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时间:2024-02-01 00:54:12来源:本站整理点击:
孩子内向一般可以通过以下方式来引导:
1.多和同龄人交往。平时要让孩子多和同龄人交往,多鼓励、多跟孩子沟通,多带孩子在人多的场合玩耍,参加夏令营、野外亲子活动等,多接触外界社会,能使孩子内向得改善。
2.培养自信心。让孩子在活动时、交往学习时或做某件事时,家长要给予设置奖励机制,比如奖励孩子最想要的玩具,来增加孩子自信心。
3.避免训斥和打骂孩子。家长平时要给孩子多点耐心,孩子不爱说话,性格内向,需要多陪伴,避免经常训斥打骂孩子,使孩子产生畏惧情绪导致内向表现更加严重。
建议家长可以从以下几个方面来帮助孩子:1.耐心倾听:首先要理解孩子的情绪和行为,用耐心和理解去倾听他们的内心世界。2.情绪管理:引导孩子学会控制情绪,可以通过音乐、运动等方式来帮助孩子缓解情绪。3.积极沟通:鼓励孩子与家长、老师等人积极沟通,让他们学会表达自己的想法和需求。4.培养自信心:鼓励孩子参与集体活动、表演等,让孩子感受到自己的价值和能力,从而增强自信心。总之,家长要以温和的态度和方法来引导孩子,让他们在爱和安全的环境中茁壮成长。
孩子胆小内向,都是父母给孩子贴上去的标签。有的孩子看上去不爱说话,但可能他有着一些你并不了解的原因。为什么孩子会这样呢?有几种情况:
第一种情况可能是环境换了。孩子要花点时间来了解一个新的环境。或者,他和一些陌生的孩子在一起,还不熟悉那些孩子,不知道用怎样的交往方式,所以表现得不够主动。因为孩子需要一段时间去熟悉和探索。所以,父母不要去评价自己的孩子如何,我们要做的就是把这些标签撕下来。
第二种情况是他们一直都不爱说话。儿童在出生后的2-3里是非常重要的。如果一些儿童在早期的几年里受到过伤害、暴力或不良影响,他的性格就会发生偏离。比如:父母总是批评、指责、打骂孩子,孩子会认为父母不喜欢自己了。他们会感到自卑,认为自己不够好,自己很笨。所以就不愿说话。还有的孩子天生性格如此,他们即使哭声音也会很小。
第三种情况是受家庭氛围的影响。在家庭中,父母要尊重孩子,不要对孩子太强势。如果父母过于强势,孩子就不敢说话。家庭关系要和谐。如果夫妻在沟通时经常吵架,孩子看到后会感到气氛非常压抑。父母不高兴他也高兴不起来。特别是有的父母在孩子面前提出离婚的事,孩子会很受伤,感到没有安全感。因此他不愿意说话,会闷闷不乐!
在我们幼儿园里,有很多家长在孩子进园的第一天就当着孩子的面告诉老师:“老师,我的孩子很胆小,想喝水肯定不敢说,上厕所也不敢说的。你要多多提醒他去。”我当时觉得很奇怪,心里想,父母怎么就知道孩子在幼儿园里不会说呢?而且当着孩子的面说孩子胆小。如果一个孩子总是听自己的父母说自己胆小的话,他就会强化孩子这种意识,他会认为自己真的是一个内向的孩子,从而越来越不爱说话。后来我私下找这位家长进行沟通,告诉他以后不要这样去否认自己的孩子,对孩子多一点鼓励。
大多数父母都希望自己的孩子成为一个活泼开朗外向的孩子。这样的话,孩子会有更多的表现机会,在人际交往上会更加受到他人的欢迎。不过每种性格都有其优势,父母不用太担心自己的孩子是内向的性格。如果孩子总是不愿说话,不能主动的表达自己的需求和想法,那么父母就有必要去适当引导孩子。
一、父母要多和孩子说话。
即使孩子不爱说话,父母也要坚持与孩子沟通。这种沟通不是你一个在说,而是你说完后要问问孩子的感受,给孩子提一些问题让他去回答。经常与孩子对话,可以了解他们的想法。让孩子有更多开口说话练习的机会。孩子在1岁半左右就开始运用词汇了,到了4-5岁幼儿就能正确的运用一些简单的句子说明自己的意思或描述一件事。到了6岁是孩子词汇量发展的高峰期。因此,父母一定要在这个年龄阶段内多与孩子说话。抓住语言的敏感期,当孩子经常听这些词汇就自然会说了。孩子掌握了大量的词汇和句子后,表达起来也就容易了,更有信心了。
二、让孩子自由的发展。
每个孩子都有其独特性。如果父母总是要求孩子按照自己给他们设想的去做,孩子就会受到很多阻碍。比如:孩子喜欢玩水。而父母说:你总是会把水洒得到处都是,以后不要玩了。孩子喜欢玩这个玩具。父母说:“这有什么玩的?玩别的去。”父母处处干涉孩子,会使孩子得不到自由的发展。在蒙台梭利的课中,老师会让孩子选择自己感兴趣的教具进行工作。如果孩子不喜欢,老师会给孩子换掉。充分的尊重孩子,就是为了让孩子得到自由的发展。自由就是让儿童做他们想做的任何事情。
三、接纳孩子的性格。
父母都希望孩子性格活泼开朗,这一点我也非常能理解。但是,当您无论怎样努力,孩子始终不愿意多说话时,父母也要接纳孩子这种性格。接纳是指无论孩子怎样,我都在你身边,我都愿意与你说话。孩子内向的性格也同样具有很多优势。他们更爱思考、专注力非常强、做事仔细认真、不易受外界干扰,做一件事情能有始有终。很多伟人的性格都是内向的。父母的接纳会让孩子有安全感和归属感。以前我写过一篇关于孩子性格的回答,大家可以去翻看一下。
四、家庭中要营造快乐的家庭气氛。
父母的性格影响着孩子的性格。如果父母总是能制造一些快乐因子出来,那么家里就会充满欢声笑语,孩子也会开怀大笑。在《小猪佩奇》中,乔治在玩球,佩奇也想一起玩。于是,佩奇就教乔治:
“你这样玩是错的,要这样才可以接到球。而不是像这样,要像这样,知道吗?”
妈妈看到了,认为佩奇逗乔治逗的有点过分了。她说:“佩奇,你是不是在逗乔治玩呢?”
“不是的,妈妈。我在教他怎么接球呢。”
“真的吗?噢,我有个游戏可以教乔治怎么玩,叫做——小猪在中间。”
最后,妈妈和小猪们一起玩抛接球的游戏。在玩的过程中,妈妈主动与孩子们说话沟通,参与其游戏,语言幽默风趣,让孩子感到非常快乐。
五、父母要多鼓励孩子。
孩子不敢做的事,要多鼓励他,放手让她去做。孩子有时胆小是担心做得不好,遭到指责,所以就开始退缩。父母可以适当的示弱,去鼓励孩子做:
“宝贝,这个图妈妈拼不出来,你帮妈妈想想看是怎么拼的好吗?”这时,孩子会感到自己是有价值的,是被需要的。
“宝贝,我需要你的帮助,你帮妈妈去问一下苹果是多少钱一斤好吗?”请求孩子的帮助,而不是命令孩子,这时,孩子是放松的,是没有压力的。
“宝贝,如果你也想玩秋千的话,可以对小朋友说,给我玩一下好吗?你不用担心被拒绝,如果他不让我们就先玩别的。”让他知道,别人不让玩也没有关系。
如果孩子愿意帮你,无论他做得怎样,我们的要对孩子表示致谢:“谢谢你,宝贝,你帮了妈妈很大一个忙!”
如果孩子没有帮助你,也没关系,等孩子准备好了以后还有机会。
在《接纳力》一书中指出:一切的发生都是来成就你生命的。请对生命说OK,允许自己不完美。允许自己,才能清空内心,生发出爱。允许孩子,才能够让他们体会到生命的完整。爱孩子,从接纳开始!
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如果四岁孩子胆小内向的话,家长可以给孩子营造一个良好的氛围,让孩子充分的展示自我,恢复自信,保持一个乐观积极的态度,还要注意多给孩子一个锻炼的机会。平时还要鼓励孩子多和别人交流,如果孩子表现得好的话,也适当的给孩子一些奖励。
1、去除偏见,从"心"接纳
提起交往,家有内向宝宝的父母总显得格外焦虑,常常出现推卸责任归咎他人未能教育好孩子的情况。这一点首先是要摈弃的,既气坏了自己,还会往相反的方向相去甚远……事实上,内向并不是交往的天敌。
2、善于引导,言传身教
家长要自己主动开始和别人说"您好!"。其实4岁的孩子嘛,还不太能理解什么叫礼貌,强硬塞给他,他本能地排斥很正常,和修养无关。
孩子内向可能与什么原因有关
孩子的恐惧可能由于妈妈过度保护或强化,也是孩子内向的一个原因。因为妈妈看到孩子害怕,就会去保护孩子,还会直接把孩子拉走。这样孩子就没有机会接触到新环境,会难以适应陌生环境。
还有一些妈妈相反,会把孩子推向陌生环境:"不要怕,不要害羞"。这种"鼓励"的方式也是错误的。
试想想,妈妈跟他们强调,这就是害怕,就是害羞,不就是加强了他们的不安吗?
所以,孩子胆小其实是"天生的",家长不恰当的处理方法,不管是过度保护还是强化,都会让孩子变得更胆小。
想要孩子改掉内向的性格,除了上面讲到这两点外,父母还要注意要给孩子营造和同龄玩的环境,慢慢提升孩子的社交能力。总之,家长在纠正孩子性格方面不要过于着急,也不要强硬地要求孩子怎么样,应该多与孩子沟通,要因势利导。
一、帮助孩子树立自信
自信是任何一个人面对外界的有力反应,对于孩子而言,害羞不可怕,但一定有自信而不是因为害羞变自卑。
日常中,家长要发现孩子的闪光点,并给予赞扬,让孩子在同龄人面前时充满自信。同样家长也要告诉孩子,你是可爱的,是受欢迎的,消除孩子可能存有的心理障碍,让他们乐于展现自我,积极与人沟通交往。
二、时常带孩子“见世面”
现在基本来说,很多家庭的经济基础也不是很差,出门走走也不再是奢侈,亲子游大热自然有一定的道理。旅游算是一种见识世面,但参加一些学校活动,参加一些家庭聚会,甚至去看一些展览等等,都是有效的方式。
三、为孩子创造交往的机会
人都是群居生物,孩子更是如此,他们活泼调皮,但不妨碍他们需要与他人交往建立一些特殊联系。
家长可以带孩子去亲戚朋友家做客,也可以邀请邻居或同事的孩子到家里玩儿,通过这种定向邀请的方式,让孩子慢慢的接触外界。
当然日常中,还可以在带孩子外出旅行时,在陌生环境中,让孩子自主的去问路,让他们自主的去购买物品,自主的去与人沟通。
四、鼓励孩子说话表达
孩子害羞有一个很明显的特点,就是不是很愿意说话。孩子思维能力并不差,他们只是不知该如何说话,该怎么应对这些。
如果孩子特别害羞,家长可以先让孩子对镜子微笑说话,一段时间后,再让孩子与他熟悉的亲人交谈,后与邻居交谈。
当然孩子在练习的过程中,家长要对孩子进行鼓励。孩子们通过鼓励会慢慢的调整自己的认知,调整对于外界的认识,方便更快的思考应对之策。
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