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时间:2024-01-31 06:01:45来源:本站整理点击:
孩子在幼儿园表现很好,在家总是发脾气。父母是孩子的榜样,父母之间交流,父母和孩子的交流,孩子耳濡目染看在眼里,记在心中。幼儿园里老师礼貌对待小朋友,孩子在幼儿园都希望老师表扬关注,发脾气肯定会受到批评。只要注意细节,孩子会逐渐变好的!
在一个经历成长的环境里会改变!一个从小没人关心,没人爱,到处都受到冷眼的环境中成长的人,很容易产生自卑心理的!就算,自己为了亲人努力微笑,努力干活,也要装做很坚强的姿态,可背后都有自卑的一面的!受伤的人都会人不由心的改变性格!
幼儿园大班的孩子性格任性怎么办?大班的孩子这个时候应该已经产生了一个年龄上的叛逆,这种情况下我们通常会发现,你越让孩子往东,孩子就越和你反着干,他就要往西,所以有时候家长就非常生气,就会特别纳闷,孩子原来不是这样的性格,为什么现在变得这么任性了呢?
首先造成孩子性格任性的第一个原因就是孩子处于一个反叛期,那么等孩子过了这个叛逆期之后,慢慢的他又会回到原来的性格,所以如果孩子原来不是这样的性格的话,那么家长这种时候也不要着急上火。当孩子出现性格任性的时候,家长这种情况下不要和孩子对着干。
因为这种情况下孩子是吃软不吃硬的,所以家长一定要用温柔的语气来慢慢的引导孩子,告诉他他这种任性的做法是不讨人喜欢的,然后慢慢的等孩子稍微大一点之后,他就知道他的这种任性的脾气,没有人会喜欢,他慢慢的就会改正自己的性格了。
其次,如果孩子原来一直是性格任性的话,只是到了大班更加变本加厉,这样的情况就说明是家长造成的,每个家庭现在都是一个或者是两个孩子,那么对于孩子来说都是比较溺爱的,简直就是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,孩子过的就是衣来伸手饭来张口的小皇帝生活。
家长会无条件的满足孩子的任何要求,特别是孩子让爷爷奶奶照看的,隔代溺爱孩子更是严重。有时候孩子明明是自己摔倒了,这个时候爷爷奶奶却埋怨地板,说地板把自己的孩子摔倒了,所以时间长了就容易对孩子造成一种推卸责任的错觉,他会认为他没有任何错误,只要犯了错误就都是别人的责任。
因为爷爷奶奶就是这么教他的,所以如果有时候家长不能满足孩子的要求,那么孩子就会出现非常任性的时刻,这样的情况下,如果家长妥协了一次就会有第二次,有了第二次就会有无数次,那么孩子的性格就会越来越任性,家长就会越来越管不了。
孩子小的时候你可以用打他骂他来管教他,他可能也会听,但是等他慢慢长大了之后,你再这么对他,他就会和你反着干,所以说一定要在孩子出现第一次任性的时候,家长就得制止孩子的这种任性的性格,避免长大之后家长真的管不了孩子,让孩子在错误的道路上越走越远。
比如说孩子在超市里面想要购买一种东西,但是家长因为某种原因不愿意给孩子买,孩子如果出现哭闹在地上打滚的现象,作为家长就会觉得非常没面子,一般家长的做法会把孩子直接拎起来就走,不管孩子哭得再怎么厉害,这样做根本解决不了孩子任性的问题。
甚至有的家长觉得丢失了面子,直接对着孩子就暴打一顿,可能当时家长出气了,但是孩子呢?你爆打了孩子一顿,孩子不记仇还好,如果孩子记仇可能会影响亲子之间的关系,因为孩子也是非常好面子的。
所以这个情况下,家长要对孩子做的就是冷处理孩子,不要觉得丢人,然后静静地站在一边,等孩子发泄完他的脾气,孩子在哭闹打滚的过程中其实都是在等家长妥协,如果长时间得不到家长的妥协,那么他的哭闹打滚的现象慢慢的就会停止,等他发现家长的脸色非常不好看,他就会知道他已经做错了事情。
所以第一次家长一定不要觉得自己丢脸,不好意思这么做,如果你怕丢脸孩子越会在这样的公共场合让你丢脸。所以家长在这么制止孩子一次任性之后,孩子以后就再也不会在公共场合出现任性的情况了。因为他知道他这么做,只会让他自己丢面子,而家长最后还是不会同意他的无理要求。
所以说幼儿园大班的孩子性格任性无非就是家长惯的,那么家长要做的就是一定要改正自己教育孩子的方式,避免到最后真的管教不了孩子,让孩子犯更大的错误。
有的孩子性格会发生一个大的转变,会突然之间为了得到自己想要的东西,而出现任性的情况,这样的情况我觉得家长一定不要满足孩子,即使家长觉得满足孩子完全没有问题,但是一定要等孩子冷静下来之后再满足孩子,如果你在孩子出现任性的情况下满足了孩子,那么孩子在以后就会继续以这样的方式来要挟家长,达到他要某种东西的目的。
那么针对这样的孩子的处理方式就是冷处理孩子,不管孩子再怎么任性再怎么哭闹,家长要做的就是静静的等孩子做完所有的事情,然后再让孩子说出他到底想要干什么?他刚才那么做是对的还是错的?我相信家长在这么冷处理孩子一次两次之后,孩子绝对就会把他任性的脾气给改了。
我家孩子刚上幼儿园那胆小才是所谓的小,不说别的,就说哭吧,整整哭了一个月30天,放个国庆节回去在哭一个星期。
不说话,也基本不交流,刚上一个星期被咬了被打了被推了,总之那一个月真的是心力交瘁的一个月,不过我想那一个月对于孩子来说也是一道坎……
过了半学期稍微好了一点,之前不哭了吧,可是还是一如既往的不合群不说话,即使和同伴玩,也是非常的慢热型的,但是我和孩子爸了担心了,一个男孩子这样怎么行?以后不得被欺负惯了。
然而担忧是没有用的,你在孩子面前越担忧,孩子会越有压力,越自卑,索性我就改变策略:胆子小就胆子小怎么了?我们是谨慎小心,不是胆小。我们不容易融入大家庭我们慢热是因为我们交友有选择,总之一大推的理由说服自己,最后成功了……
中班过后孩子的性格完全变了,虽然还是慢热,但是活泼了很多,不会去欺负别人,但是遇到被欺负的时候他会懂得用自己的方式去反击。
所以我觉得你的这种情况跟我当时的有点相似,我觉得一定要无条件的相信孩子,他不是胆小,他只是比一般人谨慎而已……
孩子胆小老师肯定也会说,如果老师说孩子胆小,我们父母也说孩子胆太小,那孩子怎么想,所以我觉得我们还是需要改变自己的方式和态度,即使真的胆小,我们可以用另一个层面来表达。
比如说,胆小没事,他善于观察,他谨慎,他先观察在行动,多好……有时候我们父母也要学会欣赏和认可,并且相信。平时一定要多陪孩子
我是钢琴老师哈,也是琴童家长。
作为老师这一角度,首先学钢琴肯定不会对孩子有什么性格影响。有影响的是你家长对待孩子的心态和态度!比如放纵型的:想弹就弹,不想学就算了的。基本还是别学了。因为这个真的需要家长监督。
其次,不会陪练的,不是打就是骂的,也没有好办法的(其实这和辅导作业是一样的哈),要不就找个管陪练的琴行或者学校,要不也别学了。天天打骂,别说孩子心理,估计自己身体也受不了的。
但是呢,如果孩子能在练琴上能坚持,也能学到非常多的好的学习习惯。比如坚持,耐心,专心,细心,专注度,不轻易放弃等等习惯,可以通过钢琴学习看到明显的提升。
再从最后成绩来看,敢独自上台比赛演出,并且有获奖,对孩子绝对是正面的。孩子会对枯燥的长时间的练习产生有价值的看法,明白很多学习都是要长时间付出太能有收获的。
从家长角度来说,我四岁就给女儿学钢琴了,前三个月不是打就是骂。但是三个月以后,各种学习习惯改变了非常多。幼儿园也别老师表扬了。每天除了练琴还自觉做作业,认字背诗。只是一年的时间,性格也从在家任性在外胆小,变成了最小的年龄第一个上台比赛也一点都不害怕,在学校会主动发言,主动申请表演。专心和认真也提升了一大截!
所以我从家长角度是非常高兴这一年的学琴经历但是,我孩子的成长并不是因为学钢琴,而且我们把重点放在了学习习惯,学习态度上。其他可以慢慢来。但是只要这两点做好了,不可能进度会慢的。女儿一年半已经高考钢琴五级了。并且在不到五岁的年龄去和七八岁孩子比赛,还拿了一个一等奖,两个二等奖,还是珠江这样的专业比赛。孩子现在练琴学习也是越来越自觉。
所以孩子性格的变化不在于学琴练琴,在于家长对待这件事情的态度!
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