小孩性格硬是怎么回事(小孩子性格大变是怎么回事)-摇篮网

7岁的宝宝性格内向软弱，很听话，老是被小朋友欺负，我好心疼呀，不知道怎么办呢？

我的女儿也曾经遇到过这样的情况。

有一次，我带女儿去儿童乐园，一个男孩想要抢女儿手里的玩具，女儿不想给，男孩就硬抢。玩具被抢走了，女儿哭着到家长等待区找我。

还有一次，一群孩子一起玩，其中一个孩子把很大一块木板搭在女儿头上，女儿很不舒服，难受得哭了，但是也不懂得怎么办，直到我过去，看到她眼睛红红的，站在木板底下，才制止他们这样玩。

看到孩子受欺负还手足无措的样子，父母真的很心疼。

大人不可能每时每刻都陪在孩子身旁，我们怎么才能教会孩子，在被别人欺负时保护好自己呢？

第一，给足孩子安全感，让孩子知道爸爸妈妈永远会帮助他。

有的孩子受了欺负还不敢跟父母说，怕被父母批评。父母要告诉孩子，无论受到什么委屈，爸爸妈妈都不会批评，还会帮他解决问题。有坚强的后盾，孩子才有底气面对外界的困难。

第二，告诉孩子，如果有人让你难受，或者让你不开心，你要非常大声地告诉他：“你把我弄疼了，我很生气，你要向我道歉！”并且演练几次。

我在家里跟女儿模拟了很多次。我假装打了女儿，让女儿大声表达自己的情绪：“我很疼，你要向我道歉！”刚开始女儿怯生生地小声说，我告诉女儿，声音太小别人会觉得你好欺负。一次一次让女儿大声喊出来。大声吼，让对方觉得你不是好欺负的。

第三，告诉孩子，如果大声制止对方，对方还继续欺负你，你就可以还手打回去。如果对方人高马大或者对方有很多人，一看就打不过，你要赶紧跑到家人的身边。

别人动手，先口头提醒。别人明知故犯，就叫孩子打回去。再忍气吞声，只会被欺负得更厉害。还得教会孩子判断形势，如果自己抵抗不了就迅速到家人旁边寻求帮助。

作者简介：妈妈有心事，一线教育者，90后老母亲，陪你一起育儿一起成长。

独立能力差是什么原因？

谢谢邀请回答！

独立能力差，主要是缺乏锻炼，缺少独立思考的能力，缺少独立做事的经验。

有一句话叫放手，自己的事情自己做；有一种能力叫独立，独立思考，独立做事，不依赖，不攀比，不附强，不悲不喜，随遇而安，安之若素。

自己不优秀，靠谁都没用，谁也不能陪你走到最后，谁有也不如自己有。自己的路自己走，自己的事情自己做，在风雨中锻炼自己，在历练中求发展，在挫折中总结经验，吃一鉴长一智，武装自己，坚强自身。养成独立思考的能力，养成独立办事的本事，历经风雨的磨练，从容淡定，提升自己，使自己逐渐走向成熟，走向辉煌。

小男孩太黏妈妈，性格软弱有什么好方法改正？

很多时候，孩子爱发脾气和太黏家长，也不一定就是缺乏安全感的表现，还有一种可能是，家长会因为过度担心孩子，觉得怕孩子做不好某件事而想助孩子一臂之力，总事事包办。

哈佛的学者曾做过一个实验，他记录了一些孩子小时候受挫折的次数和特征，并对孩子们未来的升学和职业成就方面的表现做了追踪对比，结果发现，相比曾经一帆风顺的孩子，受到一些小挫折的孩子反而更容易取得大的成就。

所以，家长要学会适当放手，让孩子自主地完成某一件事，并得到一些成长。要学会对孩子“逆向关怀”。

所谓逆向关怀，与主动式的关怀是对立的，即让孩子体会到逆境。否则就会很容易教出有玻璃心的，显得软弱的孩子。

如果凡事都由家长包办，孩子就会失去认识世界的机会。刚开始，家长包办可能会给孩子扫清小的障碍，但是等孩子长大后，还会遇到大点的障碍，这时候，孩子就会变得手足无措或是自暴自弃。而对于孩子可能遇到的苦，也要让孩子学会自己去承受。有些弯路是一定要让孩子走的，这样才会让孩子变得更加坚强，在不停的探索中，增加面对困难的勇气和信念，更好地面对自己。

对于一些涉及原则性的错误，我们也应该培养孩子的责任感，让孩子学会承担相应的责任。

逆向关怀还在于戳痛点，让孩子去正视自己的不足之处，主动纠正完善。让孩子变得更加独立完整起来。

小学的孩子，脾气特别犟怎么教育？

很高兴来回答这个问题。

首先来分析题主的问题。

每个孩子都有自己的性格，只不过有的温和，有的暴躁，有的柔，有的犟。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。上小学的孩子，如果脾气特别犟，有性格的原因，家庭教育的影响，也是非常之大。先来分析孩子性格形成的因素。

1．在孩子小时候的教育中，家庭教育的方向不一致，容易让孩子不知道哪个对，哪个错。或者是爸爸妈妈对一件事的看法不一样，在孩子面前吵架。孩子长大后或者没有主见，或者自己钻进自己的牛角尖，也就是有自己的犟脾气。

2.当大人不能满足孩子的无理要求，大人不能坚持自己的看法，孩子的一哭一闹大人就妥协了，这样的教育方式养大的孩子也很有自己的性格，他很执着，坚信自己的闹或者其他方式能够让自己满意，也就养成了犟脾气。

3．如今二胎家庭中，有的老大和老二相差较多，在分东西时，大人往往会说，你是哥哥，让着弟弟之类的话。这也会让老二产生优越感，大家都得让着我。这对哥哥也不公平，心甘情愿的谦让和无理由的让是不一样的。后者只能让二娃从心理上觉得世界都得让着她，到了学校，她得不到想要的东西，没有人像哥哥那样让着她了，她会大闹或者不再争取，这两种方式都让别人感觉孩子很犟，听不得别人意见。

家庭环境的影响会造成孩子之间性格的差异，那么如果家里有一个犟孩子，该怎么办呢？

1．家长首先给孩子制定并遵守规则。俗话说，没有规矩，不成方圆。让各种规则意识深入孩子内心，上学路上告诉孩子要遵守交通规则，进了学校要遵守学校规则，进了教室要遵守班级规则。和孩子一起制定一些家庭规则，因为孩子长大，懂事越来越多，越能理解规则的重要性，制定一些在家庭内需要遵守的规则，监督孩子做到，并且及时提出表扬，以促进孩子进步。犟脾气也会缓和一点。

2．家庭中，要注意教育方式方法的一致性。爸妈对待一件事情，若有不同意见，一定不能当着面吵架，有了分歧要懂得寻找合适的机会进行沟通。在家庭里给孩子做一个好的榜样，不钻牛角尖，遇事冷静，这都是给孩子养成良好性格的最好的土壤。

3．经常带孩子到外边游玩，遇到别人需要帮助要给孩子一个表现的机会，赠人玫瑰手留余香。做一个能帮助别人的人，心有多大，世界就有多大。扩大孩子的格局，倔强的性格格会好许多。

作为一个老师，假如班里有个犟脾气孩子，该怎么办呢？每个班级会有各种不同性格的孩子，每个老师也都有一些方法来面对这些犟孩子。两年前，我新接的班里有个男孩我以他为例，说一下我和他的一些事。

1．面对面沟通，增加信任。一开始认识他，他告诉我不会写作文，我蛮有信心地回他，好好跟我上课，保你无忧。果然，他好好上课积极回答问题，认真跟我学作文，下课后也会找我聊天，没有像以前那样咆哮课堂，没有拿凳子伤害同学。我有意识地表扬他，也有意识地暗示他，每个人都有自己的性格，但是不能因为自己伤害同学，学校和班级不是你放肆的地方。他没有像其他老师所说，打架，跟老师闹等情况。

2．犯了错要自己救赎自己。好景不长，一次下课，他的笔不下油了，他简直要气疯，歇斯底里的嚎叫，用力的甩笔，一直到笔油出来了，溅了女同学一身，哭泣的女孩害怕极了，怕妈妈回家批评，告到了我那里。我来到他身边，他已经安静了些，泄了气的皮球一样坐在那里，他知道我的来意，我说，怎么办？他说给人家钱去干洗衣服，我说可以，得用自己的零花钱。他答应了。但是给班级造成的影响呢？他说，自己拖教室里的地一星期，我点头。这件事以后，他还和英语老师吵过，满教室打滚，也是冷静之后自己求得了老师的原谅。

3．允许犯错，但次数有限。只有进步，才能让他更进步。看病讲究以毒攻毒，管理学生也要讲究方法。对于他，我采用了有了进步及时表扬，然后从性格养成提出要求，希望他懂我苦心，尽快成长。进步的喜悦给他带来了动力与自信，同学们对他的认可给了他动力。他的犟，像空气里的毒，慢慢淡了，更淡了。

4．如今，即将毕业，他已经成为颇受欢迎的同学，他懂得静下心来做题，告诉同学们心静自然凉，他以他自己的犟换来了如今替人着想，我祝福他。

教育孩子需要多方努力，齐抓共管。看到优点与长处，给予肯定，在进步中促其进步，无往不胜。希望每一个孩子都有好的性格。