向的儿童其实特别渴望和别人玩,一旦有机会玩熟了,就特热乎,甚至一下都不离开新朋友。其实不是孩子内向胆小,只是欠缺一点儿社交技能。
全天下的父母都希望自己的孩子性格开朗,那如果孩子胆小该怎么教育呢?我个人建议从以下几方面入手:
不要在他人面前大声说自己孩子”胆小“睛睛妈妈有时跟我吐槽,有时,不愿意带孩子下来,她见人不主动打招呼,觉得自己很没面子,每次都要给别人解释,自己孩子有点胆小。其实睛睛妈妈大可不必这样,孩子都有自己的个性和成长速度,不要轻易给孩子贴上“胆小”的标签,更不要在别人面前肆无忌惮地说自家孩子问题,当爸爸妈妈不停地强调“胆小”时,久而久之孩子就会越来越坚信自己“胆小”,反而加剧了自己内敛的性格。
有时,我带元宝下去玩,见到熟人,元宝不主动叫人,我会说:元宝可能现在不想讲话,对不对,玩一会儿就好了。虽然元宝有时也露出胆怯,但我相信,只要我多赞许,孩子会”胆大“起来的。
鼓励孩子大胆探索,不要以爱的名义限制孩子有些孩子看起来对什么都缺乏兴趣,也不愿尝试……这类家长口中“胆小”的孩子,背后都有一个共同原因:缺乏探索欲。孩子出现这种情况多半是家长经常把“不允许”“不要”“别这样”挂在嘴边。比如孩子想要爬高一点,家长怕有危险,孩子想去踩雨水,家长怕弄脏衣裤,孩子想多玩一会儿沙子,家长着急回家煮饭。家长时时刻刻的提醒,会让孩子觉得,这个世界处处有危险,未知的东西尤其可怕,自然会变得越来越胆小。所以我们家长要做的,只是保证在一定的安全范围内,该放手就放手,没有不摔倒就能学会走路的孩子,不要再以爱之名去限制他们对世界的探索。
利用小区这个熟人社会,为孩子创造”胆大“的环境小区邻居,小区游乐场是孩子大量聚集的地方,孩子每天见到的孩子都差不多,家长应该充分利用小区游乐场,增加孩子之间的交往。可以先带孩子接近大一点的孩子,一般大一点的孩子知道谦让,有的孩子喜欢照顾比他小的孩子玩,这样一种固定群体的性质,可以训练孩子勇敢面对陌生人,如果碰上比较合拍的,两个家长可以留下联络方式,大家互相窜门都未偿不可。
结束语:孩子在成长过程中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事,家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理,让孩子以积极平和心态去面对成长中碰到的所有问题。
我是元宝爸爸,教育实践家,多平台原创作者,分享专业的育儿、教育知识!欢迎关注我,留言咨询或讨论。本文系原创,抄袭必究!你好!我是骞羽骞寻,很高兴回答你的问题。
关于如何叫孩子的性格活泼起来?我个人的观点如下:
性格有一部分是先天形成的,大多数是由后天养成的。后天性格的养成与父母的教育息息相关。
1.一般情况下,活泼开朗的父母,他们养出来的孩子基本上也是活泼开朗的。因为孩子们的模仿能力很强,他们会不知不觉地模仿父母的一言一行。
2.父母要多去孩子沟通,即使是在小孩很小的时候,哪怕无法完成对话,我们也要多去与孩子沟通交流,与孩子形成一种互动。
3.多带孩子出去走走,接触一下外面的世界,让他多和小朋友一起玩,这样也可以让孩子更加活泼。
4.与孩子之间,要平等相处,不能单方面压制,一定要多多吃孩子的心声,让他愿意与父母交流,这样也为孩子与外界沟通做了铺垫。
5.还有就是父母不要在孩子面前吵架,要多在孩子面前保持微笑,这样孩子无形中也能感受更多的爱。
Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com