小孩一见到就哭的人性格(小孩一见到就哭的人性格怎么样)

孩子见了陌生人哭，去了陌生环境也哭，长大后会不会胆小怕事啊？

谢邀！我认为不会的。孩子见到陌生人会哭去了陌生环境也会哭，你应该平时就多带孩子出去走走，逛逛商场，超市等人多的地方，多和孩子认为的陌生人接触，也可以带孩子出去旅游，换换环境，慢慢就会好的。

2岁宝宝一遇到事就经常哭闹，该怎么去引导呢？

你好，如果2岁宝宝一遇到事就哭闹，说明前期即1岁以后没有刻意的去纠正这种习惯，当然2岁还是宝宝的一个性格形成期，可以纠正过来，现在我来简单分析一下原因和父母的纠正办法。

一，要坚持疼爱?教育并举，不能一味迁就，也不能放任不管

很多父母，尤其是初为人父人母的家长，会特别的疼爱孩子，尤其是孩子小的时候，看不得孩子哭。其实在宝宝1岁以后，就要试着和他讲道理，说出不能满足他的理由和道理，不要害怕宝宝听不懂，相信重复的力量！

当宝宝哭闹时，首先要安抚他的情绪，不要放任不管，比如要抱起他，让他知道爸妈是爱他的，跟他一个情绪上的安慰，同时，要认真告诉他为什么不能，为什么不可以！很多父母做到了第1条，却没有做到第2条。

二，多给孩子陪伴，多玩游戏和阅读绘本，通过故事告诉他哭闹的不对

对于小孩子，尤其是2岁左右的宝宝，他们的认知还不足，但对于故事性的游戏或者绘本却很感兴趣，父母可以通过书籍中的故事来给孩子灌输正确的价值观，而且孩子很容易接受，在哭闹时父母就可以通过举例子的方式来和他协商，对于小孩子来讲，榜样的力量也是无穷的！

三，因材施教，探索宝宝身上的闪光点，用鼓励的话语来促使宝宝自动改正一遇事就哭闹的习惯

每一位宝宝都是天使！现代科学也证实了及时同一家庭养育的宝宝，性格也会差异很大，所以基因这种天生的因素对于宝宝性格也是影响很大的，父母要在日常生活中多发现宝宝的闪光点，哪怕只是宝宝做了一点小的事情，都要给予表扬和鼓励，这样的宝宝在自信中成长，随着年龄的增长，他会自动的调节自己的情绪，朝着让别人喜欢和喜爱的方向来发展！

总结

2岁的宝宝哭闹是很正常的，但如果一遇事就哭闹，父母就要认真对待，在给予陪伴和爱的同时，与他正常沟通，让其充分表达出来自己哭闹的原因并加以引导，随着不断教育的进一步，宝宝肯定会越来越乖，同时也树立了正确的价值观和人生观！

我是小晴子辣妈，一名有着丰富带娃经历，专注科学育儿的高知辣妈，欢迎关注！你想要的育儿知识，我这里都给你！

为什么孩子一遇到挫折就哭？

有几种可能性，家长可以对照一下做下参考：

1、情绪调节能力尚未充分发育。对于三岁以内的幼儿，仅仅是别人拿走他的玩具这样的“挫折”，他可能就立马哇哇大哭了。这完全属于正常现象，因为孩子的情绪调节能力以及处理应对现实的能力都要逐步发展。但如果孩子上了小学，遇到这些小挫折还立马就哭，就可能意味着孩子的情绪调节能力较弱，需要家长重视和引导。引导的最佳途径是教给孩子语言。家长可以先尝试替孩子表达情绪（共情），标准句式举例如下：“那个小朋友拿了你的玩具（情境），妈妈知道你可能很生气、不高兴、还有点儿委屈（情绪）。你可以跟那个小朋友说，‘我不想和你玩，请把玩具还给我’（行为指导），如果他不听，跟他妈妈说也行（可替代行为）。”这类话有很多种排列组合方式，重点不是一定教给孩子什么方法，而是给予他“情绪词”。表达不同情绪色彩和程度的词汇，经由家长的表达传递给孩子，让他有机会辨明心中的各种不愉快体验，获得可以给情绪命名的语言。慢慢地，当他自己能表达情绪了，“我不高兴啦”、“我生气啦”、“气死我啦”等等，哪怕他没做什么别的，他的情绪调控能力都在增强，因为他能了解自己的情绪，这也会成为了解别人的情绪以及未来调控情绪的基础，也就是所谓的情商。当然，如果家长也能给予一些适合孩子年龄的行为指导就更好了，这样孩子处理事情就更灵活、更有办法。

2、家庭中有不良示范。如果某位家庭成员、特别是和孩子朝夕相处的人，在情绪方面容易失控（发火、喊叫、争吵等），或者总是用不良方式表达情绪（唠叨、控制、冷战等），孩子就可能获得情绪方面的不良示范。注意大人的不良情绪反应可能多种多样，但小孩子能做的很有限，所以哭闹可能成为他控制和应对所有事情的方法。如果家里有这种情况，建议家长先努力从自身的情绪管理做起。

3、哭的方式让孩子持续获益。行为会受到结果的强化。举例来说，如果孩子受挫折后哭了，家长立即去把玩具抢了回来，或者孩子摔了之后家长打桌子、骂门槛跘了孩子，抑或再大一些时孩子受委屈家长就去找老师理论，所有这些行为不仅鼓励了孩子脆弱和哭闹，还阻断了孩子自己真正经验挫折、耐受挫折和在应对挫折过程中发展出的技能。以前有个流行的说法叫“挫折教育”，其实我倒不建议故意给孩子制造挫折。人生从走第一步路、摔第一次跤开始，大大小小的挫折其实就伴随其中，只要家长不事事都冲在挡在前面就好了。

爱哭的孩子是什么心理呢？

有句话说的“爱叫的小鸟有虫吃，爱哭的孩子有奶喝”！

说明该小孩身体健康，头脑聪明，知道通过“哭”才会得到想要的东西。因为他（她）不会说或表达能力有限，哭才是最好的办法！

一岁半的男孩儿，动不动就哭，尤其是见到陌生人，连躲带哭的，长大后会不会自闭？

我们说每一个孩子都是独特的，这句话的意思不仅仅是说孩子的个性差异，还有孩子自身生长发育的独特性。也正是这种个体的差别，让孩子们的表现各异，特点分明。而有一些孩子在一些普遍性的阶段特征上面，会存在半年左右的差距，这被认为是合理的范围。

对于孩子认生这个表现，一般来说从婴儿8个月左右就开始出现了。有些孩子出现的较晚，因而消失的也晚，有些孩子出现的较早，消失的也会早一些。有些孩子由于后天的养育问题，导致这种情况可能会持续到5、6岁。

那么，孩子认生到底是什么原因？会不会以后得自闭症呢？下面就让我们一起来探个究竟。

孩子认生原因和解决建议

虽然并不是每个孩子都会经历认生期，但至少有80%的孩子都会不同程度的存在这一现象。

专家表示：孩子的认生期会随着年龄的增长而自然出现，可能一夜之间就来了。

因此，父母们完全不必担心孩子的这个表现，让他自然过去就好。可能造成认生期的原因除了自然生理现象之外，也有一些其他因素：

经常由一位家人抚养的孩子。每天孩子的大部分时间都是一个人带着，这样很容易造成孩子对其他人产生排斥心理；这种情况下建议家人更多的参与到抚养孩子的过程中，比如白天一个人带，晚上换个人；

孩子不与外界接触，经常憋在家里，这种“见识少”的孩子会对外界环境产生恐惧心理，害怕陌生环境和人；这种情况建议经常带孩子外出接触更多的环境和人，避免长期在家里；

孩子对于一些特殊的人或事物产生恐惧，而对另一些事物或人没有这种表现，这个主要是孩子对人的长相有选择性喜好；可以多接触一些就会缓解。

孩子认生并非就是自闭症

对于父母担心孩子认生，长大会得自闭症的担忧，其实是完全没有必要的。因为自闭症的突出特征和表现并没有认生这一项。为了让父母们认识和了解自闭症，下面就给大家介绍一下有关自闭症的一些基本知识。

自闭症也叫孤独症，它是一种先天性的社会性发展障碍，主要表现为社交障碍、语言障碍和刻板行为，同时具备这三项特征，并且因此而导致孩子在学习、社交等方面出现困难的时候，才能被诊断为自闭症。

有一些自闭症的孩子表现为胆小，对陌生的环境和人产生认生和恐惧，这主要是因为他们的心理年龄远远小于生理年龄，处于自然状态下的认生期。

比如一个3岁的孩子到了陌生的环境仍然让妈妈抱着不敢下来，对周围的环境表现得特别害怕，而评估显示孩子的心理年龄只有1岁。而经过半年之后，孩子的认生表现逐渐消失了，孩子对于陌生的环境不再害怕，而且变得很活泼。

因此，我们说认生是一种心理表现，更多的是孩子缺乏安全感，对自身安全的一种防卫心理。

幼儿早期自闭症预警信号

对于3岁以内的婴幼儿来说，自闭症的表现并不是突然出现的，其表现也不是功能性的缺失，而是正常功能的延迟。

因此，我们可以通过孩子阶段性的功能表现来判断孩子是否存在发育迟缓甚至自闭症的早期特征。下面就介绍一下自闭症早期预警的信号，供大家参考。

6个月时还没有出现过大笑等愉快的表情；

9个月时还没有与人出现交互式的表情反应；

12个月时还不会咿呀学语，不会伸手够东西；

16个月时还没有语言，比如爸爸妈妈等词语；

24个月时还不能说出两个以上有意义的短句；

总之，自闭症的一些早期症状会让家长觉得自己的孩子同其他孩子存在明显的不同，包括语言、行为、表情以及社交方面不同程度的发育迟缓与障碍，而认生只是一种具体的行为表现，因此完全不必因为孩子认生就担心孩子是自闭症。

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