5岁到14岁小孩性格教育(5岁到14岁小孩性格教育视频)

14岁左右的儿童有什么心理特征，以及应对方法？

谢邀答：越是这个年龄段的孩子，更应该引起重视，望子成龙是每个做家长的愿望，都希望自己的孩子长大后能成龙成风。

可是，这个过程不是一帆风顺，现在孩子又少，都矫生惯养，是爸妈手上的掌上明珠。随着社会的发展，生活水平提高，孩子的起伏不定，菠动很大，每个孩子的个性都很强，自强能力都很薄弱，这就更能考验父母的耐心和自控能力，更能考验是不是一个真正合格的父母。

教育孩子不是靠打骂、体罚、物质、金钱就能管教好的；是要用耐心说服教育，多跟孩子沟通，抽时间多陪孩子做些公益活动，多陪孩子锻炼身体，增强孩子的意志；在闲暇之余多给孩子讲些传统教育，应该注意的事项，教育孩子要懂得知恩图报。

父母要尊重孩子的自由，该有的空间让孩子自己去创造，只要是对社会有益的事，父母要全力支持。

希望孩子健康成长，早日成为国家的栋梁！

谢谢关注！

儿子16岁了，高中没考上，也不愿意学习，就玩游戏，脾气还很大，怎么教育啊？

子不教，父之过。对于孩子的叛逆，如果连生他养他的父母都拿他沒有办法，只能说明你们夫妻在教育孩子上的失败。

初中毕业生，基本上都是独生子女。由于过分溺爱，宠狗爬上灶。尤其是处在叛逆期的孩子，更加不好管理。

正是由于你对儿子疏于管理，沉迷于网上游戏，学习成绩不好是主要的影响。社会上要求马化腾关闭网络游戏的呼声很高。未成年人迷恋网络游戏，的确已经成为社会的一大公害。把未成年人引入迷途。

现在生活好，孩子懒惰，早熟。初中毕业生几乎都长成大人。不但有大人般的身材，更有超前的思想理念。

我们小区昨天来了一对外地父母，哭哭啼啼诉説着他们的女儿才十三岁，就和男朋友离家出走，租房在外面居住。正在一个小区一个小区地寻找。

无独有偶，也就在前几天，一个刚十四岁的女孩子竟然在电梯里抱住一个陌生的男人狂吻。惊得男人赶紧报了110。

对于叛逆期孩子的管理成为父母最头疼的一件事。但解铃还须系铃人。把孩子往正确的轨道上引，是父母的责任。

15岁的孩子，脾气暴躁，不想读书，整天玩手机，还有救吗？

如果家长不想救，那就真没救了。因为我的孩子也是这样过来的。

回答这个问题，必须要记住一个前提，那就是“15岁的孩子”。

为什么这么说呢？

心理学上有一个埃里克森社会心理发展理论，把人的社会心理发展分为八个阶段，其中12－18岁是青春期。这一阶段心理发展的冲突是“自我同一性和角色混乱的冲突”，这个冲突的具体定义是“一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。”

通过这段话，我们可以明白，十五岁的孩子出现这样的问题并不是个例，并不是他们故意要跟家长作对，而是他们不能正确处理内心的冲突导致的。所以，不存在有没有救的问题，而是家长想不想救怎样救的问题。

怎么救呢？

第一步，追根溯源。孩子脾气暴躁，经常是因为什么事发脾气？孩子整天玩手机，他在手机上玩什么？

我孩子八九年级时，也是脾气暴躁，经常会因为一点小事大发脾气，我也是又生气又焦虑。后来我慢慢发现，他的脾气大多是因为“计划”，他爸让他列学习计划他会发脾气，不敢对着他爸发，会借一点小事对着我发。他自己想好的计划如果因为意外情况出现变化，他也会发脾气。因为他其实是一个喜欢按部就班的孩子，不愿意列计划是因为害怕自己做不到。明白这件事后，我说服他爸不督促他列学习计划，出去办事情时，我会提前把可能出现的意外情况跟他讲清楚并做好预案。这样一来，情况就好转了很多。

第二步，因势利导，投其所好。孩子喜欢玩手机，一定是手机上有吸引他的东西。是在游戏世界寻求认同还是跟陌生人交友倾诉心事？无论哪一种，都是源于现实世界的缺失。这时候，家长要记住一点，堵不如疏。不能采用粗暴的没收手机、断网等方式。而是对症下药，多关心他，去了解他喜欢的东西，从他喜欢的东西找话题跟他聊天，打开沟通的渠道。

我孩子大学毕业了，依然不是乖巧听话的孩子，存在这样那样的问题，我也依然会焦虑会迷茫。但是不管他喜欢动漫还是喜欢游戏，我跟他都有共同话题。至少，我知道他心里在想什么，他烦躁的是什么。我相信只要我陪他慢慢走，并因势利导，他总会有成熟长大的那一天。

每一个孩子的个性都不一样，有的孩子天生懂事乖巧，有的孩子天生就让人操心。但是我们要相信自己，相信孩子，只要不长歪了，其他都有办法。

所以，对待青春期的孩子，关心、细心、耐心，缺一不可。

如果一个十五岁的人，总是因为一件小事而大发雷霆，那么这人的性格怎么样？

十五岁，正是叛逆的年龄，这个年龄段的孩子，正是从儿童心里转向成人心理的阶段，就看家长怎么去引导孩子，这个年龄段的孩子，做什么事情都和父母反着来，家长应该重视这个年龄段孩子的心理疏导，我相信每个孩子一出生都不是坏孩子，家长对这个年龄段孩子，不要打骂，要耐心的和孩子多沟通。

14岁叛逆期怎么沟通能使她不会“反锁”自己？

不知为什么，有时只是一总好好和她说几句家常，她都烦。再多说一句，她就会和你顶嘴。看到如此烦燥的孩子，我都怀疑这是“叛逆”吗？还是是为了自己安逸，毫不顾忌其他人的感受，伤害着身边的人。想到从小到大带她的艰辛，就会控制不住自己的情绪，于是一场鸡飞狗跳的“战争”开始了。最后的结果，两败俱伤。迎来的不是和解，是孩子的更加仇视和大人的身心疲惫。

其实我们很多时候和孩子的冲突，多半缘于父母对孩子期望的样子与孩子实际有了差距，于是我们理所当然的以“爱”之名，去要求孩子改正，而孩子已有很大的独立思考能力，对于我们的要求自然不能接受，并生出了反抗情绪。鉴于此，后来我们很少再强制性的要求孩子做什么，只是给她说，你可以做也可以不做，但是由此产生的后果你得自己去面对。记得有一次，老师要求同学们课外阅读并做笔记，她当然的应付了事。我们也是看在眼里急在心理，但我们只是提醒了她，并没强制让她去做。果然老师那没过关，让她全部重做。让她尝到了苦头。后来就自觉多了。

其实抓在手里的沙抓得越紧，就丢失得越快。对于孩子，让她有自己的空间，我们只把握大方向，让她自己去撞撞南墙，未尝不是一件好事。之所以他们不愿和我们沟通，他们觉得我们太强势，对于他们所思所想，定得不到我们的支持也就不想和我们说。试着与她讲她感兴趣的话题，慢慢他们自会给我们亲近的。