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随着孩子年龄的不断增长,智力也在不断增长。由原来的服服从从逐见变的不是那么听话,这是孩子逐步成熟的表现。
孩子的成长离不开社会,离不开孩子和孩子之间,孩子和大人之间的交往和勾通,这种交往过程也是孩子对事物学习和认识的过程。还有和谋体之间,随着年龄的增长,对各种事物旳认识不断加深,知识也不断积累。有时孩子多贪玩,玩的过程也是认识事物的过程,学习的过程,增长知识的过程,正是在这个过程中孩子开始产生叛逆心理。这个时期也叫做孩子的叛逆期,孩子的叛逆期大体在2一4岁和7一18岁两个阶段。孩子在这个时期一般表现为,自以为是,不听话,爱和家长叮嘴,甚至随便外出也给家长不打召呼。个别孩子还经常不完成作业,贪玩爱上网。
以我邻居家孩子为例,他家有一男孩,长的乖巧漂亮,从小就召开喜爱。父母也是爱不释手,孩子在骄贯中成长。当6、7岁旳时侯,一次伙同比他小的伙伴到背离家很远的山去玩。家长一整天找不见孩子人影,另一家也是找疯了,知道两个孩子一起玩也到我邻家来找人。一看两个孩子一天未归,两家大人都荒了手脚,满到处找,托人找,均未找到。正在人们着急的时候,两个孩子玩的满身是泥,灰头土脸的走了回来,大人们虽然很气愤,但实在是乐了。人们提着的心开始放下了。还有经常不完老师布置的作业,多是沉迷于网络游戏之中贪玩。家长说话也不听,多时还叮嘴,有时只听见他父亲发怒的喊声,有时还打孩子,他母亲也是生生的护着。上初中的一个假期,一个人跑了西安,这次叫另一个孩子,这孩子家孩子没去。邻居回家后不见孩子,上那家去问,才知道自家孩子去了西安。家长急坏了,赶紧前往西安去找,结果在西安火车站费尽周折,才找见了孩子。
因此,该子的习惯是从小养成,大人对孩子的培养教育也要从小开始。严格要求也是对孩子的一种爱。孩子教育,要多发现孩子的特点和长处,要从多鼓励,多交流入手,这样才能使孩子快乐的成长。
我来回答:我就和父亲的性格一样,父亲??热情、开朗、风趣、幽默,心很善良、在那些物质匮乏的年代,自己节约都在帮助母亲??家的亲人,父亲头脑??聪明,又认字,又会珠算,单位有什么事,都派他去,记忆中他提个公文包,特别是他的记忆力太好了,我们动了他的东西,根本逃不出他的眼睛,但是父亲??脾气不好,这是他最大的缺点,我也是这样,遗传到位!但是我永远怀念他!优点很多,是个好父亲!
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2020年04月20日
关注孩子的性格与遗传基因和家庭教育方式有很大关系。平时父母与孩子要多多交流,不过要过于干涉孩子的一言一举,适当给孩子自由,遵从孩子的意愿,多带孩子出去玩,都说:孩子越玩胆子就会越大。
孩子要是不常接触除家人以外的人,不经常出去和同龄的孩子一起玩;不经常和别人交流。
在家里父母又过度保护,担心孩子安全,这也不能玩那也不能玩,磨灭了孩子该有的天性,太过限制孩子,时间长了,无形中给孩子造成了心里阴影,都会导致孩子会有胆小和憨厚的表现。
孩子胆小,比如:上课回答问题时,想举手又不敢举手,真举手站起来回答时,声音又特别小,一方面他怕回答错了,老师会批评;一方面他缺乏锻炼,不敢大声在人多的时候说话。
孩子憨厚,比如:偶然和小伙伴玩耍时,别人叫他干嘛,他就会乖乖去做,哪怕是不好的事,他也无怨言,把别人当做自己的"老大"看待,还觉得别人和父母一样会真心对他,还开心的很。
如果父母想帮助孩子改善,首先自己也要反思,有所改变。
每位父母都是孩子的第一任老师,应当正确引导孩子每个阶段的成长,不要经常打击大,多多鼓励孩子,多关注孩子内心的想法,给他需要的关爱。
每个孩子都有他自己的性格和个性,2~3岁的小孩子他是自我意识敏感的一个时期,通常他们会以自我为中心,然后在我们大人看来呢就会觉得他们怎么这么调皮任性什么的。处于自我意识敏感时期的孩子呢一般会很难听从父母的话,这个时候作为父母要做的呢就是多个孩子沟通,多听听孩子自己的想法,然后找到一个相对的平衡点去和孩子进行良好的互动。
最大原因是父母没有足够时间去了解孩子和陪伴孩子。穷养富养都不如爱养,孩子是大人的缩影,如果你脾气暴躁,他们也会失去安全感,以为暴躁才能保护自己才是解决事情的方法。所以我们大人首先就要学会在孩子面前控制情绪。先去了解他为什么这样,好好沟通
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