剖腹产对小孩性格的影响(剖腹产对小孩性格的影响大吗)

剖腹产的男孩儿有什么缺点？

你是否也发现，现在身边的女性朋友剖腹产越来越多，身边亲戚朋友刚刚怀孕，胎儿才两个月，问她们生宝宝希望什么引产方式，直接说剖腹产，都没有思考为什么要剖腹产，很多纯粹是因为怕疼，难道是因为剖腹产是最好的？还是说顺产已经落后了，应该被淘汰？

剖腹产中的女孩和男孩有什么区别吗？剖腹产出来的孩子，不管男孩还是女孩子，都是一样的结果，而且现在剖腹产也没有数据说明，剖腹产对胎儿的缺点，有什么影响，更加没有说顺产的孩子比剖腹产的孩子更加聪明的报告，这一切都是我们很多习惯性的一个思维去认为的，就和无痛分娩和剖腹产一样的，很多人都觉得无痛分娩的麻药比剖腹产的药量大，副作用更大。

剖腹产给胎儿和孕妈有什么影响

第一、对于孕妈来说

对于孕妈来说，永远会留下一个伤疤，虽然有一些非常淡，但是还是存在，而有些非常明显，而且每次下雨天的时候，都非常的痒，特别产后的一年，总是忍不住去抓，后面又破皮。剖腹产以后很多都要去枕平躺6个小时，而且产前还要禁食6个小时，产后6个小时不能吃东西，而顺产半个小时就可以吃东西了，在缝合的伤口后，在压肚子排恶露的时候特别疼，特别是下床运动的时候，不想哭，但是忍不住呀！顺产开奶是产后半个小时，而剖腹产的话是没有那么方便的，因为下面的伤口牵扯，非常困难，而且初乳要喂很多次，多吸吮可以刺激到垂体，才能有很多的乳汁。第二、对于宝宝来说如果条件允许，可以选择一个出生的时间，因为很多家属信奉“男要午时，女要子时”，以前的老人觉得人是需要阴阳调和，而男子是阳体，女子是阴体，所以男宝白天中午生是最好的，女娃在晚上12点是最好的。对于宝宝来说，他们不会经过宝妈产道的过程，没有受到挤压，而且还不会面临羊水浑浊、羊水太少引起的缺氧，如果在缺氧的时候，宝宝没有及时出来，那么就非常危险了。剖腹产对于胎儿来说就像富二代一样，因为自己的宝妈宝爸已经准备好了所有的东西，自己吃的穿的都有了，都已经安排了一切，连自己出生的时间都不能选择，也没有所谓的生辰八字。对于现在剖腹产和顺产，哪个是最好的，真的无法比较，因为各有各的好，顺产恢复比较快，而且现在二胎的开放，生二胎可以比较快，而那些要二胎的宝妈，如果体质比较差的话，需要养几年的身体，才能要二胎，而且现在国内都是“一次剖，次次剖”第一胎剖腹产以后，后面想试着顺产的机会比较少。

孕妈选择顺产和剖腹产的时候，应该根据医生的评估来选择引产的方式，医生会根据产妇的年龄、孕妈的骨盆、胎儿的头部大小、胎儿的胎位、胎盘是否有前置、孕妈是否有先天性疾病、孕妈的子宫发育是否良好这些因素都要考虑引产，然后医生评估出是否符合顺产，如果符合顺产，尽量顺产，产后恢复快，而且现在有无痛分娩，大大减轻痛苦了，不管是顺产还是剖腹变，最重要是母子平安！

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剖腹产的孩子容易形成什么性格

目前的研究中还没有出现相关的证据，影响性格主要的是两大块是基因，还有成长环境，就是所谓的natureandnurture，这是学者目前为止争论的两大点，当然，也不能否认在将来会有关于证明破腹和性格有关的研究。

剖腹产的孩子真的比顺产的脾气大吗？

我家大宝就是剖腹产的，脾气确实挺大的。个人觉得，脾气的大小跟是否剖腹没有必然的联系。但是肯定跟父母养育孩子的方式有很大的关系。如果你的孩子脾气比较大的话，建议你多多学习一些这方面的知识帮助孩子用别的方式来疏散自己的坏情绪。

剖腹产孩子的性格特征

刨腹产孩子的性格特征。

我有一个同学，她就是刨腹产生的孩子，她后来跟我说，不是自然分娩的孩子，没有经过子宫的挤压，而是将孕妇肚子抛开，将孩子被动的取出，孩子长大会有一种不安全的感觉，就是缺乏安全感。

当然这不是所有刨腹产孩子都会有的，但大部分是会这样的。

如果医生说孕妇具备正常分娩的话，女人千万不要觉得很疼就选择刨腹，毕竟自然分娩的孩子是主动要出来，而刨腹是被动的。

剖腹产的孩子性格有什么特点

孩子的性格和剖腹产没有多大的关系。我的两个孩子是剖腹产出来的，性格各异。儿子好动，活泼，性格急，脾气很大。女儿慢条斯理，细心，勤快，比较认生。

影响性格形成的三要素：1、遗传因素的影响（先天因素）

遗传是指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征。如：体型、体质、容貌、及行为方式等。遗传因素是个体生存、发展的内在联系，其影响和规制着个体物质形态与心理成长的全过程；2、成长期环境的影响（后天因素）社会和家庭环境对人们最具可塑性的成长期性格形成具有强大的影响力，这种影响力总是将某种历史时期或某种地域的文化特色以习惯或行为方式体现在个人行为风格上；3、文化教育背景影响（后天因素）由于文化教育背景的差异而形成个人的具有某种类型文化特征的思维方式与行为特征。

性格是基于先天因素的基础上发展形成的，即在由遗传获得的体质与其他因素的基础上经由社会、家庭的影响与塑造，再经过文化知识的教育培养性格的胚基就基本形成，只有投入到社会实践活动中才能获得必不可少的人生实践经历，由此就可优化和完善了性格的内涵。个人性格的形成并不是由先天或后天因素单独决定的，而基于先天遗传的前提下再经由后天的成长环境和文化教育塑造养成的行为方式，由此可见性格的塑造养成是多种因素共同作用的结果，其中某一因素的变化都会导致性格或良、或劣的改变。