小孩开发性格兴趣爱好(小孩开发性格兴趣爱好怎么写)

幼儿性格特点和生活习惯怎么写

本宝宝性格文静内敛，喜欢一百个为什么，问题天天多，出街不爱主动和熟人打招呼，比较害羞，但是遇到喜欢的运动和玩具，可以不顾一切的达到目地，非常执着，最喜欢画画和堆积木，可以每时每刻手不离笔，画纸上表达好多稀奇古怪的东西，小脾气也是有的，万一真不高兴就躲猫猫去了！这就是我家小可爱！

想让孩子学个自己的兴趣爱好，怎么激发他自愿学习呢？

让孩子拥有良好的兴趣爱好，是每一位家长的心愿。

这是因为，兴趣对于一个孩子性格的养成、对他未来的生活状态影响巨大。

一方面，孩子良好的兴趣爱好养成的专注与进取精神，可以直接促进课业的学习；另一方面，孩子现在的兴趣爱好很容易成为孩子将来的工作方向，为职业生涯加分。

此外，良好的兴趣爱好，还会伴随孩子的一生，给他快乐，给他勇气，成为家长留给孩子最珍贵的礼物。

其实，让孩子学个兴趣爱好并不难，难的是怎样让他学得“心甘情愿”，学得“终有所成”。

作为老师，我也有2个词要送给家长您，一是“循循善诱”，二是“循序渐进”，前者促进“心甘情愿”，后者确保“终有所成”。

此外，我还有3条建议给您，希望可以为您助力。

建议一：朔本求源，深度理解“兴趣爱好”的内涵及分类，为孩子画好“兴趣圈儿”。

1.什么是兴趣爱好？所谓兴趣爱好，通俗地说，就是孩子期望了解某个事物或者参与某项活动时的原动力及心理倾向。兴趣爱好属于积极情感，是促进孩子努力学习、积极工作的有效途径。

例如，一些小音乐迷，一谈起音乐便会津津乐道，一遇到音乐会便想一睹为快，对电视中的音乐节目特别迷恋，这就是对音乐有兴趣。一些相声迷，总喜欢谈相声、背相声，一遇相声就来劲，这就是对相声有兴趣。所谓"萝卜白菜，各有所爱"，就是说人们的兴趣爱好虽然多种多样，但都能使人们明确目标，积极主动，并在这个过程中，不断感受到成功的喜悦。

2.兴趣爱好的分类。孩子目前可参与的兴趣爱好分类很多，适合青少年的大致有以下7类：?

运动类：主要包括集体运动类，如篮球、足球、排球等；个人运动类，如武术、跆拳道兵乓球、网球、羽毛球、游泳、滑冰、长跑以及部分田径运动等；舞蹈类：比如民族舞、芭蕾舞、现代舞、拉丁舞等；演唱类：比如歌曲、戏曲、曲艺等；乐器类：主要包括钢琴、手风琴、小提琴、古筝，还包括铜管乐器、打击乐器以及民族乐器等等；书画类：美术、书法、雕塑等；文学类：诗歌、散文、剧作、小说等；棋牌类：主要包括象棋、围棋、跳棋、军旗、桥牌等等。

前3项为“动”类项目，后4项为“静”类项目，其它不在一一列举。

3.为孩子选定兴趣范围的方法。

选择兴趣范围，可以从孩子的性格特点、身体条件、学习难度、时间要求、学费成本以及现阶段学校学习内容的匹配度等6个维度来考虑。总的来说，性格外向的孩子容易坐不住，比较适合运动类、舞蹈类、演唱类项目；性格偏内向的孩子，比较适合乐器类、书画类、文学类、棋牌类项目，更容易学进去。

小结：以上3点深度思考后，家长就可以为孩子大致分出“动”类项目和“静”类项目作为备选，可以在日常交流中有意识地向孩子渗透相关知识，并判断分类的准确度。

建议二：循循善诱，选准“兴趣点”，引导孩子“心甘情愿”地学习。

1.多蹭“热点”多“熏陶”，有计划地安排孩子接触“兴趣圈儿”。

家长判明孩子的兴趣范围，可以从运动+舞蹈组合，或者乐器+书画组合开始，有意识地在课余时间带孩子到体育馆看比赛，用运动员不懈进取的坚韧性格，来感染孩子的进取精神；

带孩子到剧场听音乐会、看舞蹈演出，用时而雄浑，时而温婉的音乐浸润孩子的情感，让曼妙的舞台形象，促进孩子人体之美的切身感受；

带孩子到展览馆或者培训机构看书画、雕塑，让流动的线条、绚丽的色彩和雄浑的山水画卷，让孩子感受到五光十色的世界，领略到神奇的感染力。

在孩子好奇地摸一摸、画一画、试一试、唱一唱中，一颗兴趣的种子，就会在孩子充满想象力的头脑中生根、发芽。

2.为每个“兴趣点”选出“榜样”，在“榜样”PK中，帮助孩子确定自己的“兴奋点”。

无论在激烈的运动场还是在演出大厅，无论是在展览馆还是培训教室，每一次“探索之旅”都会在孩子心目中留下足够深刻的印象。每当回来的路上，或者回到家里，家长一定要做一件事情，就是让孩子回忆一下刚刚过去的经历，用“4W1H”的引导句式，即：“看到了什么、听到了什么、感受到了什么、印象最深的人物是谁、你接下来最想做点什么”，让孩子对刚刚的经历进行回顾，留下深刻的印象，也记住印象最深的一位标志人物。在经历过多个场景后，家长要把这几个标志人物的名字和画像（能找到最好），放到一起，问一个关键的问题：谁是你心目中最“厉害”的英雄？

当孩子明确了一个名字后，家长要立即确认：你想不想和这位厉害人物一样，成为别人心目中的英雄？这个时候，孩子一定会开心地给出确定的答案。

这样，孩子的心目中，就会树立起一个学习榜样；孩子的兴趣，也就会从这个榜样开始，逐渐生长。

3.建立“契约”，定好规矩，为孩子划好“自留地”。

当兴趣点选定后，家长要安排孩子到相应的培训机构进行训练内容的视听。家长要及时跟孩子交流感受，当孩子愿意接受训练计划时，家长要跟孩子商量并确认具体安排：每天什么时间上课、什么时间训练，要制定详细的作息安排。同时，要求孩子必须签一份“保证书”，贴到案头来自我监督，让孩子建立“自己的事情自己办”的责任意识和规则意识。

等一切安排妥当，家长才能再带孩子报名交费、按时上课。这样就能避免出现“学费交了，但是孩子还没搞定”的情况发生，那时再退费比较被动。

小结：选好“兴趣点”，定好“自留地”之后，孩子本人就可以按照自己的选择，“心甘情愿”地去学习、去训练，孩子的兴趣爱好也就因此生根、发芽、开花、结果。

建议三：循序渐进，保持“兴趣心”，促进孩子训练“终有所成”。

1.要针对兴趣课程的学习，专门跟孩子商定激励约束的规矩。

孩子开始的时候因为新奇、兴奋对训练往往热情很高，经常主动提醒家长按时训练。但是时间一长，新鲜劲一过，孩子容易出现懈怠。这个时候，奖惩制度就能发挥“防火墙”的作用。

2.在奖惩制度的设计与执行时，要把握3个原则：

原则（1）：制度要张贴在孩子的房间，奖惩方式要和孩子一起商定，家长不能一手遮天。

奖惩的内容和标准要跟孩子商量，得到孩子的承诺，家长不能一个人说了算，否则容易挫伤孩子的积极性。其中的内容最好明确表达为：“是否按时出勤、是否训练完成、是否受到表彰”等等细目，要逐项定好奖惩分数，比如，每完成1项任务奖励2分，没有完成减4分等等，做到每天算分数，每周画红旗，每天一点评，每周一兑现，每月一奖励，孩子所得积分可以换零食、换玩具、换旅游等等。通过每日成就感的建立，逐步将家长和老师外在的激励方式，转化为内在的行为惯性，孩子的内驱力就自然形成了。

原则（2）：家长要关注“第一次”的发生。所谓第一次，就是“第一次做好”与“第一次出错”。抓好这个关键时刻，对孩子的引导具有“仪式感”，容易形成深刻印象。其他时间也可以照此办理，但效果没有“第一次”重要。

如果第一次出勤及训练表现良好时，家长要在回家的路上及时表扬，表扬的语言不能是简单的“你真棒”这3个字，一定要用“定性+定量”的方式，明确孩子究竟哪里做得好才受到了表扬。

比如：“你今天真棒，尤其是在练习“侧滚翻”这个动作时，特别认真，动作也很正确，连教练都要求其他人向你学习。点赞啊！我们今天单独奖励5分！”这样的表达，孩子就知道，是因为动作做得好受到了表扬。

如果是受到了教练的批评，家长也要注意回来后，及时对孩子进行“正向鼓励”。

比如：“今天，你在做侧滚翻这个动作时，因为动作没做对，教练批评了你。教练没有批评错。但是，妈妈注意到，你在开始蹲下以及翻过去起来时，东走都是正确的，这说明，只要你用心，把一整套动作都作对，完全没问题。妈妈很看好你！走，妈妈奖励一包QQ糖！”这样一来，就容易恢复孩子的自信，使孩子在比较开心的状态下，继续投入到第二天的训练当中。

家长还要注意的是，兴趣爱好毕竟是辅助小菜，不能喧宾夺主，影响正常的校内学习。两者之间尽量做到：两不误、两促进。当两者发生冲突时，兴趣爱好还是要为正常学习让路，过后再补，这一点要向孩子提前说明，不能含糊。

原则（3）：约定要及时兑现。每天说好要点评就一定要点评；说好一周兑现、一个月奖励，家长必须说到做到。通过这样的言传身教，孩子就容易仿效，能够做到“遵章守信”，好的兴趣训练就能够得到坚持。

同时，为保证家里的氛围匹配，家长要按照孩子的兴趣训练内容，对室内环境进行适当的布置。比如，在征求孩子意见的基础上，选择他喜欢的体育明星或者音乐大师、科学家的挂图贴在孩子的房间里，形成无形的“心理暗示”。家里看电视时要多放孩子的兴趣方面的内容，在家庭聚会时，要有意识地让孩子“露两手”，在朋友聊天时，要当着孩子的面介绍孩子的训练项目，邀请孩子“介绍经验”，增强孩子的成就感。

俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，孩子置身在这样的环境中，很容易受到潜移默化的影响，也就能把家长这份用心良苦的“兴趣大礼包”真正接在手上，放到心里，让自己健康成长。

总之，良好的兴趣爱好能让孩子终生受益，会促使孩子在开心、愉悦中培养自动自发、不懈努力的进取精神。在良好的兴趣爱好培养中，家长要坚持选准“兴趣圈儿”、定出“兴趣点”、保持“兴趣心”，通过循循善诱，循序渐进，我们的孩子一定能够成长为健康、睿智的快乐少年。

最后，我把教育家苏霍姆林斯基的一段话送给您，我们共勉：

苏霍姆林斯基说：“让孩子体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣，如果没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。”

以上是我的一点思考，希望可以给您一点启示。

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怎么样去选择孩子的兴趣爱好？

很多孩子的兴趣爱好很广泛，什么都想学，是好事，家长应鼓励孩子保持。怎样去选择兴趣爱好力争形成自已的专长，应从以下几个方面考虑，一是要看孩子的兴趣爱好与自身的条件是否相符，二是要看现在的兴趣爱好与自我发展是否相符合，三是要看兴趣爱好与家庭条件支持是否相当，四是要看兴趣爱好是否有很好培训机构。

哪些兴趣适合从小培养？

兴趣的培养首先学会观察，因人而异，因材施教！

1.父母自身的兴趣

如果父母自身对音乐，对运动，对阅读很有兴趣，那毫无疑问对孩子肯定有潜移默化的影响，孩子接触的机会比较多，他的兴趣自然也会越来越浓厚，因为他们有充分的环境和同伴增强体验，如果父母根本不擅长或根本无法把握的领域，对孩子来说可能这块的兴趣需要付出更多的努力和代价

我高中时跟着温州的一位老师学舞蹈，这位老师就是著名舞蹈家黄豆豆先生的母亲，黄豆豆之所以有这样的成就，和他妈妈的教育完全分不开，他母亲自己就是舞蹈协会的主席，一直扎根在舞蹈领域，每天都不停练习，自我成长，所以对黄豆豆先生的兴趣萌芽乃至后期的坚持都有着很重要的影响作用

2.创设环境增加孩子的兴趣指引

每个孩子在出生的时候都是一样的，但为什么后来的变化越来越不同了呢？有专家做过这么个试验：给他几个婴儿放到不同的环境，他可以让这些孩子变成警察，小偷，医生，警察，所以当孩子所处的环境是某种兴趣领域自然也会对孩子产生很大的兴趣指引

比如我们可以让孩子在小的时候去听听音乐会，看看体育赛事，参观画展都可以让孩子大开眼界，对世界产生好奇，引发兴趣

3.兴趣没有好坏之分

兴趣没有好坏之分，只有他喜欢，才会产生动力去深耕，父母做好引导，支持并且可以和孩子一起成长，如果特别喜欢的领域我们自己能力不足时需要带他们去专业的机构进行培育，让兴趣变为能力，那么兴趣将会发挥他最大的优势让孩子有更成功的体验

4.兴趣的有效期

兴趣在不同时期出现，孩子时期，成人时期，甚至老年时期，但是不同的兴趣不代表他们有能力发挥到最佳，比如音乐，小时候没有音乐的熏陶和培养，没有足够刺激这条神经的发展，那么长大后即使很有兴趣，五音不全或者对音乐不敏感的现象还是大有所在的，会直接影响发挥而导致失去兴趣！

比如体育，肌肉有记忆功能，12岁前对体育的训练可以形成大脑以及肌肉对运动的记忆，在成年后再次去接触此项运动还是会有更灵敏的反应（舞蹈也类似：肢体的协调也需要锻炼才有记忆）

所以我们作为父母先去观察自身，孩子的优势，在适宜的关键期再给予创设环境去引导，强化，都是能帮助到孩子很好的发展其兴趣为个人能力！#育儿##亲子教育##家庭教育#

如何培养小孩的好性格？

我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长等，专注悟空问答。欢迎关注！

古希腊哲学家亚历士多德说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。每个人的一生都是在无数的行为活动中凸显其性格的的。教育家乌申斯基说：“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。”

家庭教育是育人的教育，是性格的教育，是生命的教育。人之初，性本善。作为父母，应尊重顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作为父母，不能控制孩子，也不能让孩子控制父母。要想孩子性格好，父母首先应该清楚：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培养教育孩子既是义务，也是责任；没有控制、命令孩子的权力。父母在孩子的成长过程中一定要学会倾听，学会尊重，让孩子感到他是家庭的一员。父母的一言一行，一举一动，一颦一笑都要给孩子做好表率。父母也不能做口头上的发号施令者，而是参与到孩子具体的学习生活活动当中去，和孩子一起做事，一起探究，一起思考，一起分享。

学校教育是知识的教育，是性格的教育，是为孩子终身发展奠基的教育。孩子上课注意力不集中，受玩小动作，孩子做事粗心大意，孩子注意力不集中，孩子做事、做作业拖拉，孩子的日常学习活动中专注度不高等，都是客观而真实的存在着。什么是好学校？悦纳自己的就是好学校。什么是好校长？有办学思想的校长就是好校长。什么是好老师？公平对待每一个孩子的老师就是好老师。我们每个人高矮不一、美丑不等、各有所长、五光十色、甚至千奇百怪，一个好的学校就是绝不大惊小怪，无论怎样，都统统接纳。这就是教育的意义，这就是教育的内涵；这就是校长的担当，这就是老师的作为。

受过良好教育的人，无论是家长、校长还是老师，都应该是既能享受得了幸福，也能担负得起苦难。良好的教育，并不会帮我们免除人生的苦痛，但可以决定我们的态度，教得我们应对的方法，直面所有想得到和想不到的结果。假如家庭教育和学校教育在培养孩子的性格上，如此有机的结合起来，我们相信，未来的孩子，性格上一定是坚毅的孩子，一定是果敢的孩子，一定是规矩的孩子，一定是自有作为有担当的孩子，一定是既能拿得起放得下的孩子，一定是宠辱不惊的孩子。

一家之言，敬请批评指正。（图片来自网络，联系必删。）

若水---2019年7月22日