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良好的性格,不仅是孩子未来幸福的保障,也是学习,生活,工作重要的素养。所以,从小重视孩子的性格的培养,是非常必要的。俗话说,大小看苗,说的就是这个道理。那么如何培养孩子良好的性格呢?
一是,父母是孩子最好的榜样。特别是年幼的孩子,和父母朝夕相处,父母的一言一行无不对孩子产生非常大的影响。包括性格的培养。父母是孩子第一任老师,确实很重要。为人父母,首先要求自己就要有良好的性格。
二是,协助孩子建立善恶是非观念,培养孩子正确的世界观,人生观,让孩子有一个看待世界的良好视角,才会培养孩子健全的性格。
三是,生活就是最好的教育。在日常生活中,教育引导孩子如何正确的认识世界,正确处理问题的能力,面对困难积极应对,自己能解决的自己解决,自己不能解决的,争取一切可以利用的因素帮助解决,不轻言放弃。孩子才会困难不逃避,不畏惧,性格刚毅,积极乐观。
四是,给孩子搭建舞台,允许孩子犯错。困难是成长最好的摇篮,错误是人类成长的阶梯。家长要积极为孩子搭建成长的舞台,让孩子不断试错中得到成长。
五是给予孩子积极的评价。对孩子付出努力,要给与及时的,正面的肯定,哪怕是错误的,失败的,去努力做,就是做好的品质,就是良好的性格。
感谢邀请。馒头君以为每个孩子从小都是天赋异禀。世界各地神童之传说也不绝于耳。孩子们来到世间不过数年,他们有使不完的劲头,对世间的一切都充满了好奇。此时如若家长能以适当的方式加以培养,即使不能在这方面有所造诣,也不失为人生增添一笔财富。
对于写作能力,就馒头君个人的经历,加上从各个渠道了解的信息。馒头君以为,常年累月的读书是提高写作能力的不二之选。
馒头君小时候有段时间读书特别勤。写作水平忽然好像也好了不少。那段时间不时被语文老师拿来做范文在课堂上朗读。后来因为学了理工科,加上事情也多了起来,文学的东西读的少了。自我感觉写作水平大不如前,越来越让我觉得文采渐少,朴实的大道理却讲了一箩筐。
大学期间馒头君有段时间迷上了看古装剧。那会大秦帝国正热播,馒头君讲起话来也变得文绉绉中国风。这就是文学的熏陶。再比如我们所了解的那些文学家。无一不是好藏书嗜读书。钱钟书,李敖大师等等。
那怎样培养孩子读书的兴趣呢?孩子小的时候还不识字,知识又面窄。父母就要费心一点。可以给孩子买点童话故事书,平时有空或者临睡前读给孩子听。或者可以下载一点音频听都是可以的。生动有趣的故事是最能吸引孩子的了。等到孩子上学了之后,尤其是在小学阶段比较空闲。父母就应该给孩子们买书让他们自己去读。书的内容不用一味追求名著。很多名著枯燥乏味连我们大人很多也不爱读,也难以读懂。可能选择一些适龄的文学读物比较好。然后一个星期抽两到三次的时间。让孩子给家长讲讲书里讲了一个什么故事,孩子从中学到了什么知识。讲完以后,家长可以给孩子进行点评。什么地方讲的好什么地方讲的还不足。当然也应当适当参考孩子的视角。不可过多地把成人世界里的喧嚣灌输给孩子。要尊重你的小大人。此处家长可自行体会。如果孩子讲的好的话也。可以考虑给孩子一些礼物。相信在这样的家庭互动当中。父母与孩子的关系能相处的比较融洽。孩子也能提高自己的文学水平和口头表达能力。
我是馒头君,如果觉得馒头君说的有道理可以关注点赞。
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很高兴受邀!
从心理学的研究来说,人的性格都会被包括在四种气质里,这四种气质分别是多血质、胆汁质、粘液质和郁抑质。每种气质对应的性格特征都有优点、同时也有缺点。例如胆汁质型人的性格特征是外向,善交往,有激情,但缺点是易急躁,易怒。粘液质的人感情丰富、细腻,责任感强,但缺点是嫉妒心强,容不下别人。经过特殊的交往或者从事某一项工作之后,人的气质会出现一定的综合倾向,通俗说这就叫后天的培养或学习。经过培养后,优点会得到加强,缺点会减弱。
心理学研究表明,每种气质的人在个性心理特征上都有优点,但同时都有缺陷,这与是否单亲没有直接关系。
她是完美的吗?
针对如何克服孩子心理缺陷的问题,我觉得应该是针对所有家庭、所有孩子。就父母离异的单亲家庭来说,由于缺乏安全感、容易产生负面情绪,在负面情绪的积累下,相应产生不良心理倾向。另外,父母的一些不良行为也会起到潜移默化的作用。我这样说题主就应该知道怎么做或者告诉当事人怎么做了。
第一、给孩子一个具有安全感的空间。比如,一个因为长期赌博而离异的家长,在离异后还在拒不悔改,他的孩子就不会有安全感了。他赌光了所有财产怎么办?我是否会流落街头?我跟着他,他是否会因为没钱把我卖了?
家,是爱的港湾
第二、符合公众道德标准、社会评价标准的行为、思想观念要加强。反之应摒弃。
最后要说明的一点,无论你的教育方法有多高明,永远不可能教育出没有性格缺陷的孩子。只需注意一点,不应让单亲这样的事实导致孩子走向负面情绪倾向,从而导致心理缺陷越来越严重。
不要偏离道德的轨道
肤浅认识,欢迎讨论!
感谢邀请!性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,性格表现了一个人对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
我们认识一个人除了看他的外部特征,如高矮胖瘦等,主要是看他的性格特质,如外向还是内向,活泼好动还是文静等等。
人们常说世界上没有两片完全相同的树叶,人的性格也是如此,即使是同卵双生子也有很多差异。
根据心理学研究,造就这种形形色色不同性格的原因主要有以下三点:
1、遗传基因,同卵双生子即使在一个家庭扶养,长大后性格也比其他兄弟姐妹有更多相似之处。
2、成长和生活环境(自然环境和人文环境),从大的方面讲,一方水土养一方人,每个地域因为人文地理环境不一样造就了不同性格的群体特征;如北方人粗犷豪放,南方人秀外慧中。从小的方面讲,原生家庭,特别是父母的教养方式对一个人的性格特质养成影响很大,可以说,每个人终其一生都带着原生家庭的烙印。入学以后老师和同学还有学校环境也可以影响到一个人的性格。
3、自我修养,性格特质不是一成不变的,儒家思想里的修身其实就是一种完善自身性格的功夫,成年人通过自我觉察,发展自己的优势,同时不断地修正自身的不足,可以让自己的性格变得更好。
性格多半是天生的,受后天的环境影响也有一部分。
我儿子小时候不善言谈,长大后自己去外省念几年大学,工作后自己处的女朋友,现在又去外省自己打拼。他现在可能说了,见什么人说什么话。
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