不喜欢接送小孩的人性格(不喜欢接送小孩的人性格特点)

孩子性格内敛，不善于与其他小朋友沟通怎么办？

首先从专业的角度讲，孩子不爱沟通，其根源是：如果孩子在那一刻，他认为不需要沟通，那么孩子自然不沟通；或者如果孩子当时感觉自己处于被管控、被约束、被要求、被指责等“不舒服”的状态下，孩子就会不愿意沟通，或者用沉默来表达自己的情绪或者抗拒——这就等于是当下处于一种对抗的沟通状态，孩子就会表现出不沟通、沟通不积极或者不善于沟通等状态。如果长期处于这种状态，那么孩子给人的印象就是不爱沟通了。

要知道每一条生命都是善于沟通的，通过眼耳鼻舌身等感觉器官，随时根据自己的发展需要积极主动与外界沟通，这是生命发展的生理本能。当你知道孩子的身体健康、感官正常，那不主动沟通的原因只能来自于孩子自身以外的因素了。所有人的本能反应都是趋利避害的，尤其是孩子，当主动沟通让孩子觉得有非常糟糕的体验经历时，那么一次两次之后，他还会有沟通的意愿吗？当沟通都变得匮乏后，“善于”这两个字就更加子虚乌有了。

所以说到这里，我们就要换个问题讨论了：当孩子的主动沟通却遭受了糟糕的体验时，作为家长如何积极作为？

一般来说，人所处的环境无非三种：家庭、学校和社会，教育也是如此。孩子出生后到未成年的这个阶段，接触到环境大多是家庭和学校这两块。

一、我们先看家庭，孩子在家庭环境中主动沟通的对象主要是爸爸妈妈，还包括爷爷奶奶、外公外婆。我们现在可以问问自己，当孩子主动合格自己亲热沟通的时候，有没有冷漠拒绝过他？有没有暴躁呵斥过他？

“爸爸/妈妈天上为什么有好多星星啊?”“我们什么时候可以去动物园玩啊？”“今天我在学校跟同学做了一件很有意思的事情”......这些情形都是日常生活中经常遇见的，类似的问题还有很多，都是孩子“主动沟通”的表现，作为家长的我们是怎么回应的呢？引发孩子主动沟通和善于沟通，有方法的。首先是家长保持全情投入倾听和满怀激情回应的状态，孩子感觉到了被关注和被尊重；其次和孩子一样，对孩子的问题保持浓厚的兴趣；最后家长要有“知之为知之不知为不知”的真诚态度，知道的就直接回答孩子，不知道的更要直接告诉孩子不知道，同时邀请孩子一起，积极寻找答案。

二、在学校主要就是与同学和老师相处，如果在家里家长对待孩子的态度和方法得当，但孩子依然出现上述沟通问题，那么会不会是孩子在跟老师主动沟通的时候有受到老师的忽视？会不会在跟同学交流玩耍的时候受到了冷落？我这里抛出这两个问题，是为家长提供多一些角度来思考孩子受挫的来源，家长需要了解并弄清楚孩子在学校的生活状态，要注重家校沟通和家校合作，有问题及时解决。

三、在社会中孩子善意或者无心的“主动沟通”，也有可能收获的是不好或者负面的回应。虽然概率上相对比较低，但作为家长，要留心孩子因为社会上一些不友善行为而导致的反应。这些偶然因素是不可控的，更需要家长的引导，帮助孩子从当时不好的情境中走出来，以免堆积在心里造成更严重的影响。

所以，当发觉孩子不善于沟通不喜欢沟通，我们的关注点要从孩子身上转移到孩子周围的人、事、物上，挖掘问题的根源，是家长与孩子日常交流的方法不对，还是学校里老师和同学的沟通不当，亦或是社会偶然因素造成的心理阴影等。我们作为家长，首先从自己身上找原因，要经常觉察内省，在跟孩子沟通时做到“三对五步”，这些在我以前的课程里都有详细的解释，所以希望各位家长能认真学习家庭教育知识，要知道孩子的一切反应都是有据可依的，只有掌握了这其中的科学逻辑，用心观察倾听，相信大家心中，对于孩子的困惑会越来越少，孩子也会更加幸福快乐的成长起来。

不善于拒绝别人的人是什么心理？

不好意思，抹不开面子，总是担心怕得罪人，有自卑的心里。

对于别人的请求，心里盘算着，我要是不帮忙，会不会对我不利啊，能否给我穿“小鞋”啊，甚至自己很不容易办到的事情，都会答应下来，想办法的去解决。

例如：接学员，我可能根本不顺路，但是你张嘴了，不好意思拒绝，直接过去帮忙，甚至自己上班都晚了，也会去的，是不是有点傻

在外面爱干净讲究，但在家却邋遢懒惰的人是什么性格呢？

说的就是我。

那我告诉你我是啥性格吧，我最大的性格就是懒，其实也就是毛病啦哈哈哈。

出门在外毕竟也担心有损形象，比如上班、约会、聚会都要注意下自己的形象，毕竟外面有这么多人看着我呢，而且就算没人注意我，心里总觉得不讲究的话好像没穿衣服出门一样，讲究点出门就感觉安全感还是蛮大的。

在家的时候就马上释放自我，通通脱掉，简单穿着，不化妆，脸也不怎么洗了，就是怎么舒服怎么来，如果有朋友要来家里的话，就赶紧收拾一下，搞卫生搞整齐，画个淡妆见人，不过还是继续穿睡衣哈哈哈哈哈哈。

但是我性格我自我点评下，我还是很善良的，而且很贴心，朋友点评我善解人意，我也很会关心人，很爱操心。脾气有点暴躁，但在尽力改。也是个讲道理的人，不喜欢斤斤计较，对朋友很大方，几乎经不住别人的请求。

幼儿园小班的孩子，总是晚接，会对他的心理有影响吗？

想多了，家长！其实只要你自己不要老是强化这个问题，孩子是不会有什么多余的想法的。

我每天都是我们幼儿园最后一个接孩子的，因为我是幼儿园老师，下班了才能去接。

最开始的时候，孩子会说：妈妈，你为什么不能第一个来接我？

我说：妈妈要上班呢！其实第几个接都是一样的，你看，要是晚一点，你还可以多玩一会儿。

每次大多数孩子都接了，我孩子就在班上帮助老师整理东西，或者看书，或者玩一小会儿，然后他就变成老师的小助手了。

所以我有时候说：看，这是个多好的机会，老师都发现你有很多优点。

这里我要强调一下：如果晚来，只要在老师下班前就可以，不能每次把老师弄得半天下不了班，老师也是人，家里也有事，额外加班都是义务的，所以我每次都是下班就接走，不耽搁老师。

有的家长接孩子晚半个小时，一进门就说：哎呀宝贝儿，你受苦啦！妈妈接晚了。孩子本来好好的，一听这话觉得自己真的挺委屈，就哭了。这时候家长对老师毫无歉意，好像你晚下班应该的，我觉得这种真的不好。小孩子没有大人想得那么脆弱的。

希望能帮到你。

不喜欢主动找人聊天是怎么样一种心理？但是又希望别人来找我，这是什么心态？

人之常情，不喜欢主动找人聊天，这和你的生活条件，工作条件，周边的朋友，同学都有一点点的关联，边上的朋友都是开放型的，嘻嘻哈哈型的，那么你的主动性也自然而然跟上去了，边上的人都是工作型的，那么你也一样不会太主动去找别人聊天的，至少又希望别人找你聊天，这就是人之常情，每个人都希望别人主动找你聊，这是正常的心态，我觉得不会有什么不正常的！