小孩性格古怪说话无礼(小孩性格古怪说话无礼怎么办)

身边有没有这样的人，人不坏但性格古怪，和谁都不来往，没有朋友且跟谁都处不好？

我差不多也这样，跟不幸的童年有点关系，不过倒也没到自卑自闭的地步，平时还是可以与人正常沟通，但不轻易和别人深交。我很早就看清了一件事，在社会上人与人就是相互利用的关系，我出身不好，从小就受人排挤，后来春风得意的时候一堆人跟在我屁股后面，现在状态不佳，又成为了冷嘲热讽的对象，但这早在我意料之中。所以与其浪费时间去社交，不如自立自强多提升自己，当自己有利用价值的时候，别人自然会向你聚拢。

有没有不是自闭症的孩子说话晚的？是什么情况？

有没有不是自闭症的孩子说话比较晚的？太多了。

说话晚指的是语言发育迟缓。而语言发育迟缓作为一种临床症状，它可以单独存在（不合并其他疾病）；也可以作为其他疾病的临床症状，比如孤独症谱系障碍（自闭症）、听力障碍（听力受损或者丧失）、智力障碍（智力发育出现问题）等。也就是说，说话晚不一定是自闭症，但是自闭症往往会说话晚——说话晚对自闭症而言是一个必要而不充分条件。

什么是语言发育迟缓（说话晚）？

不同地方定义不太一样。

国外学者将１８～３5个月儿童仅仅有语言迟缓的定义为“latetalker”（也就是说话晚），国内有人提出：２～３岁儿童2４个月词汇量少于30个；３０个月的男童语言词汇啊结构表达量少于３个、女孩子的结构表达量少于５个则为语言发育迟缓。

语言发育迟缓会好吗？

虽然绝大多数语言发育迟缓的孩子在学龄前或者学龄期各种语言测试的奋斗可以追上同龄普通小孩，但是他们在词汇、语法、句子长度、语气、阅读理解能力等方面还是处于落后状态，所以及早发现、及早干预是最好的。

哪些因素会影响语言发育迟缓的恢复和预后？

1.初试分数。孩子2~3岁时初次诊断的得分能够预测未来学龄时宝宝在语言相关方面的各种能力发展，得分越低的宝宝病情越重，雨后也就越差。

2.持续时间。语言发育迟缓持续的时间越长，就诊越晚预后越不好，因为往往可能并不是单纯地语言发育迟缓而是合并了其他疾病。所以要早发现早治疗。

3.干预的时机和措施。有干预比没有干预好；而干预的越早越好。所谓的早期干预指的是对从出生到２岁的小婴幼儿进行干预，干预的方式就包括在日常游戏、哺乳喂奶和口腔训练等过程中给宝宝各种声音和语言的刺激。

当然，父母的重视以及及时干预对治疗宝宝语言发育迟缓也很有帮助。

参考资料：儿童语言发育迟缓预后及影响因素的研究进展zj

10岁儿童性格古怪的原因

是因为家庭环境的原因和父母的教育方法，因为不正当的教育方法，让孩子变得叛逆起来，脾气也变得古怪起来，同时也因为家庭环境原因，比如说父母经常吵架，不管教孩子对孩子很冷漠，这些都会让女孩子脾气变得古怪起来，不再愿意和父母进行相处，这时候父母要进行反思，要好好的和孩子交谈，重新让孩子回归正常。

为什么有的孩子会说谎呢？要怎么教育？

每一个成年人都从孩童时期走过，对于儿童为什么撒谎，大家归纳起来有如下几点：

一，孩子从一生下来到婴幼儿时期，他们的心智发育还不健全，对身边的一切事物都还尚无过多反应。到了一定时期，身体渐渐发育，智力也开始发达起来，开始对身边的一些事物产生了兴趣，这个时期是孩子的思维活跃期，他们的想象力也开始丰富起来，又因为此时他们还没有关于知识的积累，对一切自然现象都理解不清，因此就会出现“自问自答"这一奇特现象。例如，当他们看到天上飘着的白云时，就会想到，那是一些巨大的棉花吗？然后自己答道：“是的"，(撒谎了)。在这个时期里，类似的情况会经常发生。再如，当你把一幅他从未见过的洋辣子(一种幼虫)画像拿给他，让他指认是什么时，他会告诉你是汽车(因为象)。出现上述现象时家长不必焦虑，孩子大了自然会好的。

二，如果大一些的孩子撒谎，也是有两个原因的。第一，怕被责罚。这与家长们平时对孩子的教育方法有关系。有很多家长在面对孩子犯了过错时，往往不是查清原因，因势利导，而是不分青红皂白，逮住了就是一通打骂。久而久之，孩子面对自己的错误不敢承认，只好撒谎。第二，为了得到某些好处。这个问题也是与家长们的教育方法有联系。随着孩子逐渐长大，他们生活的范围也是越来越大的，这个时候，一些合理的需求就产生了。我们有许多家长面对孩子合理的需求置之不理，甚至还对其进行责骂，也有的进行苟刻的限制，这些做法都是不可取的，孩子有了合理的要求应当满足，对的就要鼓励支持，错的指出来，循循善诱，讲清楚道理就可以了。

总的来看，儿童的教育问题是个关键问题，它关系到一个国家甚至整个民族的未来和前途，应当引起全社会的普遍关注。

孩子三岁了，送进幼儿园。但是发现孩子的性格大变，脾气很古怪

孩子一般到3岁会出现一些变化，到了这个年龄的孩子会出现一个敏感期，非常在意别人和大人的评价，有你我的界限，开始护自己的东西。如果上了幼儿园，开始群体生活会出现一段时间的不适应，慢慢适应就好了。作为家长对孩子不要太苛责。注意发现孩子的变化是因为什么，发现问题后帮助孩子去解决问题。也可以和幼儿园老师沟通一下。