小孩性格不独立怎么办(小孩性格不独立怎么办呢)

admin时间:2024-01-31 18:52:56来源:本站整理点击:

孩子在学校不合群,家长该如何引导?

感谢邀工青:这种情况很常見,但原因不一样,首先你的问孩子为什么不愿和其它小朋友在一起玩?根据孩子讲的去帮肋孩子走出困境,比如孩子胆小怕其它孩子欺负他,或者是孩子不知怎么或其它小朋友玩,没有什么大毛病,小孩子怕生人,根据孩子说的去帮肋孩子,多领他到孩子多地方玩,大人创造条件,多引导,讲给孩子听有朋友的好处,别说小孩子,大人也有不知怎么和别人相处的,离人远的。性格这个东西一个人一个样。有的天天沾人也讨厌,太皮的也讨厌,只要不失大格慢慢都会好的,只要别太孤僻心里有障碍就行,别得自闭证,大人多鼓励,多创造条件,买东西叫他去分享给别人吃,带小朋友来家吃饭,大人多制造这样的分围,不要怕孩子吃亏,都会好的。

从小父母不在身边,长大会成为怎样性格的人?有什么办法和他沟通?

好的一面会发展成为独立自主的性格;

坏的一面就会发展成为叛逆仇恨的性格。

其实还是要看他身处的环境,如果他自己生活环境好,有人帮助他,有人爱他,我相信他一定会发展成为一个独立的、有爱的人;但如果他生活的环境很恶劣,有人欺负他,没人爱没人帮,可想而知他心里的苦。

怎样去跟他沟通?那就要从他的需要和他身处的环境着手。不在父母身边长大的孩子,即使是恨父母,但也会对父母有着非常渴望的爱的,所以只要是对他推心置腹,他是不可能反感父母的。

最后,希望所有的孩子都能在父母的陪伴中成长,祝所有的家庭合睦幸福!

孩子学习不主动不踏实怎么办?

孩子学习不主动不踏实,也就是我们常说的学习不自觉,学习太度不端正,学习的积极性不高,不努力不勤奋不用功。多数家长都把这种情况归结为一个字“懒”。其实学习不自觉不踏实,并非“懒”那么简单。

每个孩子的聪明程度可能差不多,但性格不一样,对基础知识掌握的程度也有差别,学习方法也各不相同,学习效果也就不一样。不自觉不踏实学习的孩子,不一定是不想学,问题在于学习效果不好,成绩停滞不前,自信心不足,学习兴趣不高。

所以关键还是既需要讲究学习方法,提高学习效果,提升学习信心和兴趣。在此针对这类孩子的常见毛病,提出改进学习方法的一些建议,供大家参考:

(一)要教会孩子认真专心听老师讲课。上课不专心听课是多数后进孩子的毛病。上课不专心听课,不随着老师上课的进度和节奏去弄懂弄明白关键知识点和自己不懂的问题,其实是非常吃亏的。

课后做作业不会做,再靠自己自学去啃骨头,既吃力又浪费宝贵时间,效果肯定不好。所以,认真专心听课是孩子提高学习成绩,提升学习信心和兴趣的最聪明办法。

(二)不要偏科,也就是不能只学自己喜欢的学科放弃不学不喜欢的学科。学习成绩的提高,是要靠各学科平衡提高才收到最好的效果。有的孩子喜欢哪个老师就努力学那个老师上的学科,对不太喜欢的老师的学科不感兴趣,甚至放弃,这也是很吃亏的。

各个老师都有其特点,作为学生,要学会根据老师的特点尊重老师,从每个老师授课的过程中学习自己最需要的知识,不能凭自己的喜好,放弃学习机会。

(三)要养成独立思考独立完成作业的好习惯。不喜欢独立思考,过于依赖现成答案做作业,是现在的后进生的一大毛病,也是学习不踏实的表现。信息社会,网络查找答案十分方便简捷,加上学习资料满天飞,练习题都有现成答案。

孩子不善独立思考,形成了对网络对学习资料依赖的不良习惯,对知识点对关键问题没能独立思考融会贯通,不求甚解,往往是知其然不知所以然。这样的结果,平时似乎什么都懂什么都会做,到了考试就出错甚至不会做,学习效果打折扣,成绩提高当然就不明显了。

提高学习信心和兴趣的方法很多,各个孩子要结合自己的实际找到最适合自己并且行之有效的学习方法。但愿以上建议对大家有所启发有所帮助。

孩子不喜欢面对社会,喜欢一个人的环境,该怎么办?

应当让孩子主动参与社会活动,比如公益活动,教育他们只要不给社会上添麻烦,做一些有益的事,和同学们或者朋友们从小家庭走出去,认识社会,了解社会,对社会的一些新鲜事物多产生兴趣,完后作为家长就要及时开导孩子的思想与智力,在社会发挥自己的主导作用!

孩子学习态度不端正怎么办?

1.控制情绪。无论是家长还是老师,遇到孩子学习态度不端正时,心理难免生气、愤怒,想不通为什么他不会,他不学.......想一想他是亲生的,要控制自己的情绪,不要破口就说“你怎么那么傻”“那么笨”之类的伤人话,更不要动不动就体罚,想着打一打就好了,长此以往,不收敛情绪,孩子会失去学习的兴趣,会觉得更加孤独。想想孩子还小,可能还明白学习的重要性,慢慢引导,冷静冷静。

2.家长反思。孩子身上的问题都是家长的映射。所以当孩子不愿学习,态度不端正时,家长也要及时反思自己。是否自己对孩子的学习不够重视,没有去关注他的作业、成绩;是否自己平常也不学习,只是玩手机?家庭环境是否和谐有爱,孩子有一个和谐、稳定的学习环境?......家长要以身作则,一个爱看书的孩子,一般都有一个爱看书的妈妈。

3.对待孩子要有耐心。孩子的是非观、价值观尚未形成,需要我们陪伴、指点。这个过程注定复杂而漫长,所以一定要树立“长期作战”的思想,要有耐心。

4.认真观察,及时沟通。学会蹲着、看着孩子的眼睛和他聊天,去观察孩子不学习时他在干什么,去分析是什么原因,还要和孩子沟通,听听他的心声,孩子说完后,不论对错,都要在表达心声上予以鼓励,再分享自己的故事,让他有所感悟。

5.要适当地进行现实教育。引导孩子关注社会现实,去看看那些因贫困、战火、灾难而无法上学的孩子,再去关注历史,再让孩子明白今生之幸,读书的重要性。

6.要订立协议、规则。和孩子畅谈后,要和孩子一定协议,如和家长一起:每天看书30分钟;练字10分钟;分享今天的故事5分钟......若有做到,予以奖励,反之,则小罚。

7.要及时鼓励。孩子是渴望爱的,也是渴望表扬的,我们要及时鼓励孩子。但这个鼓励不是千篇一律,而要有针对性,如:他的努力,进步,表达、书写、音量、坐姿等。

培养孩子就是人生最大的投资,所以要多花心思哦!

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